Программирование

Тип работы: Все Задача Курсовая работа Лабораторная работа
Язык программирования: Все Bash C C# C# ASP .NET C++ Delphi Fortran Java JavaScript Pascal ABC Turbo Pascal VBA Ассемблер
Блок-схема: Все Есть Нет
Сортировать по умолчанию цене названию
  • Курсовая работа на C++  с  применением STL методов

    Разработать программу хранящую данные о студентах и их успеваемости по каждой дисциплине. Должны быть реализованы следующие функции:

    - добавление, редактирование, удаление информации о студентах;

    - добавление, редактирование, удаление информации о дисциплинах;

    - поиск информации по фамилии студента, с выводом всех его оценок по дисциплине;

    - поиск информации по дисциплине с выводом количества студентов, изучающих данный предмет;

    - поиск информации по оценкам.

  • Курсовая на C++, Класс для определения двумерных массивов целых чисел

    Создать программу на языке С++ (в среде Microsoft Visual Studio или другой) для решения определенной задачи.

    Составить описание класса для определения двумерных массивов целых чисел (матрицы). Предусмотреть методы для создания и уничтожения объектов, а также вычисление обратной и транспонированной матриц.

    Написать программу, демонстрирующую работу с этим классом. Программа должна:

    – содержать меню, позволяющее осуществить проверку всех методов класса;

    – обеспечивать запрос и ввод с клавиатуры необходимых входных данных, а также контроль возможных ошибок при вводе.

    Самостоятельно предложить производный класс, образуемый методом наследования от исходного класса и содержащий дополнительные функциональные возможности обработки информации, хранящейся в полях (атрибутах) исходного класса.

  • Вычисление определенного интеграла методом Симпсона с визуализацией решения

    Составить программу для вычисления определенного интеграла методом Симпсона с визуализацией решения. Вид подынтегральной функции F(x) задать в отдельной функции, остальная часть программы не должна зависеть от конкретной функциональной зависимости. Исходными данными служат начальное и конечное значения переменной x и число интервалов разбиения либо погрешность вычисления интеграла.

    В программе предусмотреть выполнение следующих действий:

    1. Вывод результата.

    2. Вывод графика функции F(x) на заданном интервале.

    3. Графическую иллюстрацию процесса интегрирования.

  • Разработать класс CMatrix C++

    Разработать класс CMatrix для работы с квадратной матрицей, содержащей целые числа.

    Матрица содержит не более 10 строк и столбцов. Класс должен содержать следующие элементы.

    Поля (скрытые):

    - количество строк матрицы (или столбцов, раз она квадратная);

    - массив элементов матрицы размерностью 10*10.

    Методы:

    - конструктор по умолчанию, формирующий матрицу размером 10*10, заполненную нулями;

    - конструктор, формирующий матрицу заданных размеров, заполненную нулями;

    - конструктор, формирующий матрицу заданных размеров, заполненную случайными числами в заданном диапазоне (диапазон задается в виде двух значений – минимального и максимального);

    - конструктор-копировщик;

    - методы-функции для ввода значений матрицы с клавиатуры и для вывода матрицы на экран;

    - метод-функция для транспонирования матрицы (т.е. строки сделать столбцами);

    - методы-функции для вычисления суммы элементов на главной и побочной диагоналях (главная диагональ — от левого верхнего угла к правому нижнему, побочная – от прав. верхнего к левому нижнему)

    Реализовать для разработанного класса методы-операторы:

    +, -, * (плюс, минус, умножить) - для выполнения операций поэлементного суммирования, вычитания и умножений двух матриц одинакового размера;

    == (два знака равенства подряд) - для сравнения двух матриц в условии, результатом этой операции должно быть любое ненулевое значение, если матрицы имеют одинаковые размеры и все соответствующие элементы равны между собой; в противном случае результату присвоить значение 0.

    Разработать программу, которая демонстрировала бы работоспособность всех методов данного класса.

  • Задача на С++

    Реализовать функцию в консольном приложении на языке С/С++, выполняющую поставленную задачу в соответствии с вариантом. При написании программы необходимо:

    − Написать код функции, принимающей в качестве аргументов и возвращающей все необходимые параметры, без использования глобальных переменных.

    − Протестировать функцию для всех возможных исключительных ситуаций, особое значение придается текстам на возникновение ошибок в ходе работы программы.

    − Из наименования функции и принимаемых аргументов должно быть ясно их назначение.

    − В работе должны использоваться только динамические массивы.

    Функция вычисления общего количества элементов массива, превышающих заданный уровень.

  • Методом Симпсона с визуализацией решения

    Составить программу для вычисления определенного интеграла методом Симпсона с визуализацией решения. Вид подынтегральной функции F(x) задать в отдельной функции, остальная часть программы не должна зависеть от конкретной функциональной зависимости. Исходными данными служат начальное и конечное значения переменной x и число интервалов разбиения либо погрешность вычисления интеграла.

    В программе предусмотреть выполнение следующих действий:

    1. Вывод результата.

    2. Вывод графика функции F(x) на заданном интервале.

    3. Графическую иллюстрацию процесса интегрирования.

  • Класс «Автомобиль» на С++

    Создать класс «Автомобиль». Разработать методы: ввод марки автомобиля, года выпуска, мощности двигателя, максимальной скорости (добавить по своему усмотрению), вывода на экран информации об автомобиле по запросу. Создать массив объектов класса Автомобиль. Посчитать среднюю скорость всех автомобилей. Найти автомобиль, развивающий максимальную скорость. Предусмотреть вывод соответствующей информации на экран.

  • Windows Form - приложение на C++

    Создать Windows-приложение, которое по запрашиваемому количеству строк и столбцов формирует случайным образом двумерный массив А, подсчитывает сумму элементов не кратных 3 по строкам (для нечетных вариантов) или по столбцам (для четных вариантов) получившейся матрицы, полученные результаты заносит в одномерный массив В и сортирует массив В методом пузырька.

  • Windows - приложение на C++

    Элементы массива задать по следующему правилу: введенный параметр является первым элементом массива, последние три элемента в пять раза больше своих индексов, остальные элементы задаются с помощью счетчика случайных чисел.

    Если максимальный элемент вектора из 18 элементов расположен до минимального отсортировать по возрастанию элементы, расположенные после него, иначе до него. Минимальный элемент увеличить в десять раз.

  • Клавиатурный тренажер для детей школьного возраста

    Разработать приложение для детей позволяющее совершенствовать навыки печати на клавиатуре.

    Основные задачи программы:

    - Созданный клавиатурный тренажер должен быть прост и интересен в использовании, т.к. основной аудиторией данного продукта будут является дети школьного возраста.

    - Увеличение сложности в зависимости от умений пользователя.

  • Работа с контейнерными классами С++

    Задание 1. Написать программу учета книг в библиотеке.

    Сведения о книгах содержат: фамилию и инициалы автора, название, год издания, количество экземпляров данной книги в библиотеке.

    Программа должна обеспечивать выбор с помощью меню и выполнение одной из следующих функций:

    - добавление данных о книгах, вновь поступающих u библиотеку;

    - удаление данных о списываемых книгах;

    - выдача сведений о всех книгах, упорядоченных по фамилиям авторов;

    - выдача сведении о всех книгах, упорядоченных по годам издания.

    Хранение данных организовать с применением контейнерного класса vector.

    Задание 2. Составить программу учета заявок на авиабилеты.

    Каждая заявка содержит: пункт назначения, номер рейса, фамилию и инициалы пассажира, желаемую дату вылета.

    Программа должна обеспечивать выбор с помощью меню и выполнение одной из следующих функций:

    - добавление заявок в список;

    - удаление заявок;

    - вывод заявок по заданному номеру рейса и дате вылета;

    - вывод всех заявок, упорядоченных по пунктам назначения;

    - вывод всех заявок, упорядоченных по датам вылета.

    Хранение данных организовать с применением контейнерного класса multimap, в качестве ключа использовать «пункт назначения».

  • Разработка программы решения матриц

    В работе поставлены следующие задачи:

    - изучение и анализ предметной области;

    - углубление знаний в области объектно-ориентированного программирования (ООП);

    - реализация программы для обработки матриц c использованием принципов ООП, которая должна выполнять следующие операции: сложение и умножение матриц, вычисление ранга и транспонированной матрицы.

  • Курсовая по ООП на С++

    Создать класс с указанными двумя полями (Поле 1, Поле 2) и тремя методами: конструктор для инициализации объекта; функция формирования строки с информацией об объекте; функция обработки значений полей. Создать дочерний класс с дополнительным полем. Реализовать в дочернем классе методы: конструктор; функцию обработки данных.

    Поле 1: Вещественное число - Первый катет прямоугольного треугольника

    Поле 2: Вещественное число - Второй катет прямоугольного треугольника

    Функция обработки полей: Вычислить длину гипотенузы прямоугольного треугольника

    Поле дочернего класса: Высота призмы;

    Функция обработки данных: Сумму всех ребер призмы, у которой в основании прямоугольный треугольник.

  • Несколько задач на С++

    Задача 1

    Создать объект первого типа, у которого одно целочисленное свойство. Значение данного свойства определяется посредством параметризированного конструктора. Создать объект второго типа, у которого две целочисленные свойства. Значение данных свойств определяется посредством метода объекта. Реализовать дружественную функцию, которая находит максимальное значение полей объекта первого типа и полей объекта второго типа.

    Написать программу:

    1. Вводит значение для поля объекта первого типа.

    2. Создает объект первого типа.

    3. Вводит значения полей для полей объекта второго типа.

    4. Создает объект второго типа.

    5. Определяет значения полей объекта второго типа.

    6. Определяет максимальное значение полей, созданных двух объектов разного типа посредством дружественной функции.

    7. Выводит полученный результат.

    Входные данные

    Первая строка: целое число в десятичном формате Вторая строка: целое число в десятичном формате˽целое число в десятичном фор-мате

    Выходные данные

    Первая строка, с первой позиции: max = целочисленное значение в десятеричном формате.

    Задача 2

    Разработать объект, который обладает следующей функциональностью: - В конструкторе вводит количество элементов целочисленного массива. - В конструкторе создает целочисленный массив заданным количеством элементов. - Конструкторе определяет значения элементов массива. Значение каждого элемента равно квадрату индекса элемента. - Выводит значения элементов массива в обратном порядке. Необходимые свойства объекта определяется разработчиком. Количество элементов массива принадлежит интервалу от 5 до 20. Написать программу: 1. Создает объект посредством оператора new. 2. Выводит значения элементов массива в обратном порядке. 3. Удаляет объект посредством оператора delete.

    Входные данные

    Первая строка (количество элементов массива): целое число в десятичном формате

    Выходные данные

    Первая строка, с первой позиции: целочисленные значения элементов массива в десятеричном формате, каждое значение занимает 5 позиций.

    Задача 3

    Создать объект, который сообщает об отработке конструктора и деструктора. У объекта нет свойств и функциональности. Написать программу, которая: 1. Создает объект.

    Входные данные

    Отсутствует.

    Выходные данные

    Первая строка, с первой позиции: Constructor Вторая строка, с первой позиции: Destructor

    Задача

    Создать класс для объекта стек. Стек хранит целые числа. Имеет характеристики: наименование (строка, не более 10 символов) и размер (целое). Размер стека больше или равно 1.

    Функционал стека:

    -    добавить элемент и вернуть признак успеха (логическое);

    -    извлечь элемент и вернуть признак успеха (логическое);

    -    получить имя стека (строка);

    -    получить размер стека (целое);

    -    получить текущее количество элементов в стеке (целое).

    В классе определить параметризированный конструктор, которому передается имя стека и размер. При переполнении стека очередной элемент не добавлять и определяется соответствующий признак успеха.

    В основной программе реализовать алгоритм:

    1. Ввести имя и размер для первого стека.

    2. Создать объект первого стека.

    3. Ввести имя и размер для второго стека.

    4. Создать объект второго стека.

    5. В цикле:

    5.1. Считывать очередное значение элемента.

    5.2. Добавлять элемент в первый стек, при переполнении завершить цикл.

    5.3. Добавлять элемент во второй стек, при переполнении завершить цикл.

    6. Построчно вывести содержимое стеков.

      Входные данные

      Первая строка:

      «имя стека 1» «размер стека»

      Вторая строка:

      «имя стека 2» «размер стека»

      Третья строка:

      Последовательность целых чисел, разделенных пробелами, в количестве не менее чем размер одного из стеков + 1.

      Выходные данные

      Первая строка:

      «имя стека 1» «размер»

      Вторая строка:

      «имя стека 2» «размер»

      Третья строка:

      «имя стека 1» «имя стека 2»

      Каждое имя стека в третьей строке занимает поле длины 15 позиции и прижата к левому краю.

      Четвертая строка и далее построчно, вывести все элементы стеков:
      «значение элемента стека 1» «значение элемента стека 2»

      Вывод значений элементов стеков производиться последовательным извлечением.

      Каждое значение занимает поле из 15 позиции и прижата к правому краю.

    1. Разработка программы-дневника регистрации температуры, С++

      Опишите запись, содержащую информацию о температуре воздуха:

      - номер месяца;

      - номер дня;

      - температура ночью;

      - температура днем.

      Программа должна создать текстовый файл с данными за указанный пользователем период. Данные одного месяца выводить на одной строке, высчитывая среднедневную температуру. Вывести максимальную и минимальную температуру за каждый месяц. Отсортировать по номеру дня.

    2. 4 Лабораторные работы на С++

      1 Программирование линейных алгоритмов

      В соответствии с заданием установите необходимое количество окон Edit, тексты заголовков на форме, размеры шрифтов, а также типы переменных и функции преобразования при вводе и выводе результатов.

      2 Программирование разветвляющихся алгоритмов

      По указанию преподавателя выберите индивидуальное задание из нижеприведенного списка. В качестве f(x) использовать по выбору: sh(x), x2, ex. Отредактируйте вид формы и текст программы, в соответствии с полученным заданием.

      3 Программирование циклических алгоритмов

      4 Программирование с использованием массивов

      Во всех заданиях по теме «Массивы» скалярные переменные вводить с помощью компонента TEdit с соответствующим пояснением в виде компонента TLabel. Скалярный результат выводить в виде компонента TLabel. Массивы представлять на форме в виде компонентов TStringGrid, в которых 0-й столбец и 0-ю строку использовать для отображения индексов массивов. Вычисления выполнять, после нажатия кнопки типа TВutton.
      Задана матрица размером N×M. Получить массив B, присвоив его k-му элементу значение 0, если все элементы k-го столбца матрицы нулевые, и значение 1в противном случае.

    3. Программа для фирмы по торговле недвижимостью

      Фирма по торговле недвижимостью «Ваш дом» заказала логотип и ролик, рекламирующий ее деятельность.  В фирме накапливается информация о имеющихся предложениях: близ расположенное метро, улица, тип дома (кирпич, монолит, панель), метраж квартиры, метраж кухни, количество комнат. Программа по запросу с клавиатуры подбирает три предложения на квартиры в указанном районе, с указанным количеством комнат с максимально возможной площадью, расположив их в порядке убывания площади кухни.

    4. Работа со стандартной библиотекой шаблонов

      На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список. В качестве отчетности представить исходный код программы.

    5. Задача на односвязный список выполненная на двух языках Си и С++

      Написать программу, в которой создается односвязный список и реализуется две функции из указанного ниже перечня:

      1) Функция add_lastnode(), добавляющая элементы односвязного линейного списка всегда после последнего элемента.

      2) Функция вывода односвязного линейного списка в обратном порядке

    6. Две задачи на С++

      Задание 1

      Создать шаблонный класс матриц NхN. Шаблонный класс должен содержать:

      1. Конструкторы (без параметров, с параметрами, копирования), деструктор, оператор присваивания.

      2. Перегруженный метод det ().

      3. Перегруженные операторы – =, –, * =, *, <<, >>.

      Методы и операторы класса должны работать как для неконстантных, так и для константных объектов.

      Написать тестовую программу, демонстрирующую все возможности класса.

      Исходный код программы должен состоять из двух файлов: заголовочного файла с описанием шаблонного класса и файла, содержащего функцию main.

      Задание 2

      Напишите программу, которая вычисляет производную функции f(x) = sin(x) численно и аналитически и выводит результаты в текстовый файл в четыре колонки: аргумент, значение функции, значение производной (численное), значение производной (вычисленное аналитически). Между колонками должен быть минимум один пробел. Аргумент функции изменяется в диапазоне [0, 4π] с шагом 1 ∙ 10-1.