Программирование

Тип работы: Все Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы
Язык программирования: Все Bash Basic C C# C# ASP .NET C++ Delphi Fortran Free Basic HTML Java JavaScript Pascal Pascal ABC Turbo Pascal VBA Visual Basic Ассемблер
Блок-схема: Все Есть Нет
Сортировать по умолчанию цене названию
  • 1Дана квадратная матрица А(N, N).Составьте программу, определяющую, является ли данная матрица симметричной или нет. Если матрица симметрична, программа должна обнулить главную диагональ. Из квадратных корней абсолютных величин элементов матрицы сформируйте одномерный массив и отсортируйте его по убыванию методом пузырька (Bubble Sort). Выведите на экран исходную матрицу, преобразованную матрицу и отсортированный массив.

    2Даны массивы А[2][5], В[2][5], С[2][5]. Для каждого определить местоположение (номер строки и номер столбца) минимального элемента.

  • Две задачи на С++

    Задание 1

    Создать шаблонный класс матриц NхN. Шаблонный класс должен содержать:

    1. Конструкторы (без параметров, с параметрами, копирования), деструктор, оператор присваивания.

    2. Перегруженный метод det ().

    3. Перегруженные операторы – =, –, * =, *, <<, >>.

    Методы и операторы класса должны работать как для неконстантных, так и для константных объектов.

    Написать тестовую программу, демонстрирующую все возможности класса.

    Исходный код программы должен состоять из двух файлов: заголовочного файла с описанием шаблонного класса и файла, содержащего функцию main.

    Задание 2

    Напишите программу, которая вычисляет производную функции f(x) = sin(x) численно и аналитически и выводит результаты в текстовый файл в четыре колонки: аргумент, значение функции, значение производной (численное), значение производной (вычисленное аналитически). Между колонками должен быть минимум один пробел. Аргумент функции изменяется в диапазоне [0, 4π] с шагом 1 ∙ 10-1.

  • Классовая обертка для работы с датами с разработкой .net приложения в среде Visual Studio

    Класс имеет элементы для хранения числа, месяца и года, дня недели.
    class Date{ private:
    int day, month, year, wday;
    public:
    // ……..
    int operator-(Date B);
    Date operator+(int Ndays);
    };
    Помимо стандартных методов предусмотреть операции разности
    (количество дней между датами), прибавления к дате целого числа, другие
    характерные для дат возможности. Учесть правило "4/100/400" определения
    високосного кода. Класс должен поддерживать работу с датами до н.э. с учетом
    того, что 0-го года не было.
    Разработайте .net-калькулятор для работы с датами в среде Visual Studio.

  • Написать код программы через таблицу ТАВ или ее еще называют таблица ASCII на С++

    Дана непустая послсдовательносгъ слов из строчных букв; между соседними словами - запятая, за последним словом - точка. Напечатать все буквы, которые входят в наибольшее количество слов тоП последовательности.


  • Составить программу вычисления значения функции у = f(x,a,h) В программе реализовать ввод исходных данных с клавиатуры и вывод значения функции и промежуточных данных на экран.

  • Пользователь вводит текст из 30-ти символов. Необходимо определить количество гласных латинских букв. Вывести количество на экран.

    ( поставить ограничение )

  • Составить программу для вычисления формулы

  • Упражнение Д6.5. Напишите программу, которая создаёт контейнер типа list<double> и заполняет его десятью элементами, вставляя их в порядке возрастания значений.

  • Тема: Использование цикла с параметром и условий. Цель: Научиться решать задачи с разветвляющимися и циклическими структурами.

     

    Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции, заданной графически, на интервале от Хнач до хкон с шагом dx. Интервал и шаг вводить с клавиатуры. Таблицу снабдить заголовком и шапкой. Номер варианта соответствует вашему номеру по журналу.

  • ---Решение задач,---Программирование

    Практическая работа № 8 Программирование вычислитель-
    ного процесса обработки одномерных массивов

    Задание

    Составить программу вычислительного процесса согласно варианту из табл. 1. Заданные в условии векторы программировать с использованием указа­теля. Ввод/вывод векторов осуществлять с помощью файловых потоков C++.

  • Разветвляющиеся алгоритмические структуры

    Разветвляющиеся алгоритмические структуры

    Цель работы

    Научиться разрабатывать программы для разветвляющихся алгоритмов, на алгоритмическом языке.

    Задание

    По результатам работы необходимо в отчёте привести программу на алгоритмическом языке  Си(с необходимыми комментариями и пояснениями), а также привести контрольный пример, демонстрирующий правильность работы алгоритма. Форма отчёта приведена ниже. Задание выполнить для своего варианта, соответствующего номеру студента в группе.

     

    1)         Написать программу, которая выводит пример на вычитание, запрашивает у пользователя ответ, проверяет его и выводит сообщение «Правильно!» или «Вы ошиблись» и правильный результат.

  • Контрольная, Информатика и программирование  написать простой класс

    Название книги, Автор, Год издания. Определить самое старое издание

    нужен простой класс с топорным объяснением(не сильно подробно)

  • Решение задач, программирование на СИ-

    Разработка графического интерфейса приложения «Цвет». С помощью меню и диа-логового окна выбрать цвет и на рабочей области родительского окна вывести название цвета, за-крашенное заданным цветом.

  • Задание

    Реализовать функцию в консольном приложении на языке С/С++, выполняющую поставленную задачу в соответствии с вариантом. При написании программы необходимо:

    − Написать код функции, принимающей в качестве аргументов и возвращающей все необходимые параметры, без использования глобальных переменных.

    − Протестировать функцию для всех возможных исключительных ситуаций, особое значение придается текстам на возникновение ошибок в ходе работы программы.

    − Из наименования функции и принимаемых аргументов должно быть ясно их назначение.

    Функция нахождения ближайшего простого числа к заданному.

  • Дан целочисленный массив x из n элементов. Проверить, является ли последовательность всех элементов массива палиндромом? Палиндром – это последовательность,
    которая читается одинаково с начала и с конца.
    Требуется решить задачи с использованием вместо стандартного массива языка контейнера vector<>. В В программе использовать, где это только возможно, итераторы вместо индексов.

  • Объявить массив целых чисел из 1000 элементов.
    Заполнить случайными числами в диапазоне от 0 до 100.
    Найти все простые числа в массиве.
    Вывести их значения и индексы.
    Отчет должен содержать:
    Титульный лист сос ведениями об авторе.
    Описание оператора повторения for.
    Описание объявления массива.

  • Задание на АБК

     Общая задача

    1.Используя класс geom геометрических фигур, где есть  чистая виртуальная функция вычисления площади фигуры,найти площадь остатка прямоугольника  после вычитания из него заданных двух фигур круга и квадрата, считать, что они размещаются внутри прямоугольника.

    2. Индивидуальные задачи.

    Вычислить   сумму объемов  заданных  геометрических  фигур, используя АБК  geom с чистой виртуальной функцией вычисления объема.

    Фигура1

    Фигура2

    параллелепипед

    сфера

  • Упражнение Д5.1. Напишите программу, которая

    1. Открывает файл на запись и пишет в него три строки, например

    Line #1.

    String #2.

    5.25

    2. Открывает его на чтение и выводит содержимое файла на экран.

    Упражнение 6.1. Напишите программу, которая создаёт контейнер типа vector<double>, заполняет его десятью элементами, а затем меняет их местами в обратном порядке.

  • Функция принимает натуральное число и возвращает
    сумму чисел, представленных цифрами этого числа.

  • Даны два файла одного и того же типа. С помощью процедур BlockRead и BlockWrite добавить к первому файлу содержимое второго файла, а ко второму файлу — содержимое первого.