Информатика

Тип работы: Все Доклад/Реферат Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы
Сортировать по умолчанию цене названию

  • Билет №63

    Раздел 1

    6. Если разрядность компьютера равна n, то количество различных чисел, которые можно представить с помощью n-разрядных двоичных последовательностей будет равна
    A) n+2
    B) 2n
    C) 2*n
    D) 2+n

     

    8. Числа в восьмеричной системе счисления имеют вид 1018 и 118. Их сумма в десятичной системе счисления имеет вид
    1) 74
    2) 90
    3) 112
    4) 56

     

    9. Числа в двоичной системе счисления имеют вид 112 и 1012. Их произведение в десятичной системе счисления имеет вид
    1) 15
    2) 60
    3) 1111
    4) 8

     

    Раздел 2

    3. Компьютер, предоставляющий свои ресурсы другим компьютерам при совместной работе, называется …
    А) коммутатором
    B) магистралью
    C) модемом
    D) сервером

     

    10. Текстовый редактор
    a) программа подготовки различных документов  на компьютере
    b) средство подготовки презентаций
    c) предназначен для системного управления базой данных
    d) позволяет обрабатывать аудио информацию

     

    13. Файл
    a) позволяет обрабатывать команды исполняемой программы
    b) участок диска,  имеющий имя и содержащий некоторый набор данных, связанных, как правило, единым смысловым содержанием
    c) электронная схема, управляющая работой внешнего устройства
    d) программно управляемое устройство для выполнения любых видов работы с информацией

     

    Раздел 3

    1. Программа, переводящая входную программу на исходном языке в эквивалентную ей выходную программу на результирующем языке, называется:
    a) интерпретатор
    b) сканер
    c) транслятор
    d) компилятор

     

    2. Определение:
    Алгоритм, все этапы которого выполняются однократно и строго последовательно.
    Выберите один ответ.
    a. Линейный
    b. Разветвляющийся
    c. Циклический

     

    9. На рисунке изображена управляющая структура алгоритма, которая

    относится к управляющим структурам типа

    Выберите один ответ.

    a. Ветвление

    b. Повторение (цикл)

    c. Следование

     

     

    Раздел 4

    18. Каков результат работы следующего фрагмента кода? 

        int x = 0; 

        switch(x) 

        { 

          case 1: printf("Один"); 

          case 0: printf("Нуль"); 

          case 2: printf("Привет мир"); 

        } 

     

    a) НульПривет мир 

    b) Привет мир 

    c) Один 

    d) Нуль 

     

    19. Цикл с предусловием? 

    a) while 

    b) for 

    c) do while 

     

    24. Тело любого цикла выполняется до тех пор, пока его условие … 

    a) у цикла нет условия 

    b) ложно 

    c) истинно 

     

    Раздел 5

    3. Какое значение будет напечатано, в результате выполнения следующего кода? 

    #include <stdio.h> 

      

    int main() 

    { 

      int sum = 0; 

      int array[3][] = {{0, 1, 2}, {3, 4, 5}, {6, 7, 8}}; 

      

      for (int i = 0; i < 3 ; ++i) 

      { 

        for (int j = 2; j < 3 ; j++) 

        { 

          sum += array[i][j]; 

        } 

      } 

     

      printf("%d", sum); 

      return 0; 

    } 

     

    a) синтаксическая ошибка 

    b) 21 

    c) 9 

    d) 15 

    4. В каком из вариантов ответов объявлен двумерный массив? 

    a) char array[20]; 

    b) array anarray[20][20]; 

    c) int array[20, 20]; 

    d) int anarray[20][20]; 

    8. Укажите строку, которая возвращает адрес первого элемента в массиве arr? 

    a) arr[0]; 

    b) arr; 

    c) arr[1]; 

    d) &arr; 

    10. Какой порядковый номер последнего элемента массива, размер массива 19? 

    a) 18 

    b) 19 

    c) порядковый номер определяется программистом 

    14. После выполнения ряда операций с указателем, что будет выведено на экран при выполнении выделенного оператора? 

    int main(int argc, char** argv) 

    { 

     int *x=(int*)malloc(sizeof(int)); 

     //предположим, int занимает 4 байта 

      printf("%d", sizeof(int)); 

    // предположим адрес равен 0x60450000 

      printf("%p", x); 

      printf("%p", x+3); 

      return 0; 

    } 

     

    a) 0x6045000С 

    b) 0x60450000 

    c) нельзя заранее сказать, каково будет значение адреса 

    d) 0x60450003 

    e) некорректное определение 

  • Выполнить курсовую по информатике

     

    Курсовая работа

    на тему

    “Создание и обработка бинарных файлов на языке Си”

    Задание:

     

    Разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить:

    а) добавить запись в файл или начать запись нового файла;

    б) начать обработку созданного файла;

    Предусмотреть возможность выполнения данных операций многократно.

     

    Написать программу:

    Написать программу

    1.Создать файл Train.dat, содержащий записи следующей структуры:

    • название пункта назначения;
    • номер поезда;
    • время отправления. (массив из двух чисел: часы, минуты)

    2. программа должна выполнять следующую обработку файла Train.dat:

    • поиск в файле и вывод на экран информации о поезде, номер которого введен с клавиатуры;
    • если таких поездов нет, выдать соответствующее сообщение на дисплей.

  • Разработать программу, реализующую поиск номера ключевого элемента в
    массиве, содержащего 30 целых случайно сгенерированных неповторяющихся чисел
    в промежутке от 0 до 100, на основе:
    1) Алгоритма линейного поиска;
    2) Алгоритма бинарного поиска

  • Две лабораторных работ, Информатика

    Лабораторная работа № 7

    «Программирование разветвляющегося алгоритма в среде VBA»

    Цель работы: овладеть навыками программирования разветвляющихся алгоритмов. Освоить структуру операторов ветвления If… Then… .

    Постановка задачи: Найти площадь равнобедренного треугольника с основанием

  •  

    Задание 1. Вставка рисунка в документ

    Введите текст стихотворения А.С. Пушкина, не разбивая его четверостишия на абзацы. Для этого внутри четверостишия используйте принудительный переход на следующую строку.

     

    Октябрь уж наступил,
    Уж роща отряхает
    Последние листы
    С нагих своих ветвей.

    Дохнул осенний хлад,
    Дорога промерзает,

     Журча, еще бежит
    За мельницу ручей.

    а) Скопируйте текст стихотворения ТРИ раза.

    б) Справа от первого абзаца стихотворения вставьте любой рисунок из коллекции ClipArt с помощью команд меню.

    Во втором экземпляре стихотворения расположите оба четверостишия рядом так, как это показано ниже. Это можно сделать двумя способами. Выполните любым из них.

     Октябрь уж наступил,                Дохнул осенний хлад                                                                                                            
    Уж роща отряхает                      Дорога промерзает,

                                 Последние листы                       Журча, ещё бежит                       
                                 С нагих своих ветвей.                За мельницей ручей.

    В третьем экземпляре стихотворения отформатируйте каждый абзац с использованием различного размера, начертания и гарнитуры шрифта, а также установите параметры с помощью команд меню ФОРМАТ>Абзац (рис. 1).

    Для первого абзаца

    Для второго абзаца

     

    Отступ слева 2 см

    Отступ справа 5 см

    Межстрочный интервал 1,5 строки

    Перед абзацем 6 пт

    После абзаца 12 пт

    Отступ слева 5 см

    Отступ справа 2 см

    Межстрочный интервал 0,8 строки

    Перед абзацем 12 пт

    После абзаца 6 пт

    Рис. 1. Параметры абзацев

     

    Задание 2. Создание рисунков с помощью встроенного графического редактора Word

    Введите текст: Создание рисунков с помощью встроенного графического редактора Word. Создание схемы. Параметры раздела.

    После этого текста вставьте несколько пустых абзацев и с помощью инструментов панели "Рисование" создайте многослойный рисунок.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Пример многослойного рисунка

     

    Сохраните документ под именем Pucование.doc.

    Привяжите рисунок к первому абзацу текста.

    Создайте в документе Pucoвание.doc объект WordArt и отредактируйте его с помощью панели WordArt и кнопок на панели Рисование.

    Привяжите объект WordArt к первому абзацу текста.

    Сохраните документ.

    Создайте в документе Pucoваниe.doc любую плоскую автофигуру.

    Измените ее размер и сделайте копию рисунка с помощью мыши. Настройте и откорректируйте тень для первой копии автофигуры.

    Окрасьте рисунки. Сделайте на первой автофигуре надпись "Рисунок".

    Поместите надпись позади автофигуры. Придайте второй автофигуре объемный вид. Поверните рисунок. Отразите рисунок сверху вниз. Сохраните документ.

     

    Задание 3. Структура раздела документа Word (при затруднениях обращайтесь к упражнению 10.2 и к параграфу 11.4)

     

    Документ Word может состоять из нескольких разделов. Больше одного раздела создается в том случае, если разные части документа должны различаться параметрами раздела, к которым относятся:

    • размер и ориентация листа бумаги;

    • поля на листе бумаги;

    • нумерация страниц;

    • расположение и тип колонтитулов;

    • нумерация строк;

    • число колонок и т. д.

     

    Установите курсор в конце документа Рисование.doc и создайте новый раздел со следующей страницы. В первом разделе документа создайте верхний колонтитул, содержащий дату и имя файла. В верхний колонтитул второго раздела вставьте нумерацию страниц и любую окрашенную автофигуру размером 1 - 1,5 см.

    Установите во втором разделе документа Рисование.doc альбомную ориентацию страницы и создайте на нем следующую схему.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Схема. Параметры раздела документа Word

    Сгруппируйте элементы рисунка и установите привязку схемы к первому абзацу раздела.

    В конце документа создайте еще один раздел и установите в нем книжную ориентацию страницы. Сохраните работу.

     

    Задание 4. Работа с таблицами Word

    В конце документа Рисование.dос создайте таблицу по приведенному ниже образцу.

    Ф. И.О.

     

    Стоимость раб.дня

    Количество раб.дней

    Заработная плата

    Медведев О.В.

    50

    22

    D2

    Волков П.С.

    70

    26

    D3

    Зайцев И.П.

    100

    20

    D4

     

     

    Сумма

     

    Фрагмент таблицы для расчета заработной платы

    Оформите таблицу рамками и заливкой.

    Расположите фамилии по алфавиту. Заполните последний столбец таблицы, выполнив необходимые вычисления. Сохраните работу.

     

    Задание 5. Создание диаграмм в документе Word (при затруднениях обращайтесь к параграфу 11.3 и упражнению 11.2)

    Создайте новый документ и скопируйте в него таблицу из документа Pucoванue.doc.

    Сохраните документ под именем Диаграмма.doc.

    Удалите последний столбец и нижнюю строку таблицы и сделайте в документе Диаграмма.dос еще две копии таблицы. Между копиями таблицы вставьте разделители страниц.

    Постройте диаграмму на базе таблицы:

    а) с установкой связи с таблицей Word

    б)  без установки связи с таблицей Word

     

    Задание 6. Создание и редактирование формул (при затруднениях обращайтесь к параграфу 11.1)

    Создайте новый документ и введите текст "Создание формул". Сохраните документ под именем Формула doc.

    Создайте следующую формулу.

     

    Задание № 7 (при затруднениях обращайтесь к параграфу 12.1)

    Используя стандартные функции Excel, выполните следующие задания:

     

    а) В ячейке А1 (с именем Z) записано число.

    а) Выяснить, принадлежит ли оно отрезку [2;5]. Результат разместить в ячейку В1.

    б) В ячейке А2 (с именем W) записано число. Выяснить, принадлежит ли оно одному из лучей : (-;2) или (5, ). Результат разместить в ячейке А2.

    в) Введите в А3 формулу, которая возвращает Z+1, если Z> 1, и Z противном случае.

     

    Задание № 8. (при затруднениях обращайтесь к параграфу 12.2 и упражнению 12.4)

    а) Постройте при x график функции: y =-2x

    б) Постройте в одной системе координат при x  графики следующих двух функций:

    y=2sin(x)cos(x),   z=3cos2(2x)sin(x).

     

    Задание № 9 (при затруднениях обращайтесь к параграфу 12.5)

    Построить линейную модель для двух наблюдаемых величин (например, объем реализованной фирмой автомобилей за указанное число недель)

    Неделя

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    Количество машин

    13

    19

    26

    30

    37

    44

    49

    55

     

    Задание № 10 (при затруднениях обращайтесь к упражнению 12.8)

    Предприятие электронной промышленности выпускает две модели радиоприёмников, причём каждая модель производится на отдельной технологической линии. Суточный объём производства первой линии - 60 изделий, второй линии - 75 изделий.

    На приёмник первой модели расходуется 10 однотипных элементов электронных схем, на радиоприёмник второй модели - 8 таких же элементов. Максимальный суточный запас используемых элементов равен 800 единицам. Прибыль от реализации одного радиоприёмника первой и второй моделей равна 30 и 20 долларов, соответственно.

    Определить оптимальный суточный объем производства первой и второй моделей.

     

     

  • Другое, Информатика программа Лазарус Паскаль

    Разработать приложение, содержащее меню (используя ТMainMenu), которое позволяет создавать, сохранять и открывать текстовый файл из нескольких строк – предложений. А также подсчитывать количество цифр в файле и определить самое короткое слово файла.

  • Дано: натуральное число n, действительные числа а1, а3, … аn.

    Вычислить:

    Даны натуральные числа n, a1, a2, …an. Определить количество членов последовательности.

    Являющиеся удвоенными не четными числами.

  • Создать одностраничный сайт в блокноте на тему «Топ 10 лучших книг 2019». Вставить краткое описание к каждой книге, текст, картинки, красиво оформить

  • Создайте базу данных «Сессия», состоящую из трех связанных таблиц: Оценки, Студенты, Родители.
    Таблица «Студенты» включает поля: ФИО, группа, факультет, дата рождения, пол, год поступления.
    Таблица «Оценки» включает поля: ФИО студента, название предмета, номер семестра, дата сдачи, оценка.
    Таблица «Родители» включает поля: ФИО родителя, степень родства, место работы, должность, место жительства, телефон.



    Создайте следующие запросы:
    1. Найдите всех студентов, поступивших в 2004 году.
    2. Найдите всех студентов, сдавших информатику на положительные оценки (>3).
    3. Найдите всех студентов, у которых фамилия заканчивается на «ко».
    По созданным запросам создайте отчеты.
    Ожидаемый результат: файл в формате mdb .

  • Другое, Информатика Excel

    Требуется получить три варианта регрессионных моделей (три графических тренда) зависимости заболеваемости бронхиальной астмой от концентрации угарного газа в атмосфере.

    Для получения линейного тренда выполнить следующий алгоритм:

    • Щелкнуть на поле диаграммы «Заболеваемость астмой», построенной в предыдущем задании;
    • выполнить команду Диаграмма - Добавить линию тренда;
    • в открывшемся окне на вкладке Тип выбрать «Линейный тренд»;
      • перейти на вкладку Параметры; установить галочки на флажках: показывать уравнения на диаграмме и поместить на диаграмму величину достоверности аппроксимации RA2;
      • щелкнуть на кнопке ОК. Полученная диаграмма представлена на рисунке.
  • Другое, Информатика Pascal

    Задание

    Создать программу, в которой производится вычисление заранее заданной преподавателем функции от заранее заданного набора аргументов н осуществляется вывод результатов.

    Расчет функции должен быть произведен с помощью механизма функций языка Pascal. Вывод результатов должен производиться на консоль пользователя с помощью специально написанной процедуры.\

    Процедура должна осуществлять вывод аргументов н соответствующих нм значений функции в следующем формате:

    х=<значение х, два знака после запятой Цх)= значение функции, четыре знака после запятой ’

  • Другое, Информатика и программирование Windows Forms 3 задачи

    1)Вычислить c = a + b, вводя исходные данные в два текстовых поля (TextBox), в третье – вывести результат.
    2) Вычислить сумму первых n натуральных чисел, вводя значение n в одно текстовое поле, результат вывести во второе текстовое поле.
    3)Решить задачу 1, вводя исходные данные в элемент управления RichTextBox, результат вывести в текстовое поле TextBox.

  • Задача 1.
    Дан вещественный массив A[5][5]. Опpеделить значения вещественного массива E[5] по правилу: E[i]=сумме значений i?й строки массива A, если A[i][4]>0
    E[i]=0 A[i][4]<=0
    Значение переменной i изменяется от 0 до 4.

    Задача 2.
    Даны целые массивы A[10][10], B[10][10] и значения К и L (0<=K<=9, 0<=L<=9). Массивы пpеобpазовать следующим обpазом: в массиве А поменять местами значения 1?го и К?го столбцов; в массиве B поменять местами значения 1?го и L?го столбцов.

  • Другое,-Информатика

    Надо написать программу, вставляющую в слово "Всехорошо" пробел в нужном месте.

  • В уже сделанную таблицу «Расчет зарплаты» добавить столбец «Зарплата в евро»

    В ячейку Е10 ввести значение равное 1 евро – 80.

    Рассчитать зарплату в евро для всех сотрудников в столбце Зарплата в евро, создав абсолютный адрес в формуле для расчета зарплаты и сославшись на ячейку Е10.

    Подсчитать Итоговые значения в таблице для всех столбцов, использовав функцию Суммирование.

    Построить диаграмму распределения зарплаты среди сотрудников, указав на диаграмме размер зарплаты и фамилии сотрудников. Диаграмму назвать «Заработная плата сотрудников».

  • Задача A41. В каком месте приведенного фрагмента содержится ошибка:

    Задача А35. Каков результат работы приведенного фрагмента

    void f(int a)

    {

           cout << "Функция1";

    }

    void f(float b)

    {

           cout << "Функция2";

    }

    void main()

    {

           int x = 1;

           float y = 2;

           f(y);

    }

    адача A43. Каков результат работы приведенного фрагмента

    int f(int a, int b = 2) { return a + b; }

    void main()

    {

           int x = 1;

           cout << f(x) + 3;

    }

    Задача В4-1. Каков результат работы программы

    int f();

    void main()

    {

           cout << f() << ","; cout << f();

    }

    int f()

    {

           static int a = 0;

           for (int k = 1; k <= 3; k++) a += k;

           return a;

    }

    Задача B4-3. Каков результат работы приведенного фрагмента

    void f(int a)

    {

           cout << "Вызвана Функция a";

    }

    void f(float b)

    {

           cout << "Вызвана функция b";

    }

    void main()

    {

           int x = 1;

           float y = 2.6;

           f(y);

           f(x);

    }

    Задача B4-6. Каков результат работы приведенного фрагмента

    float f(float a, float b) { return a + b; }

    void main()

    {

           float x = 2.3, y = 2;

           cout << f(x, y);

    }

    Задача B5-4. Какой оператор приведенного фрагмента содержит ошибку

    class X

    {

           int i, j;//1

           float a; //2

    };

    void main()

    {

           X ob; //3

           ob.i = 1; //4

    }

    Задача B5-1. Каков результат работы приведенного фрагмента

    class X

    {

    public:

           int a, b;

           X(int x, int y)

           {

                 a = x; b = y; cout << "a=" << x << "b=" << y;

           }

    };

    void main()

    {

           X ob(1, 2);

    }

     

    Задача С1-1. Отличие потоков ifstream, ofstream и fstream для работы с файлами.

    -                fstream — файловый поток ввода-вывода;

    -                ifstream — файловый поток ввода (потомок istream);

    -                ofstream — файловый поток вывода (потомок ostream).

  •  

    1. Сформировать и вывести на экран целочисленный массив, элементы ко­торого заданы датчиком случайных чи­сел на интервале [-15, 10] (размер 9 элементов), отсортировать первые три элемента массива по невозрастанию.
    2. В произвольном массиве найти ко­личество элементов, значение которых превосходят 10.
    3. В произвольном массиве заменит! элементы массива кратные 3 на значе ние максимального элемента. Вывеет! исходный массив и новый.
  • Информатика

    (Задание «Списки»

    1. Наберите текст «Карточка опроса», используя нумерованные и маркированные списки

    КАРТОЧКА ОПРОСА

    Обычно Вы предпочитаете подбирать себе персонал:

    => из числа знакомых,

    => по рекомендации знакомых, => в службе занятости.

    Кадровые проблемы какого рода встречаются в вашей работе?

    I) Поиск новых работников.

    П) повышение профессионального уровня персонала.

    Ш) иное.

    Многоуровневый список

    Вызвать окно «Изменение многоуровневого списка» (кнопка Многоуровневый список Определить новый многоуровневый список). Выбрать тип маркера по следующей процедуре:

    установить номер уровня и с помощью пунктов «Формат номера», «Символ» и «Шрифт...» задать необходимый вариант;

    добившись нужного результата, перейти к изменению следующего уровня.

    Чтобы при печати списка в тексте переходить от уровня к уровню необходимо:

    Если необходимо напечатать текст второго и выше уровней, выбираем клавишу «Увеличить отступ» в группе Абзац вкладки Главная. В противном случае - клавишу «Уменьшить отступ»;

    Те же самые пункты можно найти в контекстном меню, которое вызывается нажатием на правой кнопки мыши.

    Если все сделать правильно, получится список наподобие этого.

  • Сравнить операционную систему Windows и Linux.( не больше 1 стр. A 4). Антиплагиат не требуется.

  • MS Word для создания документов.

    Задание 1. Создание, редактирование и форматирование текста.

    В программе MS Word напечатайте заданный текстовый фрагмент в соответствии с заданным вариантом и осуществите его форматирование (шрифт Times New Roman, размер шрифта — 14, выравнивание абзаца — по ширине, межстрочный интервал — 1,5, настраиваемые поля: левое 2 см, все остальные по 0,5 см). Найдите и добавьте картинки, а также с помощью таблицы оформите и заполните рамку листа.

    Задание 2. Редактор формул

     Задание 2 В программе MS Word с помощью редактора формул оформите формулы с пояснениями.

    Pадание 3. Оглавление.

    При оформлении всей контрольной работы создайте оглавление.

    Задание 5. Построение графиков функций в MS Excel.