Информатика

Тип работы: Все Доклад/Реферат Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы
Сортировать по умолчанию цене названию

  • .Введите с клавиатуры одномерный массив F(T), элементами которого являются положительные и отрицательные целые числа. Найдите среднее арифметическое значение четных и нечетных элементов массива, сравните значение между собой, определив минимальное. Сформируйте новый массив E(N), состоящий из элементов массива F(T), которые больше найденного минимального значения.

  • Ожидается, что ежегодные доходы от реализации проекта составят 54 000 000 руб. Рассчитать срок окупаемости проекта, если инвестиции к началу поступления доходов составят 140 000 000 руб., норма дисконтирования 7,67%.

  • Задание №2

    Создайте интерактивный кроссворд на заданную тему, используя анимацию и гиперссылки. В кроссворде должно быть задумано не менее 5 слов.  Вариант: информации

  • Решить две задачи. Построить таблицу истинности

  •  

    1. Сформировать и вывести на экран целочисленный массив, элементы ко­торого заданы датчиком случайных чи­сел на интервале [-15, 10] (размер 9 элементов), отсортировать первые три элемента массива по невозрастанию.
    2. В произвольном массиве найти ко­личество элементов, значение которых превосходят 10.
    3. В произвольном массиве заменит! элементы массива кратные 3 на значе ние максимального элемента. Вывеет! исходный массив и новый.

  • макрос в MS exel позволяющий рассчитать значение тригонометрической функции для заданного значения аргумента. Создать кнопку на панели инструментов для вызова данного макроса?

  • II. Выполнить на компьютере с использованием финансовых функций Excel:
    1. В банке получен потребительский кредит с обеспечением на сумму 300 тыс. руб. на срок 5 лет под 10% годовых. Определить сумму, которую получит банк по окончании срока.
    2. Предприятие берет кредит 3 млн. руб. сроком на 5 лет. Погашение предполагается ежегодными выплатами, не превышающими 900 тыс. руб. На какую процентную ставку следует ориентироваться?

  • Создайте базу данных «Сессия», состоящую из трех связанных таблиц: Оценки, Студенты, Родители.
    Таблица «Студенты» включает поля: ФИО, группа, факультет, дата рождения, пол, год поступления.
    Таблица «Оценки» включает поля: ФИО студента, название предмета, номер семестра, дата сдачи, оценка.
    Таблица «Родители» включает поля: ФИО родителя, степень родства, место работы, должность, место жительства, телефон.



    Создайте следующие запросы:
    1. Найдите всех студентов, поступивших в 2004 году.
    2. Найдите всех студентов, сдавших информатику на положительные оценки (>3).
    3. Найдите всех студентов, у которых фамилия заканчивается на «ко».
    По созданным запросам создайте отчеты.
    Ожидаемый результат: файл в формате mdb .

  • 2. Сколько существует различных наборов значений логических переменных x1, x2, ... x10, которые удовлетворяют всем перечисленным ниже условиям?

     (x1 ∧ x2) ∨ (¬x1 ∧ ¬x2) ∨ (x2 ∧ ¬x3) ∨ (¬x2 ∧ x3) = 1

    (x2 ∧ x3) ∨ (¬x2 ∧ ¬x3) ∨ (x3 ∧ ¬x4) ∨ (¬x3 ∧ x4) = 1

     ...

     (x8 ∧ x9) ∨ (¬x8 ∧ ¬x9) ∨ (x9 ∧ ¬x10) ∨ (¬x9 ∧ x10) = 1

  • если числа А,С и В имеют одинаковую четность Записать в ячейку Р единицу ,а если имеют разную чётность то 0. Написать нужно текст программы и желательно составить схему, но не обязательно

  • Объявите класс, являющийся надстройкой над комплексным числом re+im*i. Компоненты re и im имеют тип float. Определите конструкторы по умолчанию, копии, инициализации, операцию явного преобразования типа, операцию присваивания. Переопределите унарную операцию логического отрицания и бинарные операции сложения и умножения. Предотвратите возможность деления на ноль.
    Пожалуйста, с подробными комментариями!

  • Решение задач, Информатика Решение задачи

    Задание 2. Даны три целых числа А, В, С. Если все числа различные, то заменить меньшее на сумму двух других. Вывести на экран новые значения чисел А, В, С.

  • Создайте функцию, которая находит наименьшее из чисел вещественного
    массива размерности N, выделяемого оператором new. Причем, если минимумов
    несколько, то определять требуется последний из них

  • Задание 4.Создать массив, на четных местах в котором стоят единицы, а на нечетных местах - числа, равные остатку от деления своего но­мера на 5.

    стах в котором стоят единицы, а на нечетных местах - числа, равные остатку от деления своего но­мера на 5.

  • Задание: Магический квадрат
    Как известно, магическим квадратом называется квадратная матрица с натуральными числами в ее ячейках, сумма которых по всем строкам, столбцам и диагоналям дает одно и то же значение.
    Пример в приложении..

    Составьте алгоритм в виде блок-схемы, который бы случайным образом формировал магический квадрат со стороной равной 3. При этом исходите из следующих соображений: доступны только целые числа от 1 до 9, каждая из которых может быть использована только 1 раз.

    При создании алгоритма можно использовать математические операции и функцию СЛЧИСЛ(N), которая возвращает целое, случайное число в интервале [1, N].

  • Скопировать файл, содержащий данные о сотрудниках организации, в личную
    папку. Вычислить размер налога на доходы физических лиц (13%) и сумму "К
    выдаче" для всех сотрудников. Используя логические функции, сформировать
    столбец, содержащий пометку о выделении надбавки тем сотрудникам, чей
    оклад меньше среднего на 100р. На отдельном рабочем листе сформировать
    таблицу со списком этих сотрудников. Результаты работы сохранит

  • Сделать в программе:
    1) добавить оси координат
    2) Разметка осей
    3) Сделать переключатель, чтобы была возможность выбрать отображение графика (с анимацией и без анимации, т.е сразу построенный график)