Программирование

Тип работы: Все Диплом Задача Курсовая работа Лабораторная работа
Язык программирования: Все Bash C C# C# ASP .NET C++ Delphi Fortran Java JavaScript Pascal ABC Turbo Pascal VBA Ассемблер
Блок-схема: Все Есть Нет
Сортировать по умолчанию цене названию
  • Бинарное дерево на Java

    Построение и обработка двоичных деревьев поиска. Реализовать программу, выполняющую следующий набор операций с деревьями поиска:
    поиск вершины с заданным значением ключа с выводом счетчика числа появлений данного ключа добавление новой вершины в соответствии со значением ее ключа или увеличение счетчика числа появлений построчный вывод дерева в наглядном виде на основе процедур обхода:

    - в прямом порядке.

    - в симметричном порядке.

  • Контрольная работа, Создание DLL

    1) Создать DLL с классами Point и Line, описывающими точку и отрезок на плоскости.

    Среди методов класса Line предусмотреть методы: 1) определяющий принадлежность точки данному отрезку, 2) определяющий точку пересечения двух отрезков. Среди свойств класса Line предусмотреть 1) длина отрезка 2) угол между отрезком и осью 0X.

    Среди методов класса Point предусмотреть методы: 1) определяющий кратчайшее расстояние от данной точки до точки 2) определяющий кратчайшее расстояние от данной точки до прямой (заданной отрезком Line).

    Построить Windows проект, предоставляющий пользователю интерфейс для работы с DLL: Пользователь с помощью графического интерфейса «Windows Forms» может 1) создавать объекты классов Point, Line и наблюдать эти объекты на форме (допускается использование инструментов Windows Forms для рисования на форме), 2) использовать перечисленные выше методы и свойства классов Line и Point.

    2) Создать DLL с классами Account и Clients, описывающими счет в банке и множество клиентов, хранящихся в файле. Построить Windows проект, предоставляющий пользователю интерфейс для работы с DLL.

    3) Постройте семейство классов Person, Car, OwnerOfCar, связанных отношениями наследования и вложенности, моделируя предметную область "Люди и машины". Предусмотрите виртуальные методы в проектируемых классах. Постройте DLL и Windows- проект для работы с объектами классов.

  • Курсовая на СИ

    Задан текст, содержащий произвольное количество строк, в которых отдельные слова могут разделяться одним или несколькими пробелами и знаками пунктуации (перенос слов с одной строки на другую не используется). Сформировать новый текст, который является результатом следующего преобразования исходного текста: вставить после каждого заданного слова "n" пробелов.

  • Программа на СИ

    Написать программу на языке Си, реализующую следующие функции:

    1. Чтение бинарных данных из файла (входной сигнал, тип float).

    2. Запись бинарных данный в файл (выходной сигнал, тип float).

    3. Динамическое выделение памяти для матриц (функция malloc).

    4. Расчет произведения двух матриц.

    5. Запись текстового файла, содержащего исходные матрицы и их произведение.

    В программе должен быть реализован разбор аргументов командой строки(argc ,*argv). Пример запуска программы:

    ./mult-i input1.bin input2.bin-o output.txt, где input1.bin-бинарный файл с первой матрицей;

    input2.bin - бинарный файл со второй матрицей;

    output.txt - текстовый файл для записи матриц и их произведения.

    Для проверки работы программы реализовать возможность генерации матриц с заданной размерностью  m на n (заполнить случайными числами):

    ./mult-g input1.bin-s 10 15,

    ./mult-g input2.bin-s 15 20.

    Реализовать проверку согласованности форм матриц (число столбцов первой матрицы равно числу во второй матрице).

  • Клавиатурный тренажер для детей школьного возраста

    Разработать приложение для детей позволяющее совершенствовать навыки печати на клавиатуре.

    Основные задачи программы:

    - Созданный клавиатурный тренажер должен быть прост и интересен в использовании, т.к. основной аудиторией данного продукта будут является дети школьного возраста.

    - Увеличение сложности в зависимости от умений пользователя.

  • Генератор надежных паролей, Delphi

    Функционал программы генерирования паролей:

    1. Пользователь вводит критерии для формирования пароля:

    - Длину пароля (n);

    - Выбирает допустимые наборы символов.

    2. Программа из доступных символов произвольно выбирает n - е количество символов и отображает пользователю.

  • Разработка приложения «Инженерный калькулятор» в интегрированной среде разработки Eclipse

    Задачи курсовой работы следующие:

    Разработка инженерного калькулятора на языке программирования Java в интегрированной среде разработки Eclipse.

    Поддержка тригонометрических функций.

    Интуитивно понятный графический интерфейс.

    Разработка структуры программы в соответствии с ООП.

  • Работа с контейнерными классами С++

    Задание 1. Написать программу учета книг в библиотеке.

    Сведения о книгах содержат: фамилию и инициалы автора, название, год издания, количество экземпляров данной книги в библиотеке.

    Программа должна обеспечивать выбор с помощью меню и выполнение одной из следующих функций:

    - добавление данных о книгах, вновь поступающих u библиотеку;

    - удаление данных о списываемых книгах;

    - выдача сведений о всех книгах, упорядоченных по фамилиям авторов;

    - выдача сведении о всех книгах, упорядоченных по годам издания.

    Хранение данных организовать с применением контейнерного класса vector.

    Задание 2. Составить программу учета заявок на авиабилеты.

    Каждая заявка содержит: пункт назначения, номер рейса, фамилию и инициалы пассажира, желаемую дату вылета.

    Программа должна обеспечивать выбор с помощью меню и выполнение одной из следующих функций:

    - добавление заявок в список;

    - удаление заявок;

    - вывод заявок по заданному номеру рейса и дате вылета;

    - вывод всех заявок, упорядоченных по пунктам назначения;

    - вывод всех заявок, упорядоченных по датам вылета.

    Хранение данных организовать с применением контейнерного класса multimap, в качестве ключа использовать «пункт назначения».

  • Рыбалка на Pascal

    Пользователь управляет сачком (движение вверх-вниз). Управление осуществляется стрелками. Рыбки плывут справа налево по косинусоиде. Необходимо поймать определенное количество рыбок. В игре 2 уровня сложности, отличающиеся скоростью и количеством одновременно плывущих рыб.

  • Максимальный из элементов массива с четными индексами

    Зданием на курсовую является: В массиве найти максимальный элемент с четным индексом.

    Другая формулировка задачи: среди элементов массива с четными индексами, найти тот, который имеет максимальное значение.

  • Разработка программы решения матриц

    В работе поставлены следующие задачи:

    - изучение и анализ предметной области;

    - углубление знаний в области объектно-ориентированного программирования (ООП);

    - реализация программы для обработки матриц c использованием принципов ООП, которая должна выполнять следующие операции: сложение и умножение матриц, вычисление ранга и транспонированной матрицы.

  • Курсовая по ООП на С++

    Создать класс с указанными двумя полями (Поле 1, Поле 2) и тремя методами: конструктор для инициализации объекта; функция формирования строки с информацией об объекте; функция обработки значений полей. Создать дочерний класс с дополнительным полем. Реализовать в дочернем классе методы: конструктор; функцию обработки данных.

    Поле 1: Вещественное число - Первый катет прямоугольного треугольника

    Поле 2: Вещественное число - Второй катет прямоугольного треугольника

    Функция обработки полей: Вычислить длину гипотенузы прямоугольного треугольника

    Поле дочернего класса: Высота призмы;

    Функция обработки данных: Сумму всех ребер призмы, у которой в основании прямоугольный треугольник.

  • Разработка текстового редактора

    Текстовой редактор на C#

    Имеет следующие возможности:

    - сохранение и отрытые документа

    - установка шрифта, цвета и его размера

    - установка фона

    - вставка, копирование и вырезание

    - выравнивание текста, создание списков, подчеркивание, курсив и тд…

  • Шахматные часы

    Два циферблата настраиваются независимо на определенное время игры. Кнопки переключения часов, начальные установки задаются в начале игры. Циферблат реализовать в форме стрелок (часовая, минутная, секундная) и в цифровой форме. Внизу цифровая идентификация оставшегося времени. На каждом циферблате флажок, при падении флажка – звуковой сигнал. При установке запрашиваются имена игроков и время для каждого игрока в часах, минутах и секундах.

  • Разработка программы обработки массива данных с построением диаграммы (предметная область-«Гостиница»)

    Тема проекта: Разработка программы обработки массива данных с построением диаграммы (предметная область-«Гостиница»)

    1. Исходные данные (технические требования) на проектирование

    Состав входных и выходных данных:

    - входные данные: ФИО клиента, № комнаты, количество суток проживания, цена суток (руб.)

    - вычисляемое поле: Итого (руб.)

    - выходные данные: обработанный массив данных, круговая диаграмма.

    2. Функции программы: ввод данных, запись данных в файл, чтение данных из файла, вывод данных на экран, дополнение данных, удаление данных, поиск информации по заданному атрибуту (наименование продукта), сортировка данных (обменная сортировка), построение диаграммы(столбиковой).

    3. Требования к программе: тип меню – горизонтальное, выбор функции меню - по номеру, вывод сведений о назначении программы, вывод подсказок с указаниями к дальнейшим действиям, вывод запросов на ввод исходных данных, контроль исходных данных и коррекция ошибочно введенных значений переменных.

  • Несколько задач на С++

    Задача 1

    Создать объект первого типа, у которого одно целочисленное свойство. Значение данного свойства определяется посредством параметризированного конструктора. Создать объект второго типа, у которого две целочисленные свойства. Значение данных свойств определяется посредством метода объекта. Реализовать дружественную функцию, которая находит максимальное значение полей объекта первого типа и полей объекта второго типа.

    Написать программу:

    1. Вводит значение для поля объекта первого типа.

    2. Создает объект первого типа.

    3. Вводит значения полей для полей объекта второго типа.

    4. Создает объект второго типа.

    5. Определяет значения полей объекта второго типа.

    6. Определяет максимальное значение полей, созданных двух объектов разного типа посредством дружественной функции.

    7. Выводит полученный результат.

    Входные данные

    Первая строка: целое число в десятичном формате Вторая строка: целое число в десятичном формате˽целое число в десятичном фор-мате

    Выходные данные

    Первая строка, с первой позиции: max = целочисленное значение в десятеричном формате.

    Задача 2

    Разработать объект, который обладает следующей функциональностью: - В конструкторе вводит количество элементов целочисленного массива. - В конструкторе создает целочисленный массив заданным количеством элементов. - Конструкторе определяет значения элементов массива. Значение каждого элемента равно квадрату индекса элемента. - Выводит значения элементов массива в обратном порядке. Необходимые свойства объекта определяется разработчиком. Количество элементов массива принадлежит интервалу от 5 до 20. Написать программу: 1. Создает объект посредством оператора new. 2. Выводит значения элементов массива в обратном порядке. 3. Удаляет объект посредством оператора delete.

    Входные данные

    Первая строка (количество элементов массива): целое число в десятичном формате

    Выходные данные

    Первая строка, с первой позиции: целочисленные значения элементов массива в десятеричном формате, каждое значение занимает 5 позиций.

    Задача 3

    Создать объект, который сообщает об отработке конструктора и деструктора. У объекта нет свойств и функциональности. Написать программу, которая: 1. Создает объект.

    Входные данные

    Отсутствует.

    Выходные данные

    Первая строка, с первой позиции: Constructor Вторая строка, с первой позиции: Destructor

    Задача

    Создать класс для объекта стек. Стек хранит целые числа. Имеет характеристики: наименование (строка, не более 10 символов) и размер (целое). Размер стека больше или равно 1.

    Функционал стека:

    -    добавить элемент и вернуть признак успеха (логическое);

    -    извлечь элемент и вернуть признак успеха (логическое);

    -    получить имя стека (строка);

    -    получить размер стека (целое);

    -    получить текущее количество элементов в стеке (целое).

    В классе определить параметризированный конструктор, которому передается имя стека и размер. При переполнении стека очередной элемент не добавлять и определяется соответствующий признак успеха.

    В основной программе реализовать алгоритм:

    1. Ввести имя и размер для первого стека.

    2. Создать объект первого стека.

    3. Ввести имя и размер для второго стека.

    4. Создать объект второго стека.

    5. В цикле:

    5.1. Считывать очередное значение элемента.

    5.2. Добавлять элемент в первый стек, при переполнении завершить цикл.

    5.3. Добавлять элемент во второй стек, при переполнении завершить цикл.

    6. Построчно вывести содержимое стеков.

      Входные данные

      Первая строка:

      «имя стека 1» «размер стека»

      Вторая строка:

      «имя стека 2» «размер стека»

      Третья строка:

      Последовательность целых чисел, разделенных пробелами, в количестве не менее чем размер одного из стеков + 1.

      Выходные данные

      Первая строка:

      «имя стека 1» «размер»

      Вторая строка:

      «имя стека 2» «размер»

      Третья строка:

      «имя стека 1» «имя стека 2»

      Каждое имя стека в третьей строке занимает поле длины 15 позиции и прижата к левому краю.

      Четвертая строка и далее построчно, вывести все элементы стеков:
      «значение элемента стека 1» «значение элемента стека 2»

      Вывод значений элементов стеков производиться последовательным извлечением.

      Каждое значение занимает поле из 15 позиции и прижата к правому краю.

    1. Численные методы на Pascal

      Для функции разработать и протестировать программу, выполняющую:

      1. табулирование функции на отрезке [a; b] с шагом h;

      2. нахождение точек локальных экстремумов;

      3. нахождение всех действительных корней уравнения на отрезке [a; b], если таковые имеются (решение соответствующего уравнения выполнить с точностью до e=0,0001 одним из численных методов: дихотомия, метод хорд, касательных) не более, чем за 20 итераций.

      4. вычисление определенного интеграла f(x) на интервале табулирования [a; b] одним из перечисленных методов (правых прямоугольников, средних прямоугольников, левых прямоугольников, трапеций, Симпсона);

      5. построение графика заданной функции);

      6. построение графика производной заданной функции.

    2. Курсовая, Работа со строками на языке С

      Программе на вход подается текст (текст представляет собой предложения, разделенные точкой. Предложения - набор слов, разделенные пробелом или запятой, слова - набор латинских букв и цифр. Длина текста и каждого предложения заранее не известна.

      Программа должна сохранить этот текст в динамический массив строк и оперировать далее только с ним.

      Программа должна найти и удалить все повторно встречающиеся предложения (сравнивать их следует посимвольно, но без учета регистра).

      Далее, программа должна запрашивать у пользователя одно из следующих доступных действий (программа должна печатать для этого подсказку. Также следует предусмотреть возможность выхода из программы):

      1) Необходимо во всем тексте найти все вхождения слова "dopsa" и для каждого вхождения вывести номер предложения. позицию слова в предложении, и слова, которые идут перед ним и после него.

      2) В каждом предложении необходимо удалить каждый третий разделитель слов.

      3) Удалить все предложения, в которых у каждого слова совпадают первые 3 символа.

      4) Отсортировать все предложения по уменьшению длины максимально повторяющейся последовательности в них. Например, для предложения "арр1е grap" длина последовательности равна 2, а для предложения "Mammoth is a mammal" длина последовательности равна 4.

      Все сортировки должны осуществляться с использованием функции стандартной библиотеки. Использование собственных функций, при наличии аналога среди функций стандартной библиотеки. запрещается.

      Все подзадачи. ввод/вывод должны быть реализованы в виде отдельной функции.

    3. Разработка программы-дневника регистрации температуры, С++

      Опишите запись, содержащую информацию о температуре воздуха:

      - номер месяца;

      - номер дня;

      - температура ночью;

      - температура днем.

      Программа должна создать текстовый файл с данными за указанный пользователем период. Данные одного месяца выводить на одной строке, высчитывая среднедневную температуру. Вывести максимальную и минимальную температуру за каждый месяц. Отсортировать по номеру дня.

    4. 4 Лабораторные работы на С++

      1 Программирование линейных алгоритмов

      В соответствии с заданием установите необходимое количество окон Edit, тексты заголовков на форме, размеры шрифтов, а также типы переменных и функции преобразования при вводе и выводе результатов.

      2 Программирование разветвляющихся алгоритмов

      По указанию преподавателя выберите индивидуальное задание из нижеприведенного списка. В качестве f(x) использовать по выбору: sh(x), x2, ex. Отредактируйте вид формы и текст программы, в соответствии с полученным заданием.

      3 Программирование циклических алгоритмов

      4 Программирование с использованием массивов

      Во всех заданиях по теме «Массивы» скалярные переменные вводить с помощью компонента TEdit с соответствующим пояснением в виде компонента TLabel. Скалярный результат выводить в виде компонента TLabel. Массивы представлять на форме в виде компонентов TStringGrid, в которых 0-й столбец и 0-ю строку использовать для отображения индексов массивов. Вычисления выполнять, после нажатия кнопки типа TВutton.
      Задана матрица размером N×M. Получить массив B, присвоив его k-му элементу значение 0, если все элементы k-го столбца матрицы нулевые, и значение 1в противном случае.