Программирование
| Тип работы: | Все Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы |
| Язык программирования: | Все Bash Basic C C# C# ASP .NET C++ Delphi Fortran HTML Java Pascal Pascal ABC VBA Visual Basic |
| Блок-схема: | Все Есть Нет |
-
100 руб.
В работе требуется сконструировать класс с заданным набором свойств. Набор свойств следует взять в соответствии со своим вариантом задания. В класс также должны быть добавлены методы для просмотра и изменения значений любого из свойств объекта.
Требования к конструированию класса: доступ к свойствам — закрытый, к методам —открытый. В классе следует предусмотреть конструктор по умолчанию, конструктор с параметрами.
Действия, выполняемые программой:
1. создание объекта с помощью конструктора по умолчанию,
2. создание объекта с помощью конструктора с параметрами,
3. создание массива объектов (размерность массива 3 или 4 элемента),
4. инициализация свойств каждого объекта массива(исходные данные вводятся с клавиатуры),
5. просмотр свойств каждого объекта,
6. вычисление заданного параметра для массива объектов в соответствии с вариантом задания (выполнить с помощью глобальной функции).
Требования к структуре программного кода: программа должна иметь модульную структуру, т.е. состоять из нескольких файлов: модуля класса, состоящего из заголовочного файла и файла реализации, и главного модуля, содержащего функцию main().Название товара, Категория товара, Цена, Количество. Вычислить общую стоимость товара.
-
200 руб.
№1: Написать программу для нахождения пересечения двух двусвязных списков.
-
116 руб.
Три конструктора (без аргументов, копирования, инициализации).
Деструктор.
Методы set(…), get(…), show(…). Вместо последнего можно реализовать
(перегрузить) метод преобразования в строку to_string().
Функции ввода-вывода оформить как дружественные.
Student: Фамилия, Имя, Отчество, Дата рождения, Адрес, Телефон, Факультет, Курс. Создать
массив объектов. Вывести:
а) список студентов заданного факультета;
б) списки студентов для каждого факультета и курса;
в) список студентов, родившихся после заданного года. -
7 чудес света- фото, мб видео, информация, самим сформировать html стр
-
200 руб.
Задание 1
Задание 2
Дана матрица целых чисел A(K, L). Сформировать вектор D(L), в который записать произведение ненулевых элементов соответствующих столбцов матрицы. Вывести на экран номера строк, упорядоченных по убыванию.
Задание 3
-
200 руб.
Шаблоны, как средство автоматизации программирования.
Разработать программу, обладающую графическим пользовательским интерфейсом с использованием стандартных элементов управления. Требования к коду работы с объектами:
Шаблоны
1. Шаблонный класс
2. Шаблонные функции
3. Перегруженные операторы -
Две сортировки слиянием и быстрая сортировка
Массив в диапазоне от 1000 до 100000 с шагом 1000
График зависимости времени от количества элементов
Реализовать на языке С# через форму -
Выбрать подходящий класс и написать для него метод, обеспечивающий решение поставленной задачи при указанных в условии ограничениях.
!!! Правильно подберите параметры и возвращаемое значение метода, учитывая, что один скрытый параметр this в нем уже присутствует!!!
Поверить работу разработанного метода, для чего подготовить основную программу, которая бы
• формировала необходимые объекты (один или несколько многоугольников или треугольников) из файла
• вызывала разработанный метод для одного из объектов и формировала ответ
• выводила ответ в файл.
Подготовить оформленную работу, описав и проиллюстрировав подход к решению задачи, записав код решения, а также три тестовых примера (содержимое исходного файла данных, результат, рисунок, подтверждающий правильность решения и основанный на исходных данных и результат
ЗАДАЧА:Найти внутреннюю точку треугольника (точку равноудалённую от его сторон) -
Вариант-28
Создать- класс- Стек- целых- чисел/ производный от- класса- Список- целых- чисел/ переопределить для него операцииД
а) °«+=» —добавление к стеку элемента или другого списка Д
б)°«—» — удаление верхнего элемента стекаД
в)°«>>» — ввод элементов стека с конеолиД
г)°««» — вывод элементов стека на экран или в файл Д
Вариант-28^[
Составить- описание- класса- для- определения- одномерных- массивов- целых- чисел- (векторов). - Предусмотреть- возможность- обращения- к- отдельному- элементу- массива- с- контролем- выхода- за- пределы- массива/ возможность- задания- произвольных- границ- индексов • при создании объекта., вывода на экран элемента массива по -заданному индексу, ■ вывода- на- экран- всего- массива. - Написать- программу; • демонстрирующую- работу • с• этим- классом.- Программа- может- содержать - меню, - позволяющее - осуществить - проверку всех- методов классаД
Вариант-28^
Создать- колоду карт.- Конструкторы- колоды- должны- инициализировать- колоду упорядочено • и - случайным • образом. • Создать • производный • класс • от • колоды • - • пасьянс, ■ в • котором-выбираются-по-три-карты-и. •еслидвекрайниеодного-цвета:тоихвыбрасывают.- Всю- колоду- проходят- три- раза,- Программа- должна- содержать- меню,- позволяющее- осуществить проверку всех методов классов.^
-
200 руб.
Написать функцию (int kol(void)), возвращающую количество одинаковых элементов в динамическом списке. Если одинаковых элементов нет, то об этом надо вывести сообщение. Описание переменных:
class SPISO
{ struct Yzel
{ Yzel* next;
int inf;
};
Yzel* na;
public:
SPISOK ; { na= NULL; return; }
int kol (void); { … }
};
-----------------------------------------------------------------------------------------
Пример выполнения задания 2
Создать класс shisok, содержащий 2 поля – Inf типа string и next - указатель на следующий элемент списка. И методы – конструктор и печать всех элементов списка.
Для создания работоспособного списка необходим еще метод добавления элементов списка, т.к. при отладке программы без него не обойтись. Но т.к. в задании он не указан, в файл с решением контрольной его можно включать по желанию.
Решение:
#include "stdafx.h"
#include <windows.h>
#include <iostream>
using namespace std;
int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
class spi
{
struct NOT
{
int inf;
NOT* next;
NOTяйцо : next(NULL), inf(0) {};
};
NOT* NA;
public:
void vkl (void) //включение нового элемента в начало списка
{
NOT* pvsp = new NOTяйцо;//pvsp- вспомогательный указатель
pvsp->inf=rand()%11; //заполнение поля inf нового элемента
pvsp ->next = NA;//подключение нового элемента в
NA = pvsp; // начало списка
}
spiяйцо:NA(NULL) {} //конструктор.Обнуляет указатель на начало списка
void PR(void) //печать списка
{
NOT* pvsp = NA; //вспомогательный указатель, он
//будет меняться при переходе к след. элементу списка
while (pvsp !=NULL) //цикл печати инф. полей всех
//элементов списка
{
cout<< pvsp->inf<<“ ”;
pvsp= pvsp->next;
};
cout<<" end \n"; //признак окончания списка
}
}START; //создан объект START
Результат прогона
START.vkl ();
START.vkl ();
START.vkl ();
START.vkl ();
START.PR (); 1 4 8 2 end //список из 4-х элементов
START.vkl ();
START.PR (); 3 1 4 8 2 end // список из 5-ти элементов
int ee; // (вначале новый элемент)
cin>>ee; -
Qt-приложение на C++, позволяющее выполнять перевод введенного значения температуры в градусах, фаренгейтах и кельвинах
-
65 руб.
Дан целочисленный массив x из n элементов. Проверить, является ли последовательность всех элементов массива палиндромом? Палиндром – это последовательность,
которая читается одинаково с начала и с конца.
Требуется решить задачи с использованием вместо стандартного массива языка контейнера vector<>. В В программе использовать, где это только возможно, итераторы вместо индексов. -
Разработать графический интерфейс приложения "Порядковый номер".
Используя диалоговое окно разбить экран на N частей, в каждой части вывести её порядковый номер.
Так же мне нужно описание, что к чему, где и почему. Чтобы почитать и въехать в сделанное. -
260 руб.
1 задание. Основы создания запросов к коллекциям объектов с помощью LINQ
-
3. Написать программу расписания пассажирских поездов. При желании можно получить информацию на любой временной период, при этом для каждого поезда должен быть установлен статус (прибыл, выехал, задерживается, производится посадка).
-
НА C : в строке состоящей из 0 и 1 подсчитать количество единиц в группах с нечетным количеством символов
-
Лабораторная работа 1
Тема: Разработка классов, создание конструкторов и деструкторов. Использование статических членов класса
Цель работы: Изучить структуру класса, механизм создания и использования, описание членов-данных класса и методов доступа к ним, возможность инициализации объектов класса с помощью конструкторов и уничтожение их с помощью деструкторов.
Задания на лабораторную работу
Реализовать класс в соответствии с вариантом. Класс должен обеспечивать набор методов для работы с данными. Создать пеpегpуженные констpуктоpы: констpуктоp копирования, констpуктоp по умолчанию. Реализовать указанные классы с динамическим выделением памяти для хранения некоторых полей. Создать деструктор для освобождения памяти. Посмотреть, как вызываются конструкторы и деструкторы. Обязательно добавить в класс статические члены.
Составить демонстpационную пpогpамму. Для pеализации демонстpационной пpогpаммы использовать отдельный модуль. Пpогpамму постpоить с использованием пpоекта. Посмотpеть pаботу пpогpаммы в отладчике, обpатить внимание на пpедставление данных. Постpоить пpогpамму без отладочной инфоpмации. Обpатить внимание на pазмеp пpогpаммы.
Постpоить класс Goods (товар). Класс должен включать следующие поля: указатель на наименование товара, дата оформления, цена товара, количество единиц. Класс должен обеспечивать пpостейшие функции для pаботы с данными класса: изменение цены товара, изменение количества товара, вычисление стоимости, строковое представление объекта.
-
1. А) Объявить класс Район Города, имеющий название, площадь, численность населения и позволяющий переименовывать район, а также изменять численность его населения и вычислять плотность населения.
Б) Объявить класс Город, представляющий собой набор районов и позволяющий вычислить среднюю площадь и среднюю численность населения районов города, самый плотный район, а также добавить новый район или удалить имеющийся. Продемонстрируйте работу всех методов.
2. Создать классы Домашний питомец(абстрактный) Собака, кошка, попугай, имеющие кличку и характер. Определить методы печати и голоса (гав, мяу, чирик), а также вида корма для каждого из них. Создать список животных. Вывести информацию о них остальных методов. Определить, каких животных средств больше.
-
1Дана квадратная матрица А(N, N).Составьте программу, определяющую, является ли данная матрица симметричной или нет. Если матрица симметрична, программа должна обнулить главную диагональ. Из квадратных корней абсолютных величин элементов матрицы сформируйте одномерный массив и отсортируйте его по убыванию методом пузырька (Bubble Sort). Выведите на экран исходную матрицу, преобразованную матрицу и отсортированный массив.
2Даны массивы А[2][5], В[2][5], С[2][5]. Для каждого определить местоположение (номер строки и номер столбца) минимального элемента. -
1 200 руб.
Программы в среде Visual Studio на языке Visual C# на темы:
-Сложные арифметические выражения
-Условный оператор
-Циклы с пред- и постусловием
-Ряды
-Одномерные массивы
-Многомерные массивы
-Строки
-Типизированные методы
-Нетипизированные (пустые) методы
-Файлы