Программирование

Тип работы: Все Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы
Язык программирования: Все Bash Basic C C# C# ASP .NET C++ Delphi Fortran Free Basic HTML Java JavaScript Pascal Pascal ABC Turbo Pascal VBA Visual Basic Ассемблер
Блок-схема: Все Есть Нет
Сортировать по умолчанию цене названию
  • 1)             Дан текст – однострочная последовательность символов. В некоторых задачах предполагается, что текст разбит на слова. Под  словом понимается  группа символов, не содержащая пробелов и отделенная пробелами от других слов. При ре­шении этих задач не рекомендуется использовать библиотечные функции работы со строками, за исключением, быть может, функции определения длины строки.

    Определить, сколько слов оканчивается на заданный символ.

    2)             Разработать программу, выполняющую однотипные действия с од­ной или несколькими однострочными последовательностями символов (они обозначены А, В, С), самостоятельно выделив одну или несколько подпрограмм.

    Требования к подпрограммам:

    • каждая подпрограмма является функционально завершенной и должна вызываться более одного раза с разными фактическими пара­метрами;
    • подпрограмма обработки не должна содержать ввод (вывод) дан­ных;
    • в подпро­граммах не рекомендуется использовать глобальные пе­ремен­ные.

    Определить число слов, встречающихся в последовательности А до первой точки, и число слов, встречающихся в последовательности В до первой запятой.

    3)             Сведения о горных вершинах состоят из следующих данных: назва­ние, координаты (широта, долгота), высота (в метрах над уровнем моря). Вывести сведения о вершинах с высотой более 3000 м, распо­ложенных в Южном полушарии, и их максимальную вы­соту.

  • 1. Разработать программу на языке С++ для работы с бинарными файлами согласно индивидуальному заданию (см Приложение 1), при этом программа должна быть должным образом структурирована.

    2. Исходный бинарный файл (или файлы), который в условии указан как заданный, необходимо генерировать так, чтобы он соответствовал условию задачи (в виде случайной или детерминированной последовательности).

    3. Для тестирования программы необходимо создать по пять наборов исходных данных.

    4. Результат, если он является последовательностью целых/вещественных чисел или структур, также необходимо записывать в бинарный файл.

    5. Для демонстрации результата содержимое исходных и результирующих файлов, если оно есть, необходимо переводить в текстовый формат представления данных.


    Задача:Пусть даны два файла целых чисел. Определите, больше ли минимальное значение первого файла, чем максимальное значение второго.

  • Создать иерархию классов, состоящую из одного базового класса и не менее двух классов-наследников. Сделать программу, демонстрирующую функциональность этих классов.

    3. Базовый класс – Спортсмен, производные классы – Тренер, Атлет (участник соревнований)

  • Лабораторная работа № 5

    Разработка базы данных средствами языка С++

     

    Цель лабораторной работы: изучение методов write() и  read() для занесения информации в файл и чтения информации из файла, способов доступа к элементам и других особенностей файлов структур; совершенствование навыков процедурного программирования на языке C++ при решении задач обработки файлов.

     

    Задание на программирование: используя технологию процедурного программирования разработать программу обработки файлов структур с числом записей не менее пяти в соответствии с индивидуальным заданием.

     

    Порядок выполнения работы:

     

    1) Получить индивидуальное задание.

    2) Сформулировать условие поиска (самостоятельно)  данных в файле и организовать поиск по условию с сохранением найденных записей в новом файле.

    3) Составить программу на языке C++.

    4) Предусмотреть в программе возможность выбора варианта действия с помощью меню (см. пример меню ниже).

    5) Проверить работу программы на полном наборе тестов. Обеспечить одновременный показ на экране содержимого исходного и результирующего файлов.

    6) Оформить отчет о лабораторной работе в составе: постановка задачи, математическая модель (алгоритм), текст программы, контрольные примеры, скриншот экрана с результатами.

  • 7. Дан массив размерности п и число к (0<к<п). Осуществить циклический сдвиг элементов массива на к позиций.

    _8. _ Дан массив размерности п. Найти два соседних элемента, сумма которых минимальна.

    9. Создать и вывести на печать матрицу m на п. Посчитать среднее арифметическое ее строк.

    10 Поменять местами строки с max и min суммой.

    11.* Транспонировать квадратную матрицу.

    12. ‘ Написать программу умножения двух матриц.

    13 Реализовать любой метод сортировки массива.

  • Лабораторная,-информатика и ИКТ

    Описать класс в соответствии с индивидуальным вариантом задания и
    реализовать все его методы. Каждый класс помимо указанных в варианте
    методов должен содержать конструктор с параметрами, конструктор
    копирования, деструктор, методы ввода с клавиатуры, установки и получения
    значений полей, вывода этих значений на экран. В каждом методе класса,
    включая конструкторы и деструктор, предусмотреть отладочную печать
    сообщения, содержащего имя метода. Написать программу для тестирования
    всех методов класса, выбор метода должен осуществляться с помощью меню.

    Задание:
    Класс «Треугольник». Поля: координаты вершин. Методы: вычисление
    длин всех сторон, медианы, проведенной к наименьшей стороне, перегрузка
    операций «+» как вычисление суммы площадей и «^» как определение подобия
    двух треугольников.

  • 1. Даны 4 действительных числа а, b, c, d. Найти их среднее арифметическое и среднее геометрическое.
    2.Дано уравнение x + Ln(x + 0.5) – 0.5 = 0. Найти интервал [Х1, Х2], в котором расположен корень.
    Подсказка: в интервале, где расположен корень, функция меняет знак.
    3.Даны два числовых ряда А и B. Задать массив, каждый элемент которого является произведением соответствующих элементов данных рядов.

  • 1   Практическая работа №1 «Файлы»

    1.1   Цель работы

    Изучить способы создания и работы с файлами в языке С++

    Написать программу, которая считывает текст из файла, находит самое длинное слово и определяет, сколько раз оно встретилось в тексте.

    Практическая работа №1 «Структуры»

    1.1   Цель работы

    Изучить особенности работы с составным типом данных – структуры.

    1.)            Описать структуру с именем NOTE, содержащую следующие поля:

    • фамилия, имя;
    • номер телефона;
    • день рождения (массив из трех чисел).

    2.)            Написать программу, выполняющую следующие действия:

    • ввод с клавиатуры данных в массив, состоящий из n элементов типа NOTE, записи должны быть упорядочены по трем первым цифрам  номера телефона;
    • вывод на дисплей информации о человеке, чья фамилия введена с клавиатуры;
    • если такого нет, выдать на дисплей соответствующее сообщение.
  • --Лабораторная,--Программирование C++

    Выбрать подходящий класс и написать для него метод, обеспечивающий решение поставленной задачи при указанных в условии ограничениях.
    !!! Правильно подберите параметры и возвращаемое значение метода, учитывая, что один скрытый параметр this в нем уже присутствует!!!
    Поверить работу разработанного метода, для чего подготовить основную программу, которая бы
    • формировала необходимые объекты (один или несколько многоугольников или треугольников) из файла
    • вызывала разработанный метод для одного из объектов и формировала ответ
    • выводила ответ в файл.
    Подготовить оформленную работу, описав и проиллюстрировав подход к решению задачи, записав код решения, а также три тестовых примера (содержимое исходного файла данных, результат, рисунок, подтверждающий правильность решения и основанный на исходных данных и результат

    ЗАДАЧА:Найти внутреннюю точку треугольника (точку равноудалённую от его сторон)

  • Лабораторная, информатика программирование 7 заданий

    Лабораторная работа 4 (ЛР4). Массивы в языке С++.

     

    Цель работы. Освоить основы работы с массивами в языке С++.

    Вариант №1:

    1. Определить среднее арифметическое элементов массива с s1-го по s2-ой (значения s1 и s2 вводятся с клавиатуры; s2 > s1);

    2. Дан массив вещественных чисел. Каждый элемент, больший 10, заменить на его квадратный корень;

    3. Найти элемент, наиболее близкий к среднему значению всех элементов массива;

    4. В массиве хранится информация о максимальной скорости каждой из 40 марок легковых автомобилей. Определить порядковый номер самого быстрого автомобиля. Если таких автомобилей несколько, то должен быть найден номер первого из них;

    5. Дан массив. Поменять местами первый и минимальный элементы. Если элементов с минимальным значением несколько, то в обмене должен участвовать последний из них;

    6. Если в массиве есть хотя бы одна тройка соседних чисел, в которой средний элемент больше своих "соседей", т.е. предшествующего и последующего, то вывести все элементы, предшествующие элементам последней из таких троек;

    7. Из элементов массива a сформировать массив b того же размера по правилу: если номер i-го элемента массива a четный, то bi=ai2, в противном случае bi=2∙ai.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • Задание:

    1)      Разобраться со структурной программой ЛР1.

    2)      Контрольный ввод ЛР2.

    3)      Линейный алгоритм:

    1.равнобокая

    2

    Написать программу вычисляющую

    S фигур.

    1. Дано a, b, h : int

    Найти S и P.

    1.  Дано R h-?

    Найти S-?

    Одной программой

  • 2 Содержание работы

    2.1 Напишите программу ввода с клавиатуры массива из 10 чисел, увеличения элементов массива в два раза и вывода на экран измененного массива.

    2.2 Доработать вывод массива на экран, задав ширину поля вывода элемента. Модифицировать программу таким образом, чтобы массив заполнялся случайными числами из диапазона [-10;10]. 

    2.3 Дополнить программу вычислением суммы всех элементов исходного массива.

    2.4 Дополнить программу нахождением количества  отрицательных элементов.

    2.5  Дополнить программу нахождением наименьшего элемента массива

    2.6 Дополнить программу выводом на экран каждого 3-го,6-го,9-го элемента

    2.7 Поменять местами первый отрицательный и последний положительный
    элементы массива.

  • Другое, программирование на СИ --Написать программу

    Создать программу для просмотра содержимого текстовых файлов. Кнопки выбрать файл, открыть, в интерфейсе поле для отображения содержимого, кнопка закрыть файл.

  • Реализовать с использованием структур,указателей и стеков.

    3. По кругу выложены карточки с цифрами. Слева от карточек с цифрами, кратными пяти, положили карту со случайной цифрой, а находящуюся справа карту заменили на карту с цифрой, на три меньше текущей. Действие выполнили некоторое количество раз. Вывести на экран исходный и полученный набор карточек.

  • Контрольная, Графические интерфейсы ИС

    Разработать графический интерфейс приложения "Порядковый номер".
    Используя диалоговое окно разбить экран на N частей, в каждой части вывести её порядковый номер.

    Так же мне нужно описание, что к чему, где и почему. Чтобы почитать и въехать в сделанное.

  • Дана непустая последовательность слов из латинских букв, разделенных запятыми, завершающа-яся точкой. Определить количество слов, начинающихся с буквы d и оканчивающихся буквой w. Выве-сти на экран найденные слова. Пользуясь указателями, выдать на экран адреса букв, составляющих данные слова.

  • 6) Создать типизированный файл записей со сведениями о телефонах абонентов; каждая запись имеет поля: фамилия абонента, год установки телефона, номер телефона. По заданной фамилии абонента выдать номера его телефонов. Определить количество установленных телефонов с N-ro года.

    7) В текстовый файл занесены пары чисел, разделенных пробелом (каждая пара чисел - в новой строке). Рассматривая каждую пару как координаты точек на плоскости, найти наибольшее и наименьшее расстояния между этими точками.

    8) Имеется файл с текстом. Осуществить шифрование данного текста в новый файл путем записи текста в матрицу символов по строкам, а затем чтение символов из этой матрицы по столбцам. Осуществить расшифровку полученного текста.

  • -Контрольная, Графические интерфейсы-ИС-

    Разработать графический интерфейс приложения "Порядковый номер".
    Используя диалоговое окно разбить экран на N частей, в каждой части вывести её порядковый номер.

    Так же мне нужно описание, что к чему, где и почему. Чтобы почитать и въехать в сделанное.

  • №1: Написать программу для нахождения пересечения двух двусвязных списков.