Программирование
| Тип работы: | Все Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы |
| Язык программирования: | Все Bash Basic Batch C C# C# ASP .NET C++ Delphi Fortran Free Basic HTML Java JavaScript Object Pascal Pascal Pascal ABC Python Turbo Pascal VBA Visual Basic алгоритмические языки Ассемблер |
| Блок-схема: | Все Есть Нет |
-
1. А) Объявить класс Район Города, имеющий название, площадь, численность населения и позволяющий переименовывать район, а также изменять численность его населения и вычислять плотность населения.
Б) Объявить класс Город, представляющий собой набор районов и позволяющий вычислить среднюю площадь и среднюю численность населения районов города, самый плотный район, а также добавить новый район или удалить имеющийся. Продемонстрируйте работу всех методов.
2. Создать классы Домашний питомец(абстрактный) Собака, кошка, попугай, имеющие кличку и характер. Определить методы печати и голоса (гав, мяу, чирик), а также вида корма для каждого из них. Создать список животных. Вывести информацию о них остальных методов. Определить, каких животных средств больше.
-
300 руб.
Задание 1
Инициализируйте переменные a, b, с, d присвойте им целочисленные значения (типа int) и выполните вычисление выражений, используя арифметические операторы, тернарный оператор (проверяя делитель):
(a+b)/(2*a-c)
(a%b)/(d-1)
Задание 2
Общий заработок бригады рабочих составил n руб (значение n вводится с клавиатуры). Его нужно разделить между 5 рабочими. При этом учитывая, что процент выполненных работ каждого рабочего от общего объема работ (100%) разный (например, 1 рабочий выполнил 18% работ, второй – 17% и т.д.). Процент выполненных работ для каждого рабочего водится с клавиатуры. Найдите заработок каждого рабочего.
Задание 3
Создайте массив arr1, состоящий из n целых чисел. Размерность массива n и значения элементов массива должны вводиться с клавиатуры. При вводе должна выполняться проверка возможности считать с потока ввода int. Получите массив arr2, значения элементов которого равны квадратам соответствующих значений массив arr1. Выведете элементы массивов на консоль в одну строку.
Задание 4
Необходимо оклеить обоями стены в комнате. Длина стен равна a м, а высота b м. Рулон обоев имеет длину c м и ширину d м. Сколько будут стоить обои для всей стены, если цена одного рулона k руб. Создать программу, выполняющую расчет стоимости. Значения a, b, c, d, k должны вводиться с клавиатуры.
Задание 5
Создайте абстрактный класс MathAbstract. В нем создайте два метода:
- operMath() без реализации с параметрами int a, int b;
- show() без параметров, реализующий вывод строки на экран «Иллюстрация работы с абстрактным классом: арифметические операции».
Создайте неабстрактные класс MathReal01 – MathReal05 – производные от MathAbstract. В них выполните реализации метода operMath(). Реализации соответствуют выполнению основных арифметических операций (сложение, вычитание, умножение, деление, возведение в степень).
В основной программе выполните реализацию: вызов всех методов класса MathAbstract и выполнение соответствующих операций. Значения a, b вводятся с клавиатуры.
Задание 6
Структура данных. Создать класс, спецификация которого приведена ниже. Определить конструктор и методы setТип(), getТип(), printInfo().
Реализация. Реализовать класс в основной программе. В основной программе создать списочный массив объектов. Задать критерий (критерии) выбора данных и вывести эти данные на консоль.
Спецификация. Car: id, Марка, Модель, Год выпуска, Цвет, Цена, Регистрационный номер.
Создать массив объектов. Вывести:
1) список автомобилей заданной марки;
2) список автомобилей заданной модели, которые эксплуатируются больше n лет;
3) список автомобилей заданного года выпуска, цена которых больше указанной.
Продемонстрировать подход, в котором реализуется инкапсуляция и обеспечивается модульность.
-
300 руб.
Сравнить количество операций алгоритма быстрой сортировки и сортировки вставками на массивах с [2-9] элементами. Передавать в сортировки нужно все возможные перестановки массива, то есть, при массиве из 2 эл-тов, перестановок будет 2!, а при 9 элементах 9!. И сравнить среднее кол-во операций алгоритмов для каждого из массивов.
-
500 руб.
Построение и обработка двоичных деревьев поиска. Реализовать программу, выполняющую следующий набор операций с деревьями поиска:
поиск вершины с заданным значением ключа с выводом счетчика числа появлений данного ключа добавление новой вершины в соответствии со значением ее ключа или увеличение счетчика числа появлений построчный вывод дерева в наглядном виде на основе процедур обхода:- в прямом порядке.
- в симметричном порядке.
-
100 руб.
Написать две программы в консоли, языке java: 20:5'
1 Программа просит пользователя ввести число любое ("введите число:"), далее, а на выходе мы должны получить ряд простых чисел (простые это те которые делятся на 1 и на самих себя)
Например ввел 100 и из 100 программа отбирает эти простые числа и выводит их пользователю!
2 Программа просит пользователя ввести строку (любую) ("введите строку") и из
этой строки программа должна определить есть в ней полиндром или нет!
Написать пользователю есть полиндром или полиндром отсутствует в данной строке!
-
250 руб.
1. а) Объявить класс Район Города, имеющий название, площадь, численность населения и позволяющий переименовывать район, а также изменять численность его населения и вычислить плотность населения.
б) Объявить класс Город, представляющий собой набор районов и позволяющий вычислить среднюю площадь и среднюю численность населения районов города, самый плотный район, а также добавить новый район или удалить имеющийся. Продемонстрировать работу всех методов.
2. Создать классы Домашний питомец (абстрактный) собака, кошка, попугай, имеющие кличку и характер. Определить методы печати и голоса («гав», «мяу», «чирик»), а также вида корма для каждого из них. Создать список животных, вывести информацию о них и продемонстрировать работу остальных методов. Определить каких животных средств больше. -
- a) Найдите минимальный элемент квадратной матрицы.
b) Найдите символы в строке, который встречается менее 10%.
с) В строке, содержащей слова, разделенные пробелами и запятыми, разверните указанное слово справа налево.
-
50 руб.
1. Добавьте в классе Text поле private String Stroka, которое будет определять состояние объектов данного класса.
- Далее нужно изменить все методы так, чтобы эти методы не имели входного значения String str, не имели модификатор static. Методы должны обращаться к состоянию объекта данного класса, т.е. к полю Stroka (т.е. везде поменяйте в методах str на Stroka).
- Далее добавьте геттеры и сеттеры в данном классе для возможности брать значения из поля Stroka и вносить изменения в данном поле.
- В последнюю очередь в методе main() удалите все что касалось второй и третьей задач и начните с того, что сформируете объекта класса Text. Затем с помощью сеттера зададите значение поля Stroka. Затем вызовите необходимые методы от созданного объекта.
3. Уточняю третий вопрос: дайте определение инкапсуляции, исходя из этого скажите что Вы предпринимали, чтобы это выполнялось. -
В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:
1) количество элементов массива, лежащих в диапазоне от А до В;
2) сумму элементов массива, расположенных после максимального элемента. -
100 руб.
Осуществить циклический сдвиг элементов каждой строки прямоугольной матрицы на К элементов влево. Определить номер первого столбца матрицы, содержащего хотя бы один отрицательный элемент.
-
Курсовая работа на тему «Сериализация в Java». В ней раскрываеться понятие сериализации, область ее применения и назначение, типы сериализаций, а так же ее расмотрение на практических примерах.
-
Задание на курсовой проект №2 по дисциплине
Введение в инженерную деятельность
Цель работы
– получение практического опыта по разработке прикладных программ;
– овладение функционалом и инструментарием разработки на языке программирования высокого уровня.
- Перевод числовой записи суммы в рублях в словесную. С клавиатуры вводится сумма. Вывести словесную запись суммы 106,77 = сто шесть рублей 77 копеек.
Антиплагиат
75 %
-
Разработка информационно поисковой систем
-
Целью курсовой работы является разработка программы для перевода числовой записи числа в словесную на языке программирования высокого уровня.
Задачи:
- анализ и выбор языка программирования;
- анализ и выбор среды разработки;
- получение практического опыта по разработке прикладных программ;
овладение функционалом и инструментарием разработки на языке программирования высокого уровня.
-
Задание
Создайте класс окружностей на плоскости, описав в нём все необходимые свойства, подобрав им понятные имена и правильные типы данных.
Опишите в классе конструктор, позволяющий при создании нового объекта явно задать все его свойства. Если это необходимо, то проверьте допустимость их значений в конструкторе (например, в классе обыкновенных дробей нельзя создавать дробь с нулевым знаменателем).
Создайте в классе метод, проверяющий имеют ли две окружности общие точки.
С использованием построенного класса создайте две окружности: одну с центром в (0;0) и радиусом 12, а вторую с центром в (3;5) и радиусом 11. Проверьте с помощью созданного метода есть ли у них общие точки и если есть, то выведите соответствующее сообщение на экран.
-
аписать две программы в консоли, языке java:
1 Программа просит пользователя ввести число любое ("введите число:"), далее, а на выходе мы должны получить ряд простых чисел (простые это те которые делятся на 1 и на самих себя)
Например ввел 100 и из 100 программа отбирает эти простые числа и выводит их пользователю!
2 Программа просит пользователя ввести строку (любую) ("введите строку") и из
этой строки программа должна определить есть в ней полиндром или нет!
Написать пользователю есть полиндром или полиндром отсутствует в данной стооке!
-
Лабораторная работа №2 — Связный список
Задача: реализовать на основе односвязного списка контейнер
myList, который бы позволял хранить произвольный тип данных.
Указания по выполнению:
- лабораторная работа состоит из двух файлов:
myList.java — описание класса list, прототипы методов,
реализация методов;
test-list.java — тестирование и проверка возможностей класса;
- класс mylist должен содержать следующие поля:
ссылку на первый элемент списка;
ссылку на последний элемент списка;
число элементов в списке;
- класс myList должен содержать следующие методы:
конструктор;
конструктор копирования;
добавление элемента в начало списка, в конец списка;
удаление элемента из начала списка;
удаление элемента по значению;
получение числа элементов в списке;
очистка списка (удаление всех элементов);
- при невозможности извлечения или удаления элемента должны
генерироваться исключения. -
Реализовать программно метод хеш-поиска с разрешением конфликтов методом цепочек.
Исходные ключи – любые слова (например – фамилии). Размер хеш-таблицы должен задаваться в программе с помощью константы m. Хеш-функция – такая же, что и в задании 1, но делить надо на константу m. В случае возникновения конфликта при попытке размещения в таблице нового ключа этот ключ добавляется в конец вспомогательного списка. Это требует включения в каждую ячейку хеш-таблицы двух указателей на начало и конец вспомогательного списка.
Программа должна выполнять следующие действия:
- добавление нового ключа в таблицу с подсчетом сделанных при этом сравнений;
- поиск заданного ключа в таблице с подсчетом сделанных при этом сравнений;
- вывод текущего состояния таблицы на экран;
- удаление заданного ключа из таблицы.Алгоритм удаления:
- вычислить хеш-функцию и организовать поиск удаляемого элемента в таблице если удаляемый элемент найден в ячейке таблицы, то эта ячейка либо становится пустой (если связанный с ней список пуст), либо в нее записывается значение из первого элемента списка с соответствующим изменением указателей;
- если удаляемый элемент найден в списке, то производится его удаление с изменением указателей.
После отладки программы необходимо выполнить ее для разных соотношений числа исходных ключей и размерности таблицы: взять 20 ключей и разместить их поочередно в таблице размерности 9, 17 и 23. Для каждого случая найти суммарное число сравнений, необходимое для размещения ключей и их поиска. Сделать вывод о влиянии размерности таблицы на эффективность поиска.
-
Дан массив A размера N. Сформировать новый массив B того же размера по следующему правилу: элемент Bk равен среднему арифметическому элементов массива А с номерами от k до N.
Ввод значений сделать с клавиатуры.
