Программирование

Тип работы: Все Диплом Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы
Язык программирования: Все Bash Basic Batch C C# C# ASP .NET C++ Delphi Fortran Free Basic HTML Java JavaScript Object Pascal Pascal Pascal ABC Python Turbo Pascal VBA Visual Basic алгоритмические языки Ассемблер
Блок-схема: Все Есть Нет
Сортировать по умолчанию цене названию
  • онтрольная, основы программирования, программирование  Решить три задачи.

    Задание

    Все задания выполняются на языки c++ в среде Visual Studio. Результатом выполнения задания является работающая консольная программа, протокол, который включает в себя задание, алгоритм работы основных функций и код программы.

    Задание состоит из основной задачи и дополнительных двух заданий. Без выполнения обоих частей задание не считается выполненным.
    Задания выбираются в соответствии с порядковым номером в списке группы.
    Номер в списке группы делится на 5, находится остаток от деления, к остатку прибавляется 1, полученное значение это номер  задачи.

    1)     Создать базу данных(БД) "Режим дня". БД содержит записи о времени и действии в это время(Пример: 16:40, Уход с работы). БД должна загружаться из файла "base.txt"  и сохранятся в него. Функции, которые можно выполнять с БД: удалить, добавить, изменить запись. Вывести список дел в заданный промежуток(Пример промежутков: "16:00-14:00","00:00 - 12:00", "12:00-00:00", "15:00-14:00")

    2)     Создать базу данных(БД) склада компьютерного магазина . БД содержит наименование запчасти, цена, тип. (Пример: "asus 7670", 4300р, видеокарта). БД должна загружаться из файла "base.txt"  и сохранятся в него. Функции, которые можно выполнять с БД: удалить, добавить, изменить запись. Вывести все запчасти необходимые для сборки Системного блока  компьютера в трех ценовых диапазонах: самый дорогой, средний и самый дешевый. Системный блок должен состоять из видеокарты, процесса, материнской платы, оперативной памяти, корпуса и жесткого диска.

  • Курсовая, программирование, на языке высокого уровня 1

    Лабораторная, программирование на С# 1

    Задачи на лабораторную работу №1

    Линейные алгоритмы

    Написать программу, которая генерирует в указанных пользователем границах

    • · случайное целое число,
    • · случайное вещественное число,

     · случайный символ. Для каждого из трех случаев пользователь задает свои границы диапазона. Например, если надо получить случайный символ от 'a' до 'f', то вводятся эти символы. Программа должна вывести на экран любой символ алфавита от 'a' до 'f' включительно.

     Ветвление

    По длинам трех отрезков, введенных пользователем, определить возможность существования треугольника, составленного из этих отрезков. Если такой треугольник существует, то определить, является ли он разносторонним, равнобедренным или равносторонним.

    Вложенные циклы

    В введенном промежутке натуральных чисел найти те, количество делителей у которых не меньше введенного значения. Для найденных чисел вывести на экран количество делителей и все делители.

    Массивы и матрицы

     Найти максимальный элемент среди минимальных элементов столбцов матрицы.

    Работа со строками

    Вводится строка, состоящая из слов, разделенных пробелами. Требуется посчитать количество слов в ней.

    Работа с классами

     1) Напишите класс, реализующий работу стека LIFO, соответственно над экземплярами данного класса должно быть, возможно, произведение операций – помещения в стек и извлечение из стека, а также возможность вывода данного стека для отображения его содержимого. 2) Напишите класс, который позволяет создавать аккаунты с разным уровнем привилегий (3 уровня) · реализуйте в классе подсчет созданных аккаунтов с разными уровнями привилегий · реализуйте перегрузку позволяющую объединять аккаунты, в качестве назначаемого значения поля или свойства выбирается большее

  • Лабораторная тетрис + диаграмма классов UML

    Написать классический простой тетрис на С++ с использованием графической библиотеки(SFML или OpenGL). Тетрис должен быть написан, используя принципы ООП(объектно-ориентированного программирования). Также надо построить диаграмму классов UML.

  • Решить 5 лабораторных работ по информатике

    Лабораторная работа 1

    Задание

    1. В разделе описаний задать значения переменным.

    2. Записать выражение на языке Паскаль.

    3. Для вывода значения выражения использовать форматированный вывод.

    Лабораторная работа 2

    Задание

    Написать программу, которая вычисляет значения функции, заданной графически используя, оператор if.

    Лабораторная работа 3

    Задание

    Создать таблицы значений функции для аргумента, изменяющегося в пределах [X1;X2] с заданным шагом dX. X1, X2 и dX ввести с клавиатуры. Выполнить программу несколько раз, задавая различные значения исходных данных. С помощью ручного просчета убедитесь в правильности вычислений.

    Лабораторная работа 4

    Задание

    К данной работе предъявляются следующие требования (рис. 1):

    - головной модуль (программа) должен обеспечивать ввод исходных данных, вызов процедуры и вывод результата на терминал или печатающее устройство;

    - процедура реализует формирование и обработку массива или матрицы;

    - функция определяет закон получения чисел, являющихся элементами массива или матрицы.

    Лабораторная работа 5

    Задание

    На основе таблицы, включающей названия 10 моделей автомобилей, их технические характеристики (мощность, наибольшая скорость, масса, вид кузова, рабочий объем цилиндра), цену.

    Вывести на печать характеристики модели с наибольшей мощностью.

     

  • 5 лабораторных работ по информатике

    Лабораторная работа 1

    Лабораторная работа 2

    Вычисление значения функции, заданной графически Написать программу, которая вычисляет значения функции, заданной графически используя, оператор if.

    Лабораторная работа 3

    Таблица значений функции Создать таблицы значений функции для аргумента, изменяющегося в пределах [X1;X2] с заданным шагом dX. X1, X2 и dX ввести с клавиатуры. Выполнить программу несколько раз, задавая различные значения исходных данных. С помощью ручного просчета убедитесь в правильности вычислений.

    Лабораторная работа 4

    ПРОЦЕДУРЫ И ФУНКЦИИК

    Данной работе предъявляются следующие требования

    - головной модуль (программа) должен обеспечивать ввод исходных данных, вызов процедуры и вывод результата на терминал или печатающее устройство; - процедура реализует формирование и обработку массива или матрицы; - функция определяет закон получения чисел, являющихся элементами массива или матрицы.

    Лабораторная работа 5

    А. На основе таблицы, включающей названия 10 моделей автомобилей, их технические характеристики (мощность, наибольшая скорость, масса, вид кузова, рабочий объем цилиндра), цену: 1. Напечатать таблицу, расположив модели в порядке невозрастания мощности. 2. Вывести на печать характеристики модели с наименьшим рабочим объемом цилиндра. 3. Напечатать таблицу в порядке неубывания стоимости моделей. 4. Вывести на печать технические характеристики автомобиля с наибольшей скоростью. 5. Напечатать таблицу, расположив модели в порядке невозрастания рабочего объема цилиндра. 6. Вывести на печать характеристики модели с наибольшей мощностью. Б. На основе таблицы чемпионата по футболу, содержащей данные о команде: название команды, число выигрышей, поражений, ничьих, количество забитых и пропущенных мячей: 7. Составить итоговую таблицу чемпионата, подсчитать число очков для каждой команды и расположить их в порядке невозрастания. 8. Напечатать результаты команды, набравшей наибольшее количество очков. 9. Напечатать таблицу, расположив команды в порядке невозрастания пропущенных очков. 10. Напечатать результата команд, набравших одинаковое количество очков. 11. Вывести таблицы в порядке неубывания числа поражений. 12. Напечатать результаты команды, набравшей наименьшее количество очков. В. На основе записной книжки, содержащей сведения: фамилия, год рождения, адрес (город; улица; номер дома; квартира), место работы (учебы): 13. Напечатать описок в алфавитном порядке. 14. Напечатать фамилии лиц, живущих в Красноярске. 15. Напечатать фамилии и адреса лиц, живущих в Красноярске по улице Киренского, и расположить список в алфавитном порядке. 16. Напечатать список лиц, работающих (учащихся) в КГТУ. 17. Напечатать в алфавитном порядке сведения о лицах старше 30 лет. Г. На основе таблицы, включающей название планеты, расстояние от Солнца, количество, спутников, период обращения, средний радиус, массу, вывести на печать? 18. Характеристики планет, расположенных в порядке невозрастания количества спутников (массы, радиуса обращения). 19. Составить таблицу в алфавитном порядке. 20. Характеристики самой маленькой планеты. 21. Планеты, находящиеся на расстоянии менее 2 а.ед. от Солнца. 22. Характеристики планет с наибольшим периодом обращения. Д. На основе экзаменационной ведомости, включающей фамилии студентов и дисциплины (математика, физика, программирование, история), подсчитать средний балл для каждого студента и вывести на печать: 23. Ведомость в порядке невозрастания среднего балла. 24. Результаты сессии для студента, набравшего наибольший балл. 25. Ведомость, упорядоченную в алфавитном порядке и подсчитать средний балл по каждому предмету. 26. Фамилии студентов и название дисциплины, по которой получена двойка. 27. Напечатать название предмета, по которому получено наибольшее количество двоек, и фамилии студентов, получивших по этому предмету двойку.

  • Решение задач, Алгоритмизация и, программирование 4 задачи

    АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ

     

     

    Задание 1

     

    Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции, заданной графически (см. рисунок), на интервале от х1 до х2 с шагом dx. Интервал и шаг задавать таким образом, чтобы проверить все ветви программы. Таблицу снабдить заголовком и шапкой

     

     

    Задание 2

     

    Для десяти выстрелов, координаты которых задаются с клавиатуры, вывести текстовые сообщения о попадании в мишень, графическое представление которой дано на рисунке (использовать цикл Repeat)

     

    Задание 3

     

    Массив должен хранится в текстовом файле. Размерности массивов следует задать именованными константами. Все необходимые данные должны передаваться подпрограммам в качестве параметров; все величины, используемые только внутри подпрограмм, должны быть описаны как локальные. Использование глобальных переменных в подпрограммах не допускается. Вывод результатов работы подпрограмм должен выполняться в главной программе.

     

     Характеристикой строки целочисленной матрицы назовем сумму ее отрицательных четных элементов. Переставляя строки заданной матрицы, расположить их в соответствии с убыванием характеристик (оформить в виде процедуры).

    Задание 4

     

    Дано число D и указатели P1 и P2 на начало и конец очереди (если очередь является пустой, то P1 = P2 = nil). Добавить элемент со значением D в конец очереди и вывести новые адреса начала и конца очереди.

     

     

     

     

  • Контрольная, Визуальное программирование, программирование

    Кодирование информации методом хаффмана на c#

  • Написать программы и отчет 1

    Тема 1. Двоичные деревья
    Задание. Построение и обработка двоичных деревьев поиска. Реализовать программу, выполняющую следующий набор операций с деревьями поиска:
    поиск вершины с заданным значением ключа с выводом счетчика числа появлений данного ключа
    добавление новой вершины в соответствии со значением ее ключа или увеличение счетчика числа появлений
    построчный вывод дерева в наглядном виде на основе процедур обхода:
    - в прямом порядке;
    - с помощью обратно-симметричного обхода.
    Тема 2. Организация поиска в массиве данных при помощи специальных методов поиска.
    Задание. Реализовать программно метод хеш-поиска с разрешением конфликтов методом цепочек.
    Тема 3. Сортировка данных
    Задание 1. Реализовать программу, реализующую простейший метод сортировки массивов:
    сортировку вставками
    сортировку обменом (метод пузырька)
    Задание 2. Оформить программу, реализующую метод быстрой сортировки массивов.
    Метод реализуется в виде подпрограммы. Исходный массив должен обрабатываться подпрограммой сортировки с подсчетом и выводом фактического числа выполненных сравнений и пересылок. Выполнить сортировку нескольких массивов с разным числом элементов (10, 100, 1000, 10000).

  • Лабораторная, Программирование на Pascal

    ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1

    Задача 1 Пусть дано натуральное число n. Составить программу вычисления n3 как суммы нечетных чисел исходя из того, что: 13 = 1; 23 = 3 + 5; 33 = 7 + 9 + 11; 43 = 13 + 15 + 17 + 19; 53 = 21+ 23 + 25 + 27 + 29; …

    Задача 2 Исключить из данной строки группы символов, расположенные между скобками ( , ). Сами скобки тоже должны быть исключены. Указание: предполагается, что внутри каждой пары скобок нет других скобок.

    ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2

    Задача 1 Даны действительные числа a1, a2, ..., an, an , ... , a2n . Получить max (a1 + a2n , a2 + a2n – 1, ... , an + an+1 ); min(a1 * an, a2 * an+1, ..., an+1 * a2n ).

    Задача 2 Напечатать все натуральные числа от 10 до 32767, в десятичной записи которых нет одинаковых цифр. Указание: решение задачи простое, если вы будете использовать множества. Необходимо для каждого числа создавать множество, состоящее из цифр числа. При этом проверять: если очередная цифра числа есть уже во множестве, то такое число не надо выводить на экран.

    ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3

    Задача 1 type seria = file of integer; var s:seria; Описать функцию poz(s, n), подсчитывающую количество положительных и отрицательных чисел в файле s. Указание: введите файл s (последний элемент равен 0) и напечатайте значение функции poz(s, n).

    Задача 2 Описать рекурсивную функцию digits (s), которая подсчитывает сумму цифр в строке s.

    ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

    Задача 1 Используйте линейные списки для хранения последовательности чисел. Опишите процедуру или функцию, которая для данного списка L создает список L1, содержащий только положительные элементы списка.

    Задача 4 Написать программу, вызывающую пульсацию окружности в центре экрана. Окружность должна увеличиваться в диаметре до тех пор, пока не достигнет границ экрана, затем она начинает сжиматься. Процесс должен циклически повториться, при этом необходимо обеспечить чередование цветов при увеличении и уменьшении диаметра окружности.

  • Лабораторная, Программирование 1

    Лабораторная работа 1 разработка методов для проведения вычислений линейных алгоритмов

    Задание 1:

    Разработать метод для нахождения минимального из двух чисел. Вычислить с помощью него минимальное значение из четырех чисел , , , .

    Задание 2:

    Разработать метод , который в двузначном числе меняет цифры местами, а остальные числа оставляет без изменения. Продемонстрировать работу данного метода на примере.

    Лабораторная работа 2 разработка рекурсивного метода

    Задание 1:

    Разработать рекурсивный метод (возвращающий значение):

    для вычисления -го члена следующей последовательности

    Задание 2:

    Разработать рекурсивный метод (не возвращающий значение):

    Даны первый член и знаменатель геометрической прогрессии. Написать рекурсивный метод для нахождения n-го члена и суммы первых членов прогрессии.

    Лабораторная работа 3 разработка приложения для вычисления функции с заданным шагом

    Задание 1:

    Постройте таблицу значений функции для с шагом . Если в некоторой точке функция не определена, то выведите на экран сообщение об этом.

    Замечание. При решении данной задачи использовать вспомогательный метод , реализующий заданную функцию, а также проводить обработку возможных исключений.

    и

    Лабораторная работа 4

    Задание 1:

    Дана последовательность целых чисел.

    Замечание. Задачи из данного пункта решить двумя способами, используя одномерный массив, а затем двумерный. Размерность массива вводится с клавиатуры.

    Заменить все элементы, меньшие заданного числа, этим числом

    Задание 2:

    Дана последовательность из n действительных чисел.

    Вывести на экран номера всех минимальных элементов.

    Замечание. Задачи из данного пункта решить, используя одномерный массив.

    Задание 3:

    Дан массив размером n×n, элементы которого целые числа.  Подсчитать среднее арифметическое четных элементов, расположенных ниже главной диагонали.

    Замечание. При решении задач из данного пункта использовать двумерный массив.

    Задание 4:

    Дан массив размером n×n, элементы которого целые числа.  Найти минимальный элемент в каждом столбце и записать данные в новый массив.

    Замечание. Для хранения массив n?n использовать ступенчатый массив.

    Лабораторная работа 5 Работа с классами StringBuilder, String

     

    Замечание. При решении задач следует руководствоваться правилом: если в строке должны производится изменения, то лучше пользоваться классом StringBuilder; если необходимо разбивать строки на слова, то классом String. При решении некоторых задач, потребуется использовать оба класса.

     

    Задание 1:

    Разработать программу, которая для заданной строки s меняет местами первую букву со второй, третью с четвертой и т.д.

     

    Задание 2:

    Дана строка, в которой содержится осмысленное текстовое сообщение. Слова сообщения разделяются пробелами и знаками препинания.

    Вывести только те слова сообщения, которые содержат не более чем n букв.

     

     

  • Лабораторная, Программирование с++ 5

    Задание лабораторной работы по теме МОДУЛИ.

    Задача 1.

    Использовать модуль проекта (см. файл «1 Модули», стр. 4). В модуль проекта добавить функцию MIN, вычисляющую минимальный элемент вектора.

    Использовать модуль проекта (см. файл «1 Модули», стр. 4) для решения задачи вычисления функции (см. таблицу вариантов).

    Обозначения:

    Max_a, Max_b, Max_c, Min_a, Min_b, Min_c, Sa, Sb, Sc, ka, kb, kc -  максимальный элемент, минимальный элемент, сумма и количество положительных элементов  массивов a, b, и c соответственно.

    Функция

    Max_a  -  Min_b + Max_c+ Min_c

     

    Результат вывести в файл out.txt и на экран.

    Задача 2.

    Разработать программу для построения таблицы значений для двух функций на интервале [a, b] с заданным количеством точек разбиения интервала (n).

    Границы интервала и количество точек разбиения интервала выбрать самостоятельно.

    Задачу решить с использованием параметров  процедурного типа.

    Использовать модуль проекта.

    Результаты вычислений представить:

     Таблица значений функции F1

            X                  F1

    ---------------------------------

    0.00                    -1.50

    0.01                     -1.04

    Таблица значений функции F2

            X                  F2

    ---------------------------------

    0.00                     2.50

    0.01                     3.04

    Таблица значений функций F1 и F2

            X                   F1                F2

    --------------------------------------------

    0.00                    -1.50             2.50

    0.01                     -1.04            3.04

    Функция 1

    Функция 2

    sin (2 x + 4.5)

    x + 1.4

     

  • Лабораторная, Программирование с++ 4

    Лабораторная работа 1 по теме «Классы».

    Задача.

    Разработать программу с использованием класса объектов.

     

    Для класса объектов разработать подпрограммы (методы класса) для:

    - создания объекта с заданными значениями,

    - показать характеристики объекта класса,

    - вычисления периметра геометрической фигуры,

    - вычисления площади геометрической фигуры.

     

    Замечание. Выполнить вычисления в соответствии с указанными в таблице в столбце «Что вычислить».

     

    В программе:

    - создать один объект класса и показать его характеристики;

    - создать два объекта класса;

    - сравнить вычисленные значения для двух объектов класса, по результатам каждого из сравнений вывести соответствующие сообщения.

  • Лабораторная, Программирование с++ 3

    Лабораторная работа 3. Классы. Продолжение.

    Задание 2 по теме «Классы»

     

    1. Создать массив объектов класса. Количество элементов массива пользователь вводит с клавиатуры.

     

    2. Добавить метод класса – вывод характеристик объектов на экран дисплея в табличном виде.

     

    3. Сохранить сведения об объектах класса в типизированном файле.

     

    4. Изменить характеристики третьей фигуры.

     

    5. Вывести на экран сведения обо всех фигурах, хранящихся в файле.

     

    Задание 3 по теме «Классы»

     

    6. Описать новый класс объектов на основе существующего. Добавить новую характеристику – цвет фигуры.

     

    7. Создать массив объектов нового класса. Вывести все объекты класса в табличном виде.

     

    8. Вывести данные (в табличном виде с соответствующим заголовком) обо всех фигурах желтого цвета.

     

    9. Решить задачу п.8 с использованием модуля.

  • Лабораторная, Программирование С++ 2

    Лабораторная работа 4. Классы. Продолжение.

    Задание 3 по теме «Классы»

     

    1. Описать новый класс объектов на основе существующего класса. Добавить новую характеристику для нового класса – цвет фигуры.

     

    2. Создать массив объектов нового класса. Вывести все объекты класса в табличном виде.

     

    3. Вывести данные (в табличном виде с соответствующим заголовком) обо всех фигурах желтого цвета.

     

    4. Решить задачу п.3 с использованием модуля.

     

  • Лабораторная, Технология разработки программного обеспечения, программирование, си-шарп

     

    Лабораторная работа 2

    Задача

    По известному радиусу вычислить объем и площадь поверхности шара.

    Лабораторная работа 3

    Задача

    Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника по заданным длинам двух катетов a и b.

    Лабораторная работа 4

     Задача 1

    Про табулируйте функцию, результаты вывести в TextBox.

    Функция

    Границы

    Задача 2

    Задача 3

     

    Лабораторная работа 5

    Задача 1

    Дан массив целых чисел из n элементов, заполненный случайным образом числами из промежутка [-20,50]. Удалить из него все элементы, в записи которых есть цифра 5.

    2. Заменить элементы массива между минимальным и максимальным на те же элементы в обратном порядке

    3. Из элементов массива P сформировать массив M той же размерности по правилу: первый и последний элементы равны нулю, а все остальные по формуле Mi=-Pi*(i+1).

    Лабораторная работа 6

    Задача

    Дан текст в файле. Преобразовать его, удалив каждый символ «*».

  •  

    Задача 1

     Написать целиком консольную программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число n, выводит на экран все четные числа от 2 до n. Примечание: ввод пользователя считать корректным, никаких поясняющих надписей выводить не требуется.

    Задача 2

     Написать целиком консольную программу, которая запрашивает у пользователя 1000 целых чисел, выводит на экран сумму отрицательных. Примечание: ввод пользователя считать корректным, никаких поясняющих надписей выводить не требуется.

     Задача 3

     Написать целиком консольную программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число k, а затем 500 целых чисел. Выводит на экран количество введенных чисел, делящихся на k. Примечание: ввод пользователя считать корректным, никаких поясняющих надписей выводить не требуется.

    Задача 4

    Написать целиком консольную программу, которая запрашивает у пользователя 100 вещественных чисел, выводит на экран сумму положительных. Примечание: ввод пользователя считать корректным, никаких поясняющих надписей выводить не требуется. Задача 5

     Написать целиком консольную программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число n, выводит на экран все числа из диапазона [1, n], которые делятся и на 3 и на 5 одновременно. Примечание: ввод пользователя считать корректным, никаких поясняющих надписей выводить не требуется.

    Задача 6

    Написать целиком консольную программу, которая запрашивает у пользователя 200 вещественных чисел, выводит на экран их среднее арифметическое. Примечание: ввод пользователя считать корректным, никаких поясняющих надписей выводить не требуется.

     

    Задача 1

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя строку s, выводит частоту встречаемости каждого символа в строке s. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода.

    Задача 2

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число N, затем запрашивает у пользователя N вещественных чисел. Выводит минимальное по модулю число среди всех введенных. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода.

    Задача 3

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число N. Выводит все числа из диапазона [1,N], которые являются степенями двойки. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода.

    Задача 4

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя строку s, выводит символ, встретившийся в строке наибольшее число раз. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода.

    Задача 5

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число N, затем запрашивает у пользователя N вещественных чисел. Выводит максимальное по модулю число среди всех введенных. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода.

    Задача 6

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число N. Выводит все числа из диапазона [1,N], чьи квадратные корни являются натуральными. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода. Задача 7

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число N и натуральное k. Затем запрашивает N натуральных чисел. Выводит значение: сколько из введенных пользователем чисел делят k. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода.

    Задача 8

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число N, затем запрашивает у пользователя N строк. Выводит строку максимальной длины. Для вычисления длины строки воспользоваться методом size() класса string. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода.

    Задача 9

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число N. Выводит все числа из диапазона [1,N], чьи кубические корни являются натуральными. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода. Задача 10

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число N. Затем запрашивает N вещественных чисел. Выводит 3 максимальных числа среди введенных. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода. Задача 11

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя строку s. Выводит символ, имеющийся в строке s, но встретившийся наименьшее число раз. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода.

    Задача 12

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число N. Затем запрашивает N вещественных чисел. Выводит 3 минимальных числа среди введенных. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода. Задача 13

    Написать целиком программу, которая запрашивает у пользователя натуральное число N. Выводит все натуральные числа из диапазона [1,N], которые представимы в виде произведения простых чисел. Примечание: использование библиотечных функций допускается только для ввода/вывода.

  • Контрольная, Информатика

    контрольной работы № 1

     

    Задача 1.1

    (выполняется для всех вариантов)

     

    Сформировать титульный лист контрольной работы по образцу. Сохранить созданный документ на своем носителе информации, распечатать документ.

    Задача 1.2

    (вариант выбирается по последней цифре учебного шифра студента)

       Сформировать с помощью редактора формул математические и физические формулы с указанием их названия. Варианты заданий приведены в табл. 1.1.

    Задача 1.3

    (выполняется для всех вариантов)

       Сформировать таблицу с учетными данными группы студентов из 10 человек по следующему образцу:

     Задача 1.4

    (вариант выбирается по последней цифре учебного шифра студента)

     

       Сформировать и отредактировать две цветные геометрические фигуры с указанием их названия на выносках, сгруппировать их. Варианты заданий приведены в табл. 1.3.

    Две четырехугольные пирамиды разных размеров.

    Задача 1.5

    (вариант выбирается по последней цифре учебного шифра студента)

     

    Сформировать и отредактировать ответы на два вопроса по информатике в соответствии со своим вариантом (по 2-3 страницы на каждый вопрос; колонтитулы, номера страниц; рисунки, графики).

    9.1. Программное обеспечение современных персональных компьютеров

    9.2. Поиск информации в INTERNET

    контрольной работы № 2

     

    Задача 2.1

     (вариант выбирается по последней цифре учебного шифра)

     

            Средствами табличного процессора EXСEL вычислить значение заданной функции и построить её график. Исходные данные приведены в табл. 2.1.

    Задача 2.2

    (вариант выбирается по последней цифре учебного шифра)

    Вычислить значения нескольких заданных функций и построить их графики в одних осях координат. Варианты заданий к задаче 2.2 приведены в табл. 2.2.

    Задача 2.3

     (Выполняется для всех вариантов)

                                                                                                          

    Сформировать самостоятельно таблицу с учетными данными группы студентов из 10 человек и выполнить на ней по 2 операции сортировки и выборки (фильтр). Вариант частично заполненной таблицы имеет следующий вид (3-4 разных года рождения, 3-4 разных специальности, 3 разных курса):

    Задача 2.4

    (Выполняется для всех вариантов)

     

           Сформировать произвольный числовой массив (матрицу) размером 5х5 (пять строк, пять столбцов) и вычислить его основные параметры:

    - максимальные и минимальные элементы в каждой строке и каждом столбце;

    -        суммы элементов по строкам и столбцам;

    -        общую сумму элементов матрицы;

    -        определитель матрицы;

    -        обратную матрицу;

    -        сделать проверку получения обратной матрицы (перемножить исходную и обратную матрицы для получения единичной матрицы).

    -        Задача 2.5

    -         (вариант выбирается по последней цифре учебного шифра)

    -         

    -             Сформировать заданную систему трех линейных алгебраических уравнений по следующей схеме:

    -             A11X1 + A12X2 + A13X3 = B1

    -             A21X1 + A22X2 + A23X3 = B2

    -             A31X1 + A32X2 + A33X3 = B3

    -             Вычислить значения корней сформированной системы уравнений двумя  методами: матричным и по формулам Крамера.

     

  • Создать калькулятор, аналогичный калькулятору Windows (вид: а)
    обычный; б) инженерный)

    2 задание)(Целью данного раздела является формирования формального описания разрабатываемого приложения. В рамках раздела необходимо для разрабатываемого приложения описать весь функционал который будет в дальнейшем запрограммирован, а так же описать нежелательные ситуации которые могу возникнуть в результате работы ПО и соответственно реакции на эти ситуации. Для каждой выполняемой приложением функции необходимо так же опить алгоритм решения задачи.)
    3 задание)Данный раздел посвящен проектированию интерфейса взаимодействия с пользователем. В рамках данного раздела обучающийся должен проектировать и реализовать в среде разработки макет разрабатываемого приложения. При выполнении задачи данного раздела необходимо руководствоваться материалами из соответствующего раздела.