Программирование

Тип работы: Все Задача Курсовая работа Лабораторная работа Ответы на вопросы
Язык программирования: Все Bash Basic C C# C# ASP .NET C++ Delphi Fortran HTML Java Pascal Pascal ABC VBA Visual Basic
Блок-схема: Все Есть Нет
Сортировать по умолчанию цене названию
  • 1Дана квадратная матрица А(N, N).Составьте программу, определяющую, является ли данная матрица симметричной или нет. Если матрица симметрична, программа должна обнулить главную диагональ. Из квадратных корней абсолютных величин элементов матрицы сформируйте одномерный массив и отсортируйте его по убыванию методом пузырька (Bubble Sort). Выведите на экран исходную матрицу, преобразованную матрицу и отсортированный массив.

    2Даны массивы А[2][5], В[2][5], С[2][5]. Для каждого определить местоположение (номер строки и номер столбца) минимального элемента.

  • Программирование билет

    Оператор if

    Напишите программный код.

    Ввести переменные целого типа а, Ь, с. Поменять их местами так, чтобы выполнялось условие а b с.

    Оператор switch

    Напишите программный код.

    Написать программу, которая в зависимости от введенного номера дня недели выводит его название.

    Наследование

    Напишите программный код.

    В базовом классе найти площадь параллелограмма, а в производном - периметр. Значения должны вводиться с клавиатуры.

  • 24.1. Создать класс, используя сведения, представленные в таблице. Разработать программу, демонстрирующую работу с объектами этого класса согласно исходных данных и требуемых результатов, представленных в таблице.

  • Сделать программу по блок-схеме.

    Задание 5

    а)      Найти сумму элементов главной диагонали массива 10*10.

    б)      Найти сумму элементов побочной диагонали массива 10*10.

    Задание 6

    А)1айти сумму элементов, стоящих над главной диагональю массива 10*10.

    Б) Найти сумму элементов, стоящих под главной диагональю массива 10*10.

  • Основы програмирования

    Контрольные задания для выполнения домашней контрольной работы

     

    Домашняя контрольная работа (ДКР) студента предназначена для закрепления практических навыков.

    ДКР содержит четыре практических задания, которые оформляются студентом в учебной тетради в клеточку либо в электронном виде и отправляются для проверки в колледж преподавателю, ведущему дисциплину «Основы программирования».

    Для выполнения следует скачать PascalABC.NET + Microsoft .NET Framework v4.7 (Setup, 85 Mb) перейдя по ссылке http://www.pascalabc.net/ssyilki-dlya-skachivaniya на официальный сайт разработчика.

    Студент, не выполнивший ДКР и практические работы, не допускается к процедуре промежуточной аттестации (сессии) для сдачи экзамена.

     

     

                                                                                                                                                 

    1. Даны величины переменных A,B,C,D. Требуется переместить значения переменных следующим образом: в переменную В поместить значение из А, в А значение из D, в D значение из C, переменной С присвоить значение суммы А и D.
    2. Составить алгоритм вычисления функции.
    3. Составить алгоритм вычисления функции.
    4. Найти количество целых чисел из промежутка от X до Y, кратных заданному числу.
  • Требуется прочитать из файла целые числа(которые в нем записаны) и заменить числа, делящиеся на 5 без остатка, на слово "word". После все это записать в новый файл.

  •  

    1. Сформировать и вывести на экран целочисленный массив, элементы ко­торого заданы датчиком случайных чисел на интервале [-15, 15] (размер 10 элементов), вставить на 7 место значе­ние 100. Вывести исходный и новый массив.
    2. В произвольном массиве найти но­мер последнего нечетного элемента.
    3. В произвольном массиве найти ко­личество положительных четных эле­ментов массива.
  • Составить программу вычисления значения функции у = f(x,a,h) В программе реализовать ввод исходных данных с клавиатуры и вывод значения функции и промежуточных данных на экран.

  • Пользователь вводит текст из 30-ти символов. Необходимо определить количество гласных латинских букв. Вывести количество на экран.

    ( поставить ограничение )

  • Составить программу для вычисления формулы

  • Решить задачи в Паскаль

    Задание 1 (30 баллов).

    Даны три целых числа. Вычислить корень квадратный из четных чисел и возвести в 3 степень нечетные числа.

    Задание 2 (30 баллов).

    Определить, равен ли квадрат заданного трехзначного числа кубу суммы цифр этого числа.

    Задание 3 (40 баллов).

    Ввести числа с диапазона 5..9. Вывести их значения двумя языками.

    Все задания выполнить в программе Паскаль. В отчет включить код программы и результаты работы.

  • Задание:

    Разработать программу для вычисления:

    1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);

    2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);

    и вывода на экран полученных результатов.

    Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).

  • Тема: Использование цикла с параметром и условий. Цель: Научиться решать задачи с разветвляющимися и циклическими структурами.

     

    Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции, заданной графически, на интервале от Хнач до хкон с шагом dx. Интервал и шаг вводить с клавиатуры. Таблицу снабдить заголовком и шапкой. Номер варианта соответствует вашему номеру по журналу.

  •  Контрольная, основы программирования, программирование

    Содержание контрольной работы:
    1. Титульный лист
    2. Текст задания
    3. Листинг разработанной программы
    4. Скриншот выполнения программы
    Варианты заданий:
    Вариант №1
    1. Составить программу для подсчета площади трапеции по формуле.
    S = h * (a + b) / 2. Где h — высота трапеции, a и b — верхнее и нижнее
    основания трапеции. Вычисления производить в подпрограмме.
    2. Составить программу для расчета произведения четных элементов
    одномерного массива из 10 чисел. Значения элементов вводятся с
    клавиатуры.

  • 1. Добавьте в классе Text поле private String Stroka, которое будет определять состояние объектов данного класса.
    - Далее нужно изменить все методы так, чтобы эти методы не имели входного значения String str, не имели модификатор static. Методы должны обращаться к состоянию объекта данного класса, т.е. к полю Stroka (т.е. везде поменяйте в методах str на Stroka).
    - Далее добавьте геттеры и сеттеры в данном классе для возможности брать значения из поля Stroka и вносить изменения в данном поле.
    - В последнюю очередь в методе main() удалите все что касалось второй и третьей задач и начните с того, что сформируете объекта класса Text. Затем с помощью сеттера зададите значение поля Stroka. Затем вызовите необходимые методы от созданного объекта.
    3. Уточняю третий вопрос: дайте определение инкапсуляции, исходя из этого скажите что Вы предпринимали, чтобы это выполнялось.

  • НА C : в строке состоящей из 0 и 1 подсчитать количество единиц в группах с нечетным количеством символов

  • Разработать программу, которая запоминает в двумерном массиве, имеющем 6 строк и 8 столбцов, числа от –5 до 15, получаемые случайным образом, определяет строки с максимальной и минимальной суммами и меняет эти строки местами.
    Примечание:
    Нельзя использовать рекурсию.
    Если присутствует scanf, то добавить проверку на ввод.
    Добавить комментарии, дабы я мог разобраться в программе.