Информатика

Тип работы: Все Доклад/Реферат Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы
Сортировать по умолчанию цене названию

  •  

    Задание 1. Вставка рисунка в документ

    Введите текст стихотворения А.С. Пушкина, не разбивая его четверостишия на абзацы. Для этого внутри четверостишия используйте принудительный переход на следующую строку.

     

    Октябрь уж наступил,
    Уж роща отряхает
    Последние листы
    С нагих своих ветвей.

    Дохнул осенний хлад,
    Дорога промерзает,

     Журча, еще бежит
    За мельницу ручей.

    а) Скопируйте текст стихотворения ТРИ раза.

    б) Справа от первого абзаца стихотворения вставьте любой рисунок из коллекции ClipArt с помощью команд меню.

    Во втором экземпляре стихотворения расположите оба четверостишия рядом так, как это показано ниже. Это можно сделать двумя способами. Выполните любым из них.

     Октябрь уж наступил,                Дохнул осенний хлад                                                                                                            
    Уж роща отряхает                      Дорога промерзает,

                                 Последние листы                       Журча, ещё бежит                       
                                 С нагих своих ветвей.                За мельницей ручей.

    В третьем экземпляре стихотворения отформатируйте каждый абзац с использованием различного размера, начертания и гарнитуры шрифта, а также установите параметры с помощью команд меню ФОРМАТ>Абзац (рис. 1).

    Для первого абзаца

    Для второго абзаца

     

    Отступ слева 2 см

    Отступ справа 5 см

    Межстрочный интервал 1,5 строки

    Перед абзацем 6 пт

    После абзаца 12 пт

    Отступ слева 5 см

    Отступ справа 2 см

    Межстрочный интервал 0,8 строки

    Перед абзацем 12 пт

    После абзаца 6 пт

    Рис. 1. Параметры абзацев

     

    Задание 2. Создание рисунков с помощью встроенного графического редактора Word

    Введите текст: Создание рисунков с помощью встроенного графического редактора Word. Создание схемы. Параметры раздела.

    После этого текста вставьте несколько пустых абзацев и с помощью инструментов панели "Рисование" создайте многослойный рисунок.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Пример многослойного рисунка

     

    Сохраните документ под именем Pucование.doc.

    Привяжите рисунок к первому абзацу текста.

    Создайте в документе Pucoвание.doc объект WordArt и отредактируйте его с помощью панели WordArt и кнопок на панели Рисование.

    Привяжите объект WordArt к первому абзацу текста.

    Сохраните документ.

    Создайте в документе Pucoваниe.doc любую плоскую автофигуру.

    Измените ее размер и сделайте копию рисунка с помощью мыши. Настройте и откорректируйте тень для первой копии автофигуры.

    Окрасьте рисунки. Сделайте на первой автофигуре надпись "Рисунок".

    Поместите надпись позади автофигуры. Придайте второй автофигуре объемный вид. Поверните рисунок. Отразите рисунок сверху вниз. Сохраните документ.

     

    Задание 3. Структура раздела документа Word (при затруднениях обращайтесь к упражнению 10.2 и к параграфу 11.4)

     

    Документ Word может состоять из нескольких разделов. Больше одного раздела создается в том случае, если разные части документа должны различаться параметрами раздела, к которым относятся:

    • размер и ориентация листа бумаги;

    • поля на листе бумаги;

    • нумерация страниц;

    • расположение и тип колонтитулов;

    • нумерация строк;

    • число колонок и т. д.

     

    Установите курсор в конце документа Рисование.doc и создайте новый раздел со следующей страницы. В первом разделе документа создайте верхний колонтитул, содержащий дату и имя файла. В верхний колонтитул второго раздела вставьте нумерацию страниц и любую окрашенную автофигуру размером 1 - 1,5 см.

    Установите во втором разделе документа Рисование.doc альбомную ориентацию страницы и создайте на нем следующую схему.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Схема. Параметры раздела документа Word

    Сгруппируйте элементы рисунка и установите привязку схемы к первому абзацу раздела.

    В конце документа создайте еще один раздел и установите в нем книжную ориентацию страницы. Сохраните работу.

     

    Задание 4. Работа с таблицами Word

    В конце документа Рисование.dос создайте таблицу по приведенному ниже образцу.

    Ф. И.О.

     

    Стоимость раб.дня

    Количество раб.дней

    Заработная плата

    Медведев О.В.

    50

    22

    D2

    Волков П.С.

    70

    26

    D3

    Зайцев И.П.

    100

    20

    D4

     

     

    Сумма

     

    Фрагмент таблицы для расчета заработной платы

    Оформите таблицу рамками и заливкой.

    Расположите фамилии по алфавиту. Заполните последний столбец таблицы, выполнив необходимые вычисления. Сохраните работу.

     

    Задание 5. Создание диаграмм в документе Word (при затруднениях обращайтесь к параграфу 11.3 и упражнению 11.2)

    Создайте новый документ и скопируйте в него таблицу из документа Pucoванue.doc.

    Сохраните документ под именем Диаграмма.doc.

    Удалите последний столбец и нижнюю строку таблицы и сделайте в документе Диаграмма.dос еще две копии таблицы. Между копиями таблицы вставьте разделители страниц.

    Постройте диаграмму на базе таблицы:

    а) с установкой связи с таблицей Word

    б)  без установки связи с таблицей Word

     

    Задание 6. Создание и редактирование формул (при затруднениях обращайтесь к параграфу 11.1)

    Создайте новый документ и введите текст "Создание формул". Сохраните документ под именем Формула doc.

    Создайте следующую формулу.

     

    Задание № 7 (при затруднениях обращайтесь к параграфу 12.1)

    Используя стандартные функции Excel, выполните следующие задания:

     

    а) В ячейке А1 (с именем Z) записано число.

    а) Выяснить, принадлежит ли оно отрезку [2;5]. Результат разместить в ячейку В1.

    б) В ячейке А2 (с именем W) записано число. Выяснить, принадлежит ли оно одному из лучей : (-;2) или (5, ). Результат разместить в ячейке А2.

    в) Введите в А3 формулу, которая возвращает Z+1, если Z> 1, и Z противном случае.

     

    Задание № 8. (при затруднениях обращайтесь к параграфу 12.2 и упражнению 12.4)

    а) Постройте при x график функции: y =-2x

    б) Постройте в одной системе координат при x  графики следующих двух функций:

    y=2sin(x)cos(x),   z=3cos2(2x)sin(x).

     

    Задание № 9 (при затруднениях обращайтесь к параграфу 12.5)

    Построить линейную модель для двух наблюдаемых величин (например, объем реализованной фирмой автомобилей за указанное число недель)

    Неделя

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    Количество машин

    13

    19

    26

    30

    37

    44

    49

    55

     

    Задание № 10 (при затруднениях обращайтесь к упражнению 12.8)

    Предприятие электронной промышленности выпускает две модели радиоприёмников, причём каждая модель производится на отдельной технологической линии. Суточный объём производства первой линии - 60 изделий, второй линии - 75 изделий.

    На приёмник первой модели расходуется 10 однотипных элементов электронных схем, на радиоприёмник второй модели - 8 таких же элементов. Максимальный суточный запас используемых элементов равен 800 единицам. Прибыль от реализации одного радиоприёмника первой и второй моделей равна 30 и 20 долларов, соответственно.

    Определить оптимальный суточный объем производства первой и второй моделей.

     

     

  • Вариант 2

    1. Даны величины X и Y. Вычислить Z=f(T,P)

    (Линейный алгоритм).

     

    х + у             5 • Sin(x - у) Z = PxT; для х # у

    х1 - у2 ’ х + у

     

    1. Даны числа t и z. Вычислить значение функции F для трех значений z из заданных промежутков. Составить алгоритм, используя как можно меньше сравнений (операторов if).

     

    1 + 2zt\z < -1

    F = - 1 + /z;-l < z < 2

    2" v:shapes="Shape_x0020_1">

    алгоритм).

    1. Получить значения функции Y=F(x) с использованием цикла (do ..).

    Р(х) = 7(Г^); Длях = 0-5’0-6’-’2

    (Циклический алгоритм).

    1. Даны массивы А(5) и В(5), состоящие из положительных элементов. Найти сумму среднего геометрического значения элементов массива А и среднего арифметического значения элементов массива В. (Обработка массива).

  • Задание 1.

    Найдите сумму нечетных чисел от 1 до заданного числа.

    Задание 2.

    Дано натуральное число n. Вычислить количество его нечѐтных делителей.

    Задание 3.

    Доказать гипотезу Сиракуз на диапазоне чисел. Гипотеза Сиракуз утверждает, что любое натуральное число сводится к единице в результате повторения следующих действий над самим числом и результатами этих действий: – если число четное следует разделить его на 2. – если число нечетное, то умножить его на 3, прибавить 1 и разделить на

  • Контрольная,-Информатика и программирование-

    Вариант 4

    1. Даны числа X и Y. Вычислить Z= f(T,P) (Линейный алгоритм).

    1. Даны числа t и z. Вычислить значение функции F для трех значений z из заданных промежутков. Составить алгоритм, используя как можно

    меньше сравнений (операторов if).

     (Разветвляющийся алгоритм).

    1. Получить значения функции Y=F(x) с использованием цикла (do ..).;                                 Для х — 1.5,1.6,.. ..,2.5

    (Циклический алгоритм).

    1. Дан массив В(10). Найти сумму отрицательных элементов массива В, количество отрицательных элементов массива В и их частное. (Обработка массива).

  • 1 Задание 1

    При выполнении данного задания требуется написать программу на языке С, которая выполняет ввод, вывод и сортировку элементов целочисленного одномерного массива. Алгоритмы сортировки необходимо реализовать в виде отдельных функций.

     

    №

    Метод сортировки

    Порядок сортировки

    1

    метод выбора, Шейкерная сортировка

    По убыванию

     

    Задание 2

    Динамические структуры данных. Линейный список

    Реализовать односвязный линейный список для хранения информации в соответствии с вариантом задания.

    Для работы со списком должны быть реализованы следующие функции:

    a)           возможности редактирования, добавления и удаления данных;

    b)           возможность поиска данных по параметрам (в соответствии с вариантом) и печать их списка;

    c)            возможность поиска данных по параметрам (в соответствии с вариантом) и передача этих данных в файл;

    d)           сохранение данных в файл и извлечение из файла.

     

    Вариант 1. Сотрудники.

                   Хранятся следующие данные: Табельный номер; Фамилия И.О.; Дата рождения; Дата поступления на работу; Пол.

    -                поиск сотрудников рожденных в указанный месяц и печать им поздравительных открыток;

    -                построить таблицу приема на работу сотрудников по дате (столбцы – месяца);

     

     

  • Задание 2

    Разветвляющиеся вычислительные процессы

    Произвести табулирование функции, предусмотрев вывод сообщения «функция не определена», если значение аргумента не входит в область определения функции.

    Задание 3. Решить систему уравнений: 1) по правилу Крамера 2) методом обратной матрицы 3) с использованием инструмента "Поиск решений"

    10,9x 1 + 1,2x 2 + 2,1x 3 + 0,9x 4 = -7

    1,2x1 + 11,2x 2 + 1,5x 3 + 2,5x 4 = 5,3

    2,1x1 + 1,5x 2 + 9,8x 3 + 1,3x 4 = 10,3

    0,9x1 + 2,5x 2 + 1,3x 3 + 12,1x 4 = 24,6

    Создать для бригады строителей (10-12 чел.) ведомость для начисления зарплаты. В формулах использовать логические функции.

    Исходные данные (первые столбцы таблицы): Фамилия, Имя, Рабочие дни, Сверхурочные часы.

    Расчетные данные (столбцы таблицы с формулами): Начислено, Налог, К выдаче.

    Правила расчета:

    a) Известна ставка рабочего дня и цена сверхурочного часа (Выбрать самостоятельно)

    b) Ставку налога принять 12% и 20% в зависимости от заработанной суммы (Выбрать самостоятельно).

     

    Представить результаты расчета графически, используя деловую графику, (2-3 типа, круговую диаграмму обязательно).

    Упорядочить список ведомости

     По фамилиям в алфавитном порядке

     По сумме зарплаты

     

    и расположить эти списки на других листах.

    Выбрать записи, используя «Расширенный фильтр» со своими критериями.

  •  

    Тема № 1. Арифметические выражения и условные операторы

     

    Задание

    С помощью оператора if определить, находится ли точка на плоскости в замкнутой области. Если находится, то вычислить значение функции f1 (x, y), если нет – то значение функции f2 (x, y). Результаты выдать на экран монитора. Значения x и y ввести с клавиатуры компьютера.


    Продолжение табл. 1

    №

    п/п

    f1 (x, y)

    f2 (x, y)

    Область

    9

    exp (x + tg (y))

     

     

    Тема № 2. Вычисление сумм и произведений

     

    Задание

    С помощью оператора цикла for вычислить y. Оператор if в теле цикла не использовать. Значение m и n вводить с клавиатуры. Шаг изменения переменных i и j указывается только в том случае, если он отличается от единицы.

     

     

    Вариант № 9             

    ,               ,

    a – вещественное число, вводимое с клавиатуры

     

    Тема № 3. Ряды

     

    Задание

    Определить: 10 членов ряда; абсолютную разность между табличной функцией и суммой ряда. Функцию pow() в программе не применять! Для вычисления члена ряда необходимо использовать рекуррентные соотношения, т.е. выражать последующий член суммы через предыдущий . Выражение для D(n) студент должен найти самостоятельно. Значение x вводить с клавиатуры.

     

     

    Таблица 2

    Вари-

    ант

     

    Функция

     

    Ряд

     

    Общий член

    Область

    допустимых значений x

     

    9


    Тема № 4. Матрицы

     

    Краткие теоретические сведения

    Многомерные массивы в С++ как таковые не существуют. Например, двумерный массив int mass[2][3] следует рассматривать как массив из двух элементов, каждый из которых является массивом из трёх элементов. В памяти многомерный массив располагается в порядке возрастания самого правого индекса, т.е. mass[0][0], mass[0][1], mass[0][2], mass[1][0], mass[1][1], mass[1][2] Удобно по аналогии рассматривать двумерный массив как матрицу, т.е. массив mass[2][3] есть матрица, состоящая из двух строк и трёх столбцов, элементы этой матрицы в памяти располагаются по строкам.

    Доступ к элементам многомерного массива возможен как с помощью индексированных переменных, так и указателей (компилятор всегда реализует доступ к элементам массива с помощью указателей и операции разыменования!). Адрес начала двумерного массива можно определить тремя способами, например, mass[0]= =&mass[0]= =&mass[0][0]. Поэтому доступ, например, к элементу массива mass, расположенному на пересечении первой строки и четвертого столбца, возможен следующим образом: mass[0][3], *(mass[0]+3).  Пусть имеется массив mass[n][m] и необходимо получить доступ к элементу mass[i][j] через указатель - *(mass[0]+i*m+j). Это общее правило, и его полезно запомнить!

    Всякая программа на языке С++ представляет собой совокупность функций, выполняющих основную работу по реализации некоторого алгоритма.

    Для организации связи между независимыми функциями в языке С++ используется или аппарат формальных/фактических параметров, или набор глобальных либо внешних переменных. Формальными параметрами называются аргументы функции, стоящие в её заголовке и имена которых используются для построения тела функции при её определении.

    Список фактических параметров содержит произвольные выражения, разделенные запятыми, значения которых вычисляются в момент обращения к функции и копируются в область её формальных параметров. Таким образом, в языке С++ реализован механизм передачи по значению. Поскольку всякая функция работает лишь с копиями значений своих аргументов, а не с их адресами, никакие изменения значений формальных параметров в теле функции не могут отразиться на значениях фактических параметров. Это, в свою очередь, означает, что аргументы функции являются только носителями  входной информации и не могут быть использованы для передачи результатов её работы в вызывающую функцию.

    Для преодоления этого ограничения необходимо использовать указатели в качестве аргументов функций, передавая тем самым числовые значения соответствующих адресов.

    Для того чтобы в теле всякой функции можно было обеспечить доступ к массиву, ей достаточно передать адрес его нулевого элемента, причем носителем последнего является для одномерного массива его имя (например, mass), а для двумерного – имя массива[0] (например, mass[0]).

    Задание

    В предлагаемых вариантах  необходимо написать и протестировать отдельные функции для работы с матрицами, в том числе и функцию печати матрицы. Для организации связи между функциями использовать аппарат формальных/фактических параметров. Доступ к элементам матриц реализовывать с помощью указателей. Предусмотреть заполнение матрицы в функции main() как вручную, так и с помощью датчика случайных чисел. Функция rand() возвращает псевдослучайное целое число из диапазона 0…215-4.

     

    Вариант № 9

    Написать и протестировать функцию для вычисления суммы всех элементов квадратной матрицы, расположенных над главной диагональю, и их среднеарифметического значения.

     


    №5

     

     

     


    Задание №6

     

    Порядок выполнения работы

     

    Задание №7

     

    Порядок выполнения работы

    Задание №8

  • РЕФЕРАТ

    по дисциплине: «Введение в специальность»

    на тему: История развития математики

  • Задание №1 - подобрать теоретический материал, полно и содержательно раскрывающий тему своего варианта задания. Занести подобранный материал в документ MS WORD, отредактировать и отформатировать его с использованием всех возможностей, доступных в текстовом процессоре MS WORD, выделенные в методических указаниях элементы оформления текста должны быть обязательно применены;

    Размещение данных в ПК: общая характеристика накопителей ЦВМ; файловый принцип данных в ПК; управление распределением дискового пространства накопителя. Типовые технологические операции с рабочими книгами и листами. Сохранение рабочих книг в виде файлов.

    Задание №2 – программирование на алгоритмическом языке BASIC;

    Задание №3 - с использованием электронных таблиц MS Excel вычислить значения функции на заданном интервале и построить график вычисленной функции; (Для задания 2 и 3, см. ниже)

    -Другое, Информатика

    Контрольная работа

    по дисциплине Информатика

    Задание 1. Создание, редактирование и форматирование текста.

    В программе MS Word напечатайте заданный текстовый фрагмент в соответствии с заданным вариантом и осуществите его форматирование (шрифт Times New Roman, размер шрифта — 14, выравнивание абзаца — по ширине, межстрочный интервал — 1,5, настраиваемые поля: левое 2 см, все остальные по 0,5 см). Найдите и добавьте картинки, а также с помощью таблицы оформите и заполните рамку листа.

    Написать курсовую работу по информатик

    КУРСОВАЯ    РАБОТА

    по

    ИНФОРМАТИКЕ

     

     

    Тема: Системы принятия решения и оптимизации в электронных 

     

    1. Разработать систему принятия решения для аттестации знаний студентов по курсу «Эконометрика». База знаний имеет вид

    2. Для получения сплавов А и В используются четыре металла I, II. III и IY.Требования к содержанию этих металлов в сплавах

    3. 

    Разработать информационно-логическую модель предметной области «Доставка товара» с атрибутам

    Код доставки

    Телефон доставки

    Код клиента

    адрес доставки (улица, дом)

    Код заказа

    город доставки

    Код сотрудника

    район доставки

    Способ доставки

    индекс доставки

    Дата заказа

    цена доставки

    Дата доставки

     

    Создать логическую структуру этой базы данных для СУБД Access.

    Заполнить таблицы базы данных записями.

    Создать отчёт с параметрами Код сотрудника, Способ доставки, цена доставки.

    Создать запрос о доставках в один город.

     

  • Билеты по информатике

    Вариант 1

    1. Методика редактирования презентаций.
    2. Использование шаблонов при рисовании в Word.
    3. Рассчитать в MathCad  значения функции и нарисовать график.

    Вариант 2

    1. Методика редактирования стилей при создании текста.
    2. Использование фоновых рисунков при создании слайдов.
    3. Рассчитать в MathCad значения функции и нарисовать график.

     

  • MS Word для создания документов.

    Задание 1. Создание, редактирование и форматирование текста.

    В программе MS Word напечатайте заданный текстовый фрагмент в соответствии с заданным вариантом и осуществите его форматирование (шрифт Times New Roman, размер шрифта — 14, выравнивание абзаца — по ширине, межстрочный интервал — 1,5, настраиваемые поля: левое 2 см, все остальные по 0,5 см). Найдите и добавьте картинки, а также с помощью таблицы оформите и заполните рамку листа.

    Задание 2. Редактор формул

     Задание 2 В программе MS Word с помощью редактора формул оформите формулы с пояснениями.

    Pадание 3. Оглавление.

    При оформлении всей контрольной работы создайте оглавление.

    Задание 5. Построение графиков функций в MS Excel.

  • -       в   теле   программы   необходимо   обеспечить   ввод   исходных   данных, вызов процедуры и вывод результатов на терминал;

    -   процедура реализует формирование и обработку массива или матрицы;

    -    функция определяет закон получения чисел, являющихся элементами массива или матрицы;

    -    кроме вывода на терминал, результаты программы сохранить в виде текстового файла;

    ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

    В квадратной матрице размерностью N´N (где N целое число, находящееся в промежутке [5, 15]) необходимо:

    1. Ввести размерность массива через клавиатуру с контролем вводимых значений.
    2. 2.       Сформировать массив [Аi,i], заполнив его по заданному закону f(x) = y (см. формулу). Переменная х изменяется в интервале [xн , xк] c шагом dx.
    3. Поменять местами указанные области в массиве (см. рисунок) и вывести преобразованную матрицу на экран.
      1. Пройтись по указанной траектории (см. рисунок) и вывести полученные результаты в виде матрицы строки [Bi] .
      2. Полученную   матрицу   строку   сортировать по                  возрастанию   и                                                 убыванию, результаты вывести на экран.
      3. В матрице, кроме выделенных областей, найти максимальный и минимальный элементы.
        1. Поменять местами элементы главной и побочной диагоналей матрицы [Ai, j]

  • Контрольная работа №1

    1) Что такое указатель? В чем особенности их использования?

    2)Укажите отличие встраиваемых функций от обычных.

    3)Какие существую классы памяти?

    Контрольная работа №2

    Задание 1

    Вычисление простого выражения. Разработать программу для вычисления арифметического выражения и вывода полученного результата. Исходные данные ввести с клавиатуры.

    Задание 2

    Вычисление условного выражения. Разработать программу для вычисления выражения и вывода полученного результата. Соответствующие исходные данные ввести с клавиатуры.

    Задание 3

    Вычислить и вывести на экран таблицу функции y=f(x) в интервале [a, b] с шагом h. Результаты представить в виде таблицы.

    Курсовая, Информатика отчет

    Задание

    Разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить:

                а) добавить запись в файл или начать запись нового файла;

                б) начать обработку созданного файла;

    Предусмотреть возможность выполнения данных операций многократно.

    Задачи для курсовой работы

           В соответствии с индивидуальным заданием, номер которого совпадает с Вашими двумя последними цифрами пароля,   разработать  алгоритмы  и  программу  на  языке Си.

    Написать программу

    1.Создать файл WORKER.dat, содержащий   записи  следующей структуры:

    • фамилия и инициалы;
    • номер телефона;
    • день рождения (массив из трех чисел);
    1.  программа должна выполнять следующую обработку файла WORKER.dat:
    • поиск в файле информации о человеке, чья фамилия введена с клавиатуры;
    • если такого человека нет, выдать соответствующее сообщение на дисплей.


  • Контрольная работа Программирование и Информатика
    1. 1.     Линейный алгоритм
    2. Составить алгоритм вычисления среднего арифметического дв\х переменных
    1. 2.    Алгоритм разветвления

    Дано целое число Если оно является положительным. то прибавить к нем\ I. если отрицательным, то вычесть ю него 2 Вывести палхченное число

    1. 3.    Циклические алгоритмы

    Составить алгоритм вычисления суммы и произведения ряда

    Соs1, Cos2. Cos3.Cos п

    1. 4.    Работа с массивами 

    В массиве ил 15 вещественных чисел найти наибольший элемент и поменять его местами с последним элемеитом

    1. 5.     Множества

    Дано множество, состоящее из различных символов Вывести на экран упорядоченные по убыванию символы русского ат<|*ав1гта

  • Контрольная, экономическая информатика

    Контрольная работа

    Вариант 7

    Задача №1 «Разработка базы данных»

    Цель: разработать базу данных с помощью MS Access и закрепить навыки по созданию таблиц, запросов на выборку, создания и конструирования форм и отчетов.

    База данных страховой компании

    Реквизиты: ФИО служащего (агента), Номер служащего, Отдел, Руководитель отдела, Зарплата, Номер страхового полиса, Агент, оформивший полис, ФИО получателя страховки, Код события страхования, Дата оформления полиса, Срок действия полиса, Периодичность страховых взносов, Сумма страховых взносов, Сумма страховой выплаты.

    Задача №2 «Работа в MS Excel»

    Разработайте годовой бизнес-план выполнения заданной научно-технической или производственной программы. В таблице отразите вид деятельности, исполнителей, финансирование по месяцам, затраты по кварталам и за год.

    Составьте рекламный листок по издаваемой (продаваемой) продукции из не менее 10              наименований. В таблице отразите наименование товара, категорию (сорт, комплектность и т.п.), стоимость в у.е., пересчет в рублях на текущий валютный курс.

    Бизнес-план ремонта квартиры.

  • Информатика

    (Задание «Списки»

    1. Наберите текст «Карточка опроса», используя нумерованные и маркированные списки

    КАРТОЧКА ОПРОСА

    Обычно Вы предпочитаете подбирать себе персонал:

    => из числа знакомых,

    => по рекомендации знакомых, => в службе занятости.

    Кадровые проблемы какого рода встречаются в вашей работе?

    I) Поиск новых работников.

    П) повышение профессионального уровня персонала.

    Ш) иное.

    Многоуровневый список

    Вызвать окно «Изменение многоуровневого списка» (кнопка Многоуровневый список Определить новый многоуровневый список). Выбрать тип маркера по следующей процедуре:

    установить номер уровня и с помощью пунктов «Формат номера», «Символ» и «Шрифт...» задать необходимый вариант;

    добившись нужного результата, перейти к изменению следующего уровня.

    Чтобы при печати списка в тексте переходить от уровня к уровню необходимо:

    Если необходимо напечатать текст второго и выше уровней, выбираем клавишу «Увеличить отступ» в группе Абзац вкладки Главная. В противном случае - клавишу «Уменьшить отступ»;

    Те же самые пункты можно найти в контекстном меню, которое вызывается нажатием на правой кнопки мыши.

    Если все сделать правильно, получится список наподобие этого.