Другое
Тип работы: | Все Доклад/Реферат Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы |
-
Задача 2. Рассчитать норму нагрузки Ннагр на одного счетного работника, если трудоемкость Трупр счетных работ на год 25 760 чел.-ч, численность работников на предприятии Чраб = 2800 человек, фактический годовой фонд рабочего времени на работника 1840 ч.
Задача 3. Трудоемкость работ, запланированная для экономистов по труду I квалификационной категории, составляет в расчете на год 5 тыс. часов; для экономистов, имеющих II квалификационную категорию, – 25 тыс. часов; для экономистов, не имеющих квалификационных категорий,– 13 тыс. часов; для нормировщиков – 28 тыс. часов. Условная годовая выработка одного специалиста – 2,1 тыс. часа. Коэффициент, учитывающий дополнительные работы, соответственно для каждой квалификационной группы составляет: 1,15; 1,26; 1,29; 1,12. Определить численность специалистов- трудовиков.
Задача 4. Какие штатные единицы руководителей возможно запланировать в планово-экономическом отделе и бухгалтерии, если численность специалистов в этих службах соответственно 32 и 13 человек. Норма управляемости для заместителя начальника службы – 15 человек, для начальника бюро – 7 человек. Для линейных руководителей экономических служб на предприятии действуют следующие
коэффициенты, учитывающие дополнительные работы: для заместителей начальников – 1,05; для начальников бюро – 1,15.
-
Переписан с С++ в С
#include <iostream> #include <stdlib.h> using namespace std; #define MN 200 int main() { system("cls"); int x[MN]; int k; cout<< " Indicate the maximum number of sign changes: "; cin>> k; int m = 0; int n = 0; cout<< " Enter numbers, exit - the number of sign changes is greater than " << k <<endl; while (m <= k) { cin>> x[n++]; if (n > 1) { if (x[n - 2] * x[n - 1] < 0) { m++; } } } if (n % 2 != 0) { x[n - 2] = x[n - 1]; n--; } for (k = 0; k < n / 4; k++) { m = x[k]; x[k] = x[n / 2 - k - 1]; x[n / 2 - k - 1] = m; } cout<< " Converted array: " <<endl; for (k = 0; k<n; k++) { cout<< x[k] << " "; } cout<<endl<<endl; system("pause"); return 0; }
2. Дано: натуральное число n, целые числа x1, ..., xn. Определить, образуют ли числа симметричную последовательность. Варианты ответа: “YES”, “NO”.2. Дано: натуральное число n, целые числа x1, ..., xn. Определить, образуют ли числа симметричную последовательность. Варианты ответа: “YES”, “NO”.
9. Дано: натуральное число n, действительные числа x1, ..., xn. Найти s, равное среднему арифметическому чисел, и наибольшее отклонение от среднего, т.е.
max(|x1-s|, |x2-s|, …, |xn-s|).
14. Дано: натуральные числа m, n, действительная матрица размера m x n. Найти среднее арифметическое элементов каждого из ее столбцов.
1. Преобразовать строку с восьмеричным целым числом (состоящую из восьмеричных цифр) в её шестнадцатеричный эквивалент.
2. В строке, в которой слова разделены пробелами и точками, необходимо определить количество слов, длина которых составляет от 5 до 8 символов, и возвратить их в виде массива слов.
3. Возвратить массив слов строки, начинающиеся и оканчивающиеся двумя заданными буквами.
Работу выполнить в visual studioНайти оптимальный план перевозки пассажиров самолетами 3-х типов по 4-м направлениям, при котором затраты минимальны.
Исходные данные (приведены в таблице 1):
- себестоимость перевозок;
- грузоподъёмность самолетов каждого типа;
- наличие самолета каждого тира;
- максимальная и минимальная потребность в перевозке пассажиров по всем направления (пассажирозагрузка).
Построить диаграмму перевозки пассажиров.
Таблица 1.
Себестоимость перевозок
Грузоподъемность
Наличие самолетов
1
2
3
4
1
33
31
32
31
35
17
2
30
29
29
28
48
13
3
32
33
31
29
66
8
Минимальная пассажирозагрузка
350
450
430
420
Максимальная пассажирозагрузка
390
490
460
460
ЗАДАНИЕ
Рассмотрение темы:
Бухгалтерская отчетность – информационная база результативности бизнеса и основа принятия управленческих решений.
ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО ПРАКТИКЕ
Содержание производственной практики включает следующие разделы:
Введение
1. Актуальность, значимость, степень разработанности темы исследования.
2. Теоретические аспекты и проблемы в области выбранной темы .
Заключение.
Список использованных источников.
В разделе 1 актуальность темы показывает, насколько важным в сегодняшних условиях является изучение выбранной обучающимся темы. Актуальность темы может быть обусловлена, например, недостаточным уровнем знаний о новых процессах, явлениях, системах, необходимостью адаптации существующего знания к изменившимся условиям, высокой социально-экономической или технической значимостью проблемы, наличием негативных процессов, явлений и необходимостью их устранения, требованиями повышения эффективности системы управления на основе системно-аналитического подхода и принятия экономически обоснованных управленческих решений и др.
Степень разработанности проблемы позволяет, с одной стороны, выяснить степень знакомства обучающегося со специальной литературой, а с другой - оценить в дальнейшем личный вклад обучающегося в решение поставленных в работе проблем. Рекомендуется в этой части введения привести фамилии наиболее известных авторов, работающих в данной области и кратко указать полученные ими основные результаты, а также вопросы, уровень рассмотрения которых является недостаточным с точки зрения потребностей теории и практики бухгалтерского, налогового, управленческого учета, экономического, финансового, управленческого анализа.
В разделе2 находит отражение понятийный аппарат по теме исследования, раскрывается теоретический характер с позиций современных условий и методов хозяйствования. Рассматривается экономическая природа исследуемого явления, дается критический анализ различным точкам зрения по данному вопросу и аргументировано высказывается своя позиция. Обзор современного состояния теории и методологии проблемы должны опираться, прежде всего, на диалектический метод познания, на экономические законы развития общества.
Процесс прохождения производственной практики: научно-исследовательской работы направлен на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций, представленных в таблице .
№ п/п
Индекс компетенции
Содержание компетенции (согласно ФГОС ВО)
Общекультурные компетенции
1
ОК-3
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала
Профессиональные компетенции
научно-исследовательская деятельность:
2
ПК-1
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований
3
ПК-2
способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования
4
ПК-3
способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой
5
ПК-4
способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ
Текст излагается на одной стороне листа формата А4 (210х297 мм), компьютерным шрифтом TimesNewRoman кегль (размер шрифта) 14, межстрочный интервал «полуторный». Параметры страницы с размерами полей: левое –не менее 30 мм; правое –не менее 10 мм; нижнее –не менее 20 мм; верхнее –не менее 20 мм. Отчеты по практике оформляются текстом без рамок.
Объем 20-30 страниц.
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
71.Сучкова Н.А. Развитие методического инструментария системы комплексного экономического анализа и планирования в молочной промышленности // Технология и товароведение инновационных пищевых продуктов. –2017. –No2 (43). –С. 113-118.
72.Сысоева, Г. Ф.Бухгалтерский учет, налогообложение и анализ внешнеэкономической деятельности: учебник для магистров / Г. Ф. Сысоева, И. П. Малецкая. –М.: Издательство Юрайт, 2017. –424 с. –(Серия : Магистр). –ISBN 978-5-534-01384-9.
73.Тарасова А.С. Вопросы разработки сравнительных показателей эффективности функционирования и развития современных энергокомпаний //Вестник Ивановского государственного энергетического университета.-2016.-No1.–С. 69-76
200 руб.Курсовой проект 2
по дисциплине
введение в инженерную деятельность
на тему: Разработка прикладной программы для перевода числовой записи суммы в рублях в словесную.
Курсовая работа на тему Обзор языков программирования высокого уровня