Программирование

Тип работы: Все Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы
Язык программирования: Все Bash Basic Batch C C# C# ASP .NET C++ Delphi Fortran Free Basic HTML Java JavaScript Object Pascal Pascal Pascal ABC Python Turbo Pascal VBA Visual Basic алгоритмические языки Ассемблер
Блок-схема: Все Есть Нет
Сортировать по умолчанию цене названию
  • Лабораторная, Программирование с++ 5

    Задание лабораторной работы по теме МОДУЛИ.

    Задача 1.

    Использовать модуль проекта (см. файл «1 Модули», стр. 4). В модуль проекта добавить функцию MIN, вычисляющую минимальный элемент вектора.

    Использовать модуль проекта (см. файл «1 Модули», стр. 4) для решения задачи вычисления функции (см. таблицу вариантов).

    Обозначения:

    Max_a, Max_b, Max_c, Min_a, Min_b, Min_c, Sa, Sb, Sc, ka, kb, kc -  максимальный элемент, минимальный элемент, сумма и количество положительных элементов  массивов a, b, и c соответственно.

    Функция

    Max_a  -  Min_b + Max_c+ Min_c

     

    Результат вывести в файл out.txt и на экран.

    Задача 2.

    Разработать программу для построения таблицы значений для двух функций на интервале [a, b] с заданным количеством точек разбиения интервала (n).

    Границы интервала и количество точек разбиения интервала выбрать самостоятельно.

    Задачу решить с использованием параметров  процедурного типа.

    Использовать модуль проекта.

    Результаты вычислений представить:

     Таблица значений функции F1

            X                  F1

    ---------------------------------

    0.00                    -1.50

    0.01                     -1.04

    Таблица значений функции F2

            X                  F2

    ---------------------------------

    0.00                     2.50

    0.01                     3.04

    Таблица значений функций F1 и F2

            X                   F1                F2

    --------------------------------------------

    0.00                    -1.50             2.50

    0.01                     -1.04            3.04

    Функция 1

    Функция 2

    sin (2 x + 4.5)

    x + 1.4

     

  • Курсовая, Информатика и программирование С++

    Курсовая, Программирование  Реализовать процесс-менеджер

    Через заголовочный файл tlhelp32.h.
    Запуск через командную строку разработчика вижуал студио.
    Перечислить и вывести процессы и возможность убивать процессы.С формочной в листбокс записать все текущие процессы, а при нажатии кнопки убивать-процесс.

  • Решение задач, Программирование  На С++ решить 7 задачу.

    поиск информации по укороченному имени;

    включение новой информации о литературном источнике;

    удаление информации по имени автора;

    графический пользовательский интерфейс.

    Возможные структуры данных:

    1.ЛОС; 2.ЛДС; З.БДП.

    8. Разработка программы построения кроссворда из заданной совокупности слов на языке C++. Схема, в которую надо вписать слова, известна. В программе предусмотреть:

    возможность визуального просмотра схемы кроссворда;

    графический пользовательский интерфейс.

    9. Разработка диалогового корректора, реализующего проверку правописания текстов на русском языке. Программа должна использовать словарь слов. В программе предусмотреть:

    хранение словаря в файле;

    возможность занесения неизвестного, но правильного слова в словарь;

    возможность продолжения проверки текста;

    возможность исправления ошибочного слова;

    графический пользовательский интерфейс.

    Возможные структуры данных:

    1.ЛОС; 2.ЛДС; З.БДП.

    10. Разработка компьютерного справочника с использованием динамической памяти на языке C++. В программе предусмотреть:

    хранение справочника в файле;

    поиск информации о компьютере по его названию;

    включение информации о новом компьютере;

    поиск номера телефона по имени абонента;

    поиск номера телефона по укороченному имени абонента;

    включение нового имени и номера телефона;

    исправление номера телефона;

    удаление заданного имени и номера телефона;

    графический пользовательский интерфейс.

    Возможные структуры данных:

    1.ЛОС; 2.ЛДС; З.БДП.

    1. Разработка энциклопедического словаря с использованием динамической памяти на языке C++. В программе предусмотреть:

    хранение словаря в файле;

    поиск информации по названию;

    вставку новой информации;

    удаление информации по названию;

    графический пользовательский интерфейс.

    Возможные структуры данных:

    1.ЛОС; 2.ЛДС; З.БДП.

    1. Разработка программы, реализующей операции сложения, вычитания, умножения и деления над полиномами на языке C++.

    Структура данных: ЛОС.

    Для работы с полиномами в приложении предусмотреть графический пользовательский интерфейс.

    1. Разработка библиографического справочника с использованием динамической памяти на языке C++. В программе предусмотреть:

    хранение справочника в файле;

    поиск информации по имени автора;

     

  • Контрольно-курсовая работа

    Задание 1 Вычисления

    Даны два неотрицательных числа a и b. Найти их среднее геометрическое, то есть квадратный корень из их произведения: a⋅b.

    Задание 2 Целые числа

    Дано двузначное число. Вывести вначале его левую цифру (десятки), а затем — его правую цифру (единицы). Для нахождения десятков использовать операцию деления нацело, для нахождения единиц — операцию взятия остатка от деления.

    Логические выражения

    Даны два целых числа: A, B. Проверить истинность высказывания: «Числа A и B имеют одинаковую четность».

    Задание 3 Оператор if

    Даны два числа. Вывести большее из них.

    Задание 4Оператор цикла for    

    Дано целое число N (> 0). Найти сумму 1 + 1/2 + 1/3 + … + 1/N (вещественное число).

    Задание 5 Оператор цикла for

    Дано целое число N и набор из N положительных вещественных чисел. Вывести в том же порядке дробные части всех чисел из данного набора (как вещественные числа с нулевой целой частью), а также произведение всех дробных частей.

    Задание 6 Функции

    Описать процедуру DigitCountSum(K, C, S), находящую количество C цифр целого положительного числа K, а также их сумму S (K — входной, C и S — выходные параметры целого типа). С помощью этой процедуры найти количество и сумму цифр для каждого из пяти данных целых чисел.

    Задание 7 Минимумы и максимумы

    Дано целое число N и набор из N целых чисел. Найти номера первого минимального и последнего максимального элемента из данного набора и вывести их в указанном порядке.

    Задание 8 Одномерные массивы

    Даны целые числа N (> 2), A и B. Сформировать и вывести целочисленный массив размера N, первый элемент которого равен A, второй равен B, а каждый последующий элемент равен сумме всех предыдущих. Дан массив размера N. Вывести его элементы в обратном порядке.

    Задание 9 Одномерные массивы. Исследование элементов

    Дан массив размера N и целые числа K и L (1 < K ≤ L ≤ N). Найти среднее арифметическое всех элементов массива, кроме элементов с номерами от K до L включительно.   

    Задание 10 Массивы

    Дан массив размера N (N — четное число). Поменять местами первую и вторую половины массива.

    Задание 13

    Даны целые положительные числа M, N, число Q и набор из N чисел. Сформировать матрицу размера M * N, у которой первая строка совпадает с исходным набором чисел, а элементы каждой следующей строки равны соответствующему элементу предыдущей строки, умноженному на Q (в результате каждый столбец матрицы будет содержать элементы геометрической прогрессии).

    Задание 14 Символы и строки

    Дан символ C, изображающий цифру или букву (латинскую или русскую). Если C изображает цифру, то вывести строку «digit», если латинскую букву — вывести строку «lat», если русскую — вывести строку «rus»

    Задание 15

    Описать рекурсивную функцию Combin1(N, K) целого типа, находящую C(N, K) — число сочетаний из N элементов по K — с помощью рекуррентного соотношения: C(N, 0) = C(N, N) = 1, C(N, K) = C(N – 1, K) + C(N – 1, K – 1) при 0 < K < N. Параметры функции — целые числа; N > 0, 0 ≤ K ≤ N. Дано число N и пять различных значений K. Вывести числа C(N, K) вместе с количеством рекурсивных вызовов функции Combin1, потребовавшихся для их нахождения.

     

     

     

     

     

     

  • Задача структура данных на С++

    Разработка библиографического справочника с использованием динамической памяти на языке C++. В программе предусмотреть:

    • Хранение справочника в файле;
    • Поиск информации по имени автора;
    • Поиск информации по укороченному имени;
    • Включение новой информации о литературном источнике;
    • Удаление информации по имени автора;
    • Графический пользовательский интерфейс;

    Структура данных: ЛОС.

  • Составить программу, которая содержит сведения телефонной книжки

    1.)             Составить программу, которая содержит сведения телефонной книжки.

    Каждая запись включает:

    • фамилия, имя;
    • номер телефона;
    • день рождения (массив из трех чисел).

    2.) Программа должна обеспечивать:

    • хранение всех записей в виде двусвязного списка, записи должны быть
    • упорядочены по датам дней рождения;
    • добавление новой записи;
    • удаление из списка информации о человеке, фамилия которого введена с
    • клавиатуры;
    • вывод информации обо всех номерах телефонов;
    • по запросу выводится информация о человеке (в виде таблицы- приложенный файл), номер телефона которого
    • введен с клавиатуры.

    3.) Программа должна обеспечивать диалог с помощью меню.

    Реализовать с помощью меню:

    1. Добавление данных в двусвязный список с возможностью записи в файл

    2. Считывание списка из файла

    3. Сортировка в соответствии с заданием и возможность записи в файл

    4. Возможность вывода с начала списка и с конца списка

    5. Выборка (поиск) в соответствии с заданием

  • 250 руб.
    Задачи на C++
    1. Даны координаты концов двух отрезков: (x11, y11), (х21, у21); (x12, y12), (x22, у22) (вводятся с клавиатуры). Определить, какой из отрезков длиннее. (Написать функцию, находящую длину отрезка).
    2. 22В Числовая прямая разбита на произвольные отрезки точками a1, a2, …, an Выяснить, какому из отрезков принадлежит данная точка х.
    3. S2 Дана строка. Напечатать все различные слова, указав для каждого из НИХ ЧИСЛО его вхождений В эту строку. Указание: Слова в строке могут быть разделены любыми символами отличными от букв и цифр и в любом количестве.
    4. Будем называть соседями элемента с индексами i,j некоторой матрицы такие элементы этой, соответствующие индексы которых отличатся от i, j не более чем на единицу. Для данной целочисленной матрицы А (аij) размерности т×т найти матрицу В, состоящую из нулей и единиц, элемент которой bij равен единице, когда все соседи aij меньше самого aij, и нулю в противном случае;
    5. Дана символьная матрица размера 13×18. Найти номер первой по порядку строки, содержащей наибольшее число цифр;
    6. Дано действительное число х и массив А[п]. В массиве найти два члена, среднее арифметическое которых ближе всего к х.
    7. Все отрицательные элементы массива X перенести в его начало, а все остальные - в конец, сохраняя исходное взаимное расположение как среди отрицательных, так и среди остальных элементов. Дополнительный массив не заводить.
    8. Дана целочисленная прямоугольная матрица. Найти номера строк и столбцов всех седловых точек матрицы. Элемент матрицы назовем седловой точкой, если он является наименьшим в своей строке и одновременно наибольшим в своем столбце или, наоборот, является наибольшим в своей строке и наименьшим в своем столбце.
    9. Уплотнить заданную матрицу, удаляя из неё строки и столбцы, заполненные нулями.
    10. Даны две строки А и В. Составьте программу, проверяющую, можно ли из букв, входящих в А, составить В (буквы можно использовать не более одного раза и можно переставлять). Например, А: ИНТЕГРАЛ; В: АГЕНТ - составить можно; В: ГРАФ - составить нельзя.
  • 1. Описание класса vect, содержащего:
    1. 1. Скрытые данные, описывающие размерность вектора и массив со значениями элементов вектора;
    1. 2. Открытые данные, описывающие количество созданных векторов (static) и номер вектора;
    1. 3. Набор конструкторов класса, включающий конструктор по умолчанию и конструктор копирования;
    1. 4. Деструктор;
    1. 5. Оператор-функции:
    - сложения векторов,
    - вычитания векторов,
    - унарный минус,
    - умножения числа на вектор,
    - скалярного произведения векторов,
    - присваивания;
    1. 6. Описание дружественного класса matr.

    2. Описание класса matr для квадратной матрицы, содержащего:
    2. 1. Скрытые данные, описывающие размерность матрицы и массив со значениями элементов матрицы;
    2. 2. Открытые данные, описывающие количество созданных матриц (static) и номер матрицы;
    2. 3. Набор конструкторов класса, включающий конструктор по умолчанию и конструктор копирования;
    2. 4. Деструктор;
    2. 5. Оператор-функции:
    - сложения матриц,
    - вычитания матриц,
    - унарный минус,
    - умножения числа на матрицу,
    - произведения матриц,
    - умножения матрицы на вектор,
    - присваивания.
    2. 6. Функцию main, содержащую сценарий тестирования инструментария векторной алгебры.
    Конструкторы, деструкторы и оператор-функции должны содержать вывод на экран сообщений о том, какие вектора и матрицы (по номерам) участвуют в преобразованиях.

    1. Описание класса vect, содержащего:
    1. 1. Скрытые данные, описывающие размерность вектора и массив со значениями элементов вектора;
    1. 2. Открытые данные, описывающие количество созданных векторов (static) и номер вектора;
    1. 3. Набор конструкторов класса, включающий конструктор по умолчанию и конструктор копирования;
    1. 4. Деструктор;
    1. 5. Оператор-функции:
    - сложения векторов,
    - вычитания векторов,
    - унарный минус,
    - умножения числа на вектор,
    - скалярного произведения векторов,
    - присваивания;
    1. 6. Описание дружественного класса matr.

    2. Описание класса matr для квадратной матрицы, содержащего:
    2. 1. Скрытые данные, описывающие размерность матрицы и массив со значениями элементов матрицы;
    2. 2. Открытые данные, описывающие количество созданных матриц (static) и номер матрицы;
    2. 3. Набор конструкторов класса, включающий конструктор по умолчанию и конструктор копирования;
    2. 4. Деструктор;
    2. 5. Оператор-функции:
    - сложения матриц,
    - вычитания матриц,
    - унарный минус,
    - умножения числа на матрицу,
    - произведения матриц,
    - умножения матрицы на вектор,
    - присваивания.
    2. 6. Функцию main, содержащую сценарий тестирования инструментария векторной алгебры.
    Конструкторы, деструкторы и оператор-функции должны содержать вывод на экран сообщений о том, какие вектора и матрицы (по номерам) участвуют в преобразованиях.

  • Решение задач, Информатика

    По каждому цеху предприятия имеются плановые и фактические показатели выпуска товарной продукции. Количество цехов не превышает 16. Для отдельных цехов и по предприятию в целом подсчитать средний процент выполнения плана, а также определить количество цехов, выполнивших план менее чем на 100%, 120%, 140%, 200%. Результат распечатать в виде двух таблиц:

    Таблица 1.

    Сведения о цехах, выполнивших план не более чем на .... процентов

    Таблица 2

     

    Указания: Заполнить исходную таблицу и отсортировать ее по возрастанию процента выполнения плана. Заполнить таблицу 2. После этого в цикле, пока не откажется пользователь

    • запрашивать верхнюю границу процента выполнения плана,
    • копировать из исходной в рабочую таблицу строки с процентом выполнения плана не более заданного
    • выдавать сведения о цехах.

    .


  • 2Лабораторная, Языки программирования С++

    Лабораторная работа №7

    1 Тема и название работы

    Программирование алгоритмов формирования и обработки одномерных массивов.

    2 Задание на разработку проекта и вариант задания

    Ввести одномерные массивы x = {-6, 0.5, 0.12, 13, -10.1} и y = {13, 2.1, 14, 6, -2}. Создать одномерный массив r( ) такой, что элементы с нечетными номерами являются элементами массива x, с четными номерами - массива y.

    Вывести массив r. В новом массиве r найти произведение элементов, расположенных до минимального элемента..

    Лабораторная работа №9

    1 Тема и название работы

    Обработка строковых данных.

    2 Задание на разработку проекта и вариант задания

    В заданной строке определить максимальную длину подстроки, состоящей из заданного символа.

    Лабораторная работа №10

    1 Тема и название работы

    Текстовые файлы.

    2 Задание на разработку проекта и вариант задания

    В заданной строке определить максимальную длину подстроки, состоящей из заданного символа.

  • Лабораторная работа №10

     

    Тема: Структурный тип данных в языке С++

     

    Цель: Изучение алгоритмов обработки объектов структурного типа данных и способов их реализации в языке С++.

    Задания для самостоятельного выполнения

     

    Описать структуру с именем NOTE содержащую следующие поля:

    Фамилия, имя;

    Номер телефона;

    Дата рождения (структура из трёх полей).

    Написать программу, выполняющую следующие действия:

    ­       Ввод с клавиатуры данных в массив, состоящий из нескольких структур типа NOTE,

    ­       Сортировка записей в порядке возрастания дат рождения (направление сортировки выбирается пользователем);

    ­       Вывод информации о людях с совпадающими днями рождения. Если таких нет, вывести соответствующие сообщение.

    Лабораторные работы №3,4

     

    Тема: Потоковый ввод-вывод в языке Си.

     

    Цель: Изучение принципов работы с файлами через механизм потокового ввода-вывода на языке Си, приобретение практических навыков работы с файлами в Си.

    ­       Задание к лабораторной работе №3

    ­        

    ­       Для задачи из лабораторной работы №1 или №2, полученной ранее, реализовать возможность сохранения введенных пользователем данных (содержимого массива структур или списка структур) в файл на диске. Результаты обработки данных также сохранять в файле. При запуске программы предоставлять пользователю выбор – будет он вводить новые данные, или считает данные из файла (название файла должно вводиться пользователем).

    ­       Написать программу, которая разбивает содержимое файла на n равных частей, каждую сохраняя в отдельный файл. Имя файла и число n вводится.

    ­        

    ­        

     

  • Эвольвента С++

    Используя произвольные язык программирования и среду разработки создайте программу, которая отображает на экране монитора график кривой или поверхности (в соответствии с вариантом задания) в декартовой и полярной системах координат с центром в центре экрана монитора (окна или иной прямоугольной области экрана). При изменении размеров окна, график и все его атрибуты (координатная сетка, метки на шкале, подписи и т.д.) должны автоматически масштабироваться.

  •                                            Вариант 1

       Реализовать программное приложение, позволяющее вводить, хранить и обрабатывать информацию для учета авиапассажиров.

       Для обеспечения динамической работы с данными их следует программно организовать в виде односвязного списка, каждый отдельный элемент которого содержит информацию об одном авиапассажире, включая: ФИО пассажира, код авиапредприятия, город назначения, номер рейса, дата вылета.



     

     

     

     

     

    Требования к оформлению:

    Формат файла: .doc, .docx или .pdf.

    Титульный лист: выполняется по образцу, обязательно указать номер варианта.

    Основной шрифт: Times New Roman, 14 пт, полуторный межстрочный интервал

    Выравнивание текста: по ширине

    Блок-схемы отображаются в виде рисунка: в тексте, без обтекания. Обязательны подрисуночная надпись и ссылка в предшествующем тексте.

  • Задание

    Все задания выполняются на языки c++ в среде VisualStudio. Результатом выполнения задания является работающая консольная программа, протокол, который включает в себя задание, алгоритм работы основных функций и код программы.

    Задание состоит из основной задачи и дополнительных двух заданий. Без выполнения обоих частей задание не считается выполненным.
    Задания выбираются в соответствии с порядковым номером в списке группы.
    Номер в списке группы делится на 5, находится остаток от деления, к остатку прибавляется 1, полученное значение это номер  задачи.

    1) Создать базу данных(БД) Автомобилей. БД содержит марка автомобиля, год выпуска, пробег. БД должна загружаться из файла "base.txt"  и сохранятся в него. Функции, которые можно выполнять с БД: удалить, добавить, изменить запись. Поиск всех автомобилей заданного цвета. Подсчет количества автомобилей, где год выпуска находится в задаваемом диапазоне.

    2) Осуществить вывод данных в чередование один элемент с конца, один сначала.

    3) Реализовать удаление записей соответствующих заданным фильтрам. Пример: для задачи 5 нужно найти всех студентов с одинаковыми любимыми предметами. В БД хранится ("Вася",математика),("Петя",математика), ("Катя",информатика), ("Лена",английский язык).Найдены "Вася","Петя".  Их нужно удалить из БД.  После удаления в БД будут ("Катя",информатика), ("Лена",английский язык).

  • Задачи по С++

    Задача 1 на темы «Записи», «Методы сортировки», «Типизированные файлы»

    Ввести и сохранить в файле данные следующей структуры: наименование фирмы, место расположения продаваемого жилья (город, улица), тип жилья (квартира, частный дом), площадь жилья. Организовать просмотр исходных данных и вывести список продаваемого жилья данного типа (по выбору), отсортированный по площади (убывание метод пузырька), с указанием места расположения, площади. Ввод и вывод данных организовать в виде таблиц. Отладку программы производить на примере файла, состоящего не менее чем из 15 записей.

    Задание 2 на тему «Односвязные списки»

    Записать в список L N действительных чисел. Перенести 3-й элемент в начало списка.