Контрольная, Информатика Решить
1. Теоретические вопросы контрольной работы
Часть 1. Основы информатики
- Цель, предмет и задачи курса "Информатика". Информационные ресурсы, продукты и услуги. Правовое регулирование на информационном рынке.
- Информация и информационные технологии. Понятие информации, ее измерение, количество и качество информации. Виды и свойства информации.
- Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
- Формы и способы представления информации. Сигналы: кодирование и квантование сигналов. Системы счисления. Таблицы кодировки данных.
- ЭВМ как исполнитель алгоритмов: структура, принципы функционирования, основные характеристики, история развития.
- Базовая аппаратная конфигурация персонального компьютера. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера. Периферийные устройства.
- Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ, их характеристики. Центральный процессор, системные шины. Оценка производительности ЭВМ.
- Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики. Системная память. Внешняя память.
- Устройства ввода/вывода данных, данных, их разновидности и основные характеристики. Координатные устройства ввода. Видео- и звуковые адаптеры.
- Клавиатура. Основные группы клавиш и их назначение.
- Представление информации в ЭВМ. Таблицы кодировки данных. Единицы измерения данных.
- Программное обеспечение ПЭВМ и его виды.
- Операционные системы, их назначение и основные функции.
- Операционная система MS-DOS. Ее назначение и основные команды.
- Операционная система, система управления работой пользователей, командные языки.
- Работа с файлами и каталогами (создание, редактирование, копирование, переименование, удаление и т.д.) в WINDOWS.
- Служебные программы WINDOWS. Их назначение и возможности. Драйверы внешних устройств.
- Виды компьютерной преступности и защита информации в АИС.
- Организация многоуровневой защиты информации от несанкционированного доступа.
- Компьютерные вирусы и защита от них.
- Теоретические основы сжатия данных. Обратимость сжатия. Алгоритмы сжатия.
- Требования к средствам сжатия данных. Классификация программ сжатия. Назначение и способы архивации файлов программой WINZIP (WINRAR).
- Локальные и глобальные компьютерные сети. Назначение компьютерных сетей. Протоколы.
- Модель взаимодействия в системах компьютерной связи. Особенности виртуальных соединений.
- Интернет. Протокол ТСРЛР.
- Службы Интернета: терминальный режим, электронная почта, списки рассылки, служба телеконференций, служба WWW и т.д.
Часть 2. Офисные приложения
- Обработка текстовой информации на ЭВМ. Основные элементы текста. Назначение, особенности, функциональные возможности текстового процессора Word.
- Окно процессора Word. Меню WORD. Ввод, корректировка, сохранение, загрузка текста в редакторе WORD.
- Виды фрагментов текста в редакторе WORD и операции над ними: вставка, удаление, форматирование, изменение шрифта.
- Назначение многооконного режима работы в редакторе WORD. Разделение текста на страницы, предварительный просмотр и печать документов в редакторе WORD.
- Подготовка и форматирование комплексных документов при помощи текстового процессора: таблицы, формулы, рисунки.
- Назначение и реализация контекстного поиска и замены в редакторе WORD.
- Создание составных документов в редакторе WORD. Обмен данными. OLE-технология.
- Назначение, возможности, основные команды табличного процессора EXCEL. Применение табличного процессора EXCEL для обработки статистических данных.
- Классификация стандартных функций в EXCEL. Статистические функции EXCEL.
- Сортировка табличных данных в EXCEL. Виды диаграмм и их построение в EXCEL.
- Сводные таблицы в EXCEL. Консолидация данных.
- Средства анализа данных в электронных таблицах. Подбор параметра. Поиск решения.
- Основные понятия систем управления базами данных и систем искусственного интеллекта.
- Базы данных и их классификация. Модели баз данных.
- Понятие информационного объекта. Структурные элементы базы данных. Свойства полей БД. Типы данных.
- Проектирование реляционных баз данных. Классификация бинарных связей.
- Нормализация отношений в реляционных базах данных.
- Функциональные возможности СУБД. Типы объектов БД на примере СУБД Microsoft Access. Безопасность баз данных.
- Интеграция таблиц данных в базе данных. Назначение связей между таблицами в базе данных.
- Работа с запросами в СУБД MicroSoft Access.
- Работа с формами и отчетами в СУБД MicroSoft Access.
- Виды презентаций. Этапы и средства создания презентаций. Общие сведения о программе подготовки презентаций MS PowerPoint.
- Редактирование презентации. Работа со слайдами. Создание специальных эффектов. Подготовка и демонстрация презентации.
- Программы компьютерной графики и анимации.
- Основные способы представления графических изображений: растровая и векторная графика. Форматы графических файлов.
- Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации.
- Информационная безопасность и ее составляющие.
- Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях.
- Понятие государственной и коммерческой тайны. Юридические основы информационной безопасности.
- Основные методы реализации угроз информационной безопасности. Типичные приемы атак на локальные и удаленные компьютерные системы.
- Критерии защищенности средств компьютерных систем.
- Основы противодействия нарушению конфиденциальности информации.
- Методы разграничения доступа. Криптографические методы защиты данных. Электронная подпись.
- Методы шифрования данных.
Часть 3. Моделирование, алгоритмизация, программирование
- Модели решения функциональных и вычислительных задач. Основные понятия.
- Системный подход в моделировании. Классификация видов моделирования.
- Математические модели. Построение математической модели системы.
- Средства автоматизации инженерных и научных расчетов.
- Методы и технологии моделирования. Информационная модель объекта.
- Информационные модели. Моделирование информационных процессов. Унифицированный язык моделирования UML.
- Основные этапы решения задачи с помощью ЭВМ и их характеристика.
- Понятие алгоритма и алгоритмической системы, свойства алгоритма. Проектирование алгоритмов.
- Иерархическое проектирование алгоритмов. Способы представления алгоритмов. Структурные базовые элементы: "следование", "ветвление", "цикл". Построение блок-схем алгоритмов.
- Основные этапы разработки программы и их характеристика. Понятия компилятора, интерпретатора, транслятора, загрузчика, отладчика.
- Этапы разработки программного обеспечения. Интегрированные среды программирования.
- Языки программирования и их классификация. Эволюция языков программирования.
- Сравнительная характеристика процедурного программирования, объектно-ориентированного программирования, обобщенного программирования.
- Инструменты комплексной среды разработки приложений Visual Studio .NET C++ и их назначение. Создание, открытие, просмотр, редактирование, сохранение, компиляция и отладка приложений на C++ в среде Visual Studio .NET.
- Структура программы на C++. Комментарии в языке C++.
- Препроцессор C++ и файл iostream. Консольный ввод/вывод. Приведите примеры.
- Вывод данных в языке C++ с использованием объекта cout. Символ новой строки. Применение объекта cin. Приведите примеры.
- Операторы объявления и переменные. Правила создания идентификатора. Приведите примеры.
- Классификация базовых типов данных C++. Представление данных. Приведите примеры.
- Типы данных с плавающей точкой. Запись чисел с плавающей точкой. Приведите примеры.
- Оператор присваивания. Арифметические выражения и математические функции C++. Приведите примеры.
- Функции и их разновидности. Приведите примеры.
- Целочисленные типы данных. Типы данных short, int и long. Типы данных без знака. Целочисленные константы. Приведите примеры.
- Квалификатор const. Определение типа константы в языке C++. Приведите примеры.
- Цикл for. Изменение шага цикла. Операторы инкремента (++) и декремента (--). Комбинированные операторы присваивания. Приведите примеры.
- Составные операторы или блоки. Цикл while. Операторы break и continue. Приведите примеры.
- Цикл do while. Сравнение циклов for, while и do while. Приведите примеры.
- Булевы переменные и константы. Логические выражения и операции. Альтернативные представления логических операций. Напишите таблицу истинности. Приведите примеры.
- Операции отношения. Условные операторы. Оператор goto. Определение диапазонов с помощью операции &&. Приведите примеры.
- Классификация операций и их приоритеты. Приведите примеры.
- Оператор switch. Сравнение операторов switch и if else. Приведите примеры.
- Составные типы данных. Массивы. Правила инициализации массивов. Способы поиска минимальных (максимальных) элементов в массиве. Приведите примеры.
- Тип данных char: символы и малые целые числа. Строки. Способы ввода строковых значений. Приведите примеры.
- Обработка матрад в C++. Способы ввода-вывода матриц. Приведите примеры.
- Основные стандартные библиотеки C++. Приведите примеры.
- Работа с файлами в C++: чтение, запись, добавление данных. Приведите примеры.
- Концепции объектно-ориентированного программирования: объекты, классы, абстракция, инкапсуляция, полиморфизм, наследование, агрегирование.
- Создание нового класса в среде Visual Studio .NET C++.
- Виртуальные методы и классы.
2. Практические задания для контрольной работы
2.1. Выполнение инженерных расчетов с помощью математической системы MathCAD
Задание 1. Построить график функции f(x), используя аналитическое и табличное задание функции, и вычислить значение функции f(x) в точках x0 = N, x1 = F.
10.
Задание 2. Вычислить предел числовой последовательности, графически показать к чему стремиться числовая последовательность при .
| 10.
|
Задание 3. Вычислить предел функции и построить её график, найти значение предела функции при стремлении к слева и справа:
| 10.
|
Задание 4. Найти сумму ряда при x = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, построить график функции при x=1, 2, 9:
| 10.
|
Задание 5. Вычислить сумму ряда с точностью a, сформировать и вывести на экран массив значений ряда Mn, где n=10.
| 10. , a=0,01
|
Задание 6. Найти производную функции (a=F, где F - позиция первой буквы Вашей фамилии в русском алфавите) и построить графики функций и в одной системе координат.
|
10.
|
Задание 7. Найти неопределённый интеграл, вычислить значение интеграла при заданных пределах интегрирования: верхний предел F, нижний предел 1. Построить график подынтегральной функции f(x) в заданных пределах интегрирования.
|
10.
|
Задание 8. Даны матрица A и B (таблица 1).
a) Транспонировать матрицы A и B.
b) Вывести на экран значение элемента a11, a23 и b3; 1 и 3 столбец матрицы А; 1 и 2 строку матрицы А. Создать матрицу А1 - часть матрицы А, ограниченную 1 и 3 строкой, 1 и 3 столбцом. Создать матрицу А2 - часть транспонированной матрицы А, ограниченной 1 и 2 строкой, 1 и 2 столбцом. Образовать новые матрицы путем слияния элементов матриц А1 и А2 слева на право и сверху вниз.
c) Найти сумму всех элементов матриц А и B, сумму элементов, стоящих на главной диагонали матрицы А1.
d) Создать матрицу С=N×A+F.
e) Найти сумму матриц С+А. Создать матрицу А3, путем слияния элементов матрицы А1 и 3 строки транспонированной матрицы А. Найти произведение матриц А×А3.
f) Найти модуль вектора B. Найти скалярное и векторное произведение двух векторов, составленных из элементов первой и второй строки транспонированной матрицы А.
g) Пересортировать элементы вектора, составленного из первой строки транспонированной матрицы А, в обратном порядке относительно их позиций. Отсортировать элементы данного вектора в порядке их возрастания. Отсортировать строки матрицы А в порядке возрастания элементов второго столбца. Отсортировать столбцы матрицы А в порядке возрастания элементов первой строки.
h) Посчитать количество строк и столбцов в матрице А, число элементов вектора В. Создать матрицу
i) Создать матрицу . Найти определитель матрицы D, её ранг, обратную матрицу D-1.
j) Найти нормы матрицы D в пространстве L1, L2 и эвклидову норму.
Таблица 1
№ варианта | А | B |
10 |
Задание 9. Даны матрица А и вектор (таблица 2). Считая вектор вектором неизвестных, выписать систему уравнений .
а) Вычислить определитель матрицы А и убедиться, что матрица А не вырождена, т.е. det(A)¹0. Найти обратную матрицу А-1. Решить неоднородную систему и проверить правильность решения системы уравнений.
b) Найти вектор-решение с помощью вычислительного блока MathCAD Given/Find.
с) Найти вектор-решение с помощью функции MathCAD lsolve. Сравнить полученные результаты.
Таблица 2
№ варианта | |||
А | |||
10. |
2.2. Разработка прикладных программ на языке С++
Задание 10. Программирование функций. В соответствии с Вашим вариантом напишите и отладьте программу для вычисления значения функции, предусмотрев вывод на экран сообщения о том, что введённое значение x не принадлежит области определения функции. При составлении программы используйте схему алгоритма с разветвляющейся структурой. Для расчёта значения функции f(x) создайте собственную функцию my_f(x). В качестве параметра функции my_f(x) использовать введённое с клавиатуры значение x=x0.
Варианты заданий:
10.
2.3.2. Программирование алгоритмов обработки массивов информации, содержащих результаты научного эксперимента.
Задание 11. В соответствии с Вашим вариантом необходимо разработать программу, позволяющую выполнить над элементами массива действия, определяемые индивидуальным заданием:
10. Дана целочисленная матрица M размером mxn; упорядочить (переставить) столбцы матрицы по невозрастанию максимальных элементов столбцов матрицы. Разрешается использовать дополнительный массив.
2.3.3. Поиск и обработка информации, представленной в виде структуры данных
Задание 12. В соответствии с Вашим вариантом необходимо разработать программу, позволяющую выполнить над элементами массива действия, определяемые индивидуальным заданием:
10 Заданы двумерный (A[ ]) и одномерный (B[ ]) массивы целых чисел. Напишите программу, которая определит сколько элементов массива B[ ] входят в массив A[ ].
Задание 13. В соответствии с Вашим вариантом опишите структуру для хранения заданной информации:
- Вид наряда (не более 20 символов).
10. Описать структуру с именем KNIGA, содержащую следующие поля:
- Фамилия автора (не более 20 символов);
- Название книги (не более 25 символов);
- Издательство (не более 15 символов);
- Год издания;
- Количество страниц.
Задание 14. В соответствии с Ваши вариантом напишите программу, выполняющую следующие действия над описанной ранее структурой данных:
10. Вывод информации о книгах автора, чья фамилия введена с клавиатуры. Если книг введенного автора нет, вывести соответствующие сообщение.
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ
№ вар. | Теор. воп-росы | Практические задания | |||||||||||||
Задание 1 | Задание 2 | Задание 3 | Задание 4 | Задание 5 | Задание 6 | Задание 7 | Задание 8 | Задание 9 | Задание 10 | Задание 11 | Задание 12 | Задание 13 | Задание 14 | ||
0 | 20,53,86 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Приложение A
ПримерЫ выполнения практических заданий контрольной работы
1. Выполнение инженерных расчетов с помощью математической системы MathCAD
Задание 1. Построить график функции f(x), используя аналитическое и табличное задание функции, и вычислить значение функции f(x) в точках x0 = 16, x1 = 6.
1 sposob -analitichesky |
2 sposob - tablichny, pri t>2 |
|
- diapazon izmeneniay indeksa |
- znachenie argumenta |
- znacheniy funkcii pri x=16 |
- znacheniy funkcii pri x=6 |
Znachenie funkcii pri |
ravno |
Задание 2. Вычислить предел числовой последовательности, графически показать к чему стремиться числовая последовательность при .
Задание 3. Вычислить предел функции и построить её график, найти значение предела функции при стремлении к слева и справа:
Задание 4. Найти сумму ряда при x = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, построить график функции при x=1, 2, 9:
- diapazon argumenta x
|
|
Задание 5. Вычислить сумму ряда с точностью a, сформировать и вывести на экран массив значений ряда Mn, где n=10.
a) - zadanny rayd - tochnost' vychisleniay summy
- znachenie summy rayda
| b) - diapazon izmeneniay indexsa massiva
|
Задание 6. Найти производную функции (a=F, где F - позиция первой буквы Вашей фамилии в русском алфавите) и построить графики функций и в одной системе координат.
- proizvodnaya funcii y(t)
Задание 7. Найти неопределённый интеграл, вычислить значение интеграла при заданных пределах интегрирования: верхний предел F, нижний предел 1. Построить график подынтегральной функции f(x) в заданных пределах интегрирования.
|
Proverka
Задание 8. Даны матрица A и B.
a)
- transonirovannay matrica A
- transonirovannay matrica B
b)
- element a11 matricy A
- element a23 matricy A
- element b3 matricy B
- 1 i 3 stolbcy matricy A
- 1 stroka matricy A
- 2 stroka matricy A
- chast' matricy A, ogranichennay 1 i 2 strokoy, 2 i 3 stolbcom
- chast' transponirovannoy matricy A, ogranichennay 1 i 2 strokoy, 1 i 2 stolbcom
- matrica, obrazovannay sliayniem argumentov matric A1 i A2
sleva na pravo
- matrica, obrazovannay sliayniem argumentov matric A1 i A2
sverhy vniz
c)
- symma vseh elementov matricy A
- symma vseh elementov matricy B
- summa elementov glavnoy diagonali matricy A1
d)
e)
- slogenie matric
- umnogenie matric
f)
- modul' vectora
- scalayrnoe proizvedenie dvuh vectorrov
- vectornoe proizvedenie dvuh vectorov
g)
- peresortirovka elementov vektora v obratnom poraydke otnositel'no ih pozicii
- sortirovka vektora v poraydke vozrastaniay elementov
- sortirovka strok matricy A po vozrastaniu elementov 2 stolbca
- sortirovka stolbcov matricy A po vozrastaniu elementov 1 stroki
h)
- chislo strok
- chislo stolbcov
- chislo elementov vektora
i)
- kvadratnay matrica
- opredelitel' matricy D
- rang matricy D
- obratnay matrica
- proverka
Задание 9. Даны матрица А и вектор .
a)
- opredelitel' matricy A
- obranay matrica
- reshenie systemy yravneniy
Proverka
b)
- systema lineynyh yravneniy
- reshenie systemy yravneniy
c)
- reshenie systemy yravneniy
Задание 10. Листинг П. 1
include "stdafx.h"
#include <iostream>
#include "math.h"
double my_g (double);
int main()
{
using namespace std;
double x;
cout << "Vvedite x=";
cin >> x;
if ((2*x+2<0) || (x==2)) cout << "x=" << x <<" ne vhodit v ODZ funkcii y(x)\n";
else cout <<"Pri x="<< x <<" y="<< my_g(x) <<endl;
return 0;
}
double my_g (double x0)
{
double y=sqrt(2*x0+2)*cos(x0)-log(4*x0*x0+3)/(x0-2);
return y; }
Результаты работы программы П. 1 представлены на рис. 1.
Рис. 1. Результаты работы программы П. 1
Задание 12. Задан двумерный массив целых чисел A[n][n] (квадратная матрица). Напишите программу, которая определит, является ли введенное пользователем число b максимальным элементом массива. В случае, если такого числа в массиве нет – вывести на экран соответствующее сообщение. Программный код представлен в листинге П. 2, результаты его выполнения на рис. 2.
Листинг П. 2.
#include "stdafx.h"
#include <iostream>
#include <ctime>
using namespace std;
void vyvod(int *A, int n);
void vvod (int *A, int n);
int max (int *A, int n);
int poisk (int *A, int n, int b);
int main ()
{
int n,b; int *A;
cout << "Vvedite razmernost massiva A[n][n] - n=";
cin >>n;
A = new int [n*n]; // создание динамического массива A[]
vvod (A,n);
cout <<"Ishodny massiv"<<endl;
cout <<endl;
vyvod (A, n);
cout<<"Vvedite chislo b=";
cin>>b;
int max_el=max(A,n);
if (b==max_el)
{ cout << "Vvedennoe chislo b="<<b
<<" max element massiva A[]!"<<endl;
cout <<"Ishodny massiv"<<endl;
cout <<endl;
vyvod (A, n);
}
else
if (poisk(A,n,b))
{ cout << "Vvedennoe chislo b="<<b
<<" ne max element massiva A[]!"<<endl;
cout <<"Ishodny massiv"<<endl;
cout <<endl;
vyvod (A, n);
cout <<"Max element massiva A[] - "<<max_el<<endl;
}
else
{ cout << "Vvedennogo chisla b="<<b
<<" net v massive A[]!"<<endl;
cout <<"Ishodny massiv"<<endl;
cout <<endl;
vyvod (A, n);
}
return 0;
}
/*функция вывода на экран элементов массива*/
void vyvod(int *A, int n)
{
for (int i = 0; i < n*n; i+=n )
{
for (int j = i; j < i+n; j++ )
cout << A[j]<<"\t";
cout<<endl;
}
cout <<endl;
}
/*функция ввода элементов массива*/
void vvod(int *A, int n)
{
int v;
cout <<"Vvedite 1, esli vvod massiva s klaviatury"<<endl;
cout <<"Vvedite 2, esli vvod massiva sluchayny"<<endl;
cin >>v;
switch (v)
{
case 1: { // ввод с клавиатуры
for (int i=0; i<n*n; i++)
{cout<<"A["<<i+1<<"]=";
cin>>A[i];}
}
break;
case 2 :{ // заполнение массива случайными числами
srand(time(0));
for (int i=0; i<n*n; i++)
A[i]=rand()%100-20;
}
break;
default: cout<<"Error! Neverny vvod dannyh!" ;
}
}
/*функция поиска максимального элемента массива*/
int max (int *A, int n)
{
int m=A[0];
for (int i = 0; i<n*n; i++)
if (A[i]>m) m=A[i];
return m;
}
/*функция поиска элемента в массиве*/
int poisk (int *A, int n, int b)
{
for (int i = 0; i<n*n; i++)
if (A[i]==b) return 1;
return 0;
}
Рис. 2. Результаты работы программы сравнения числа b с максимальным элементом массива
Задание 13. Описать структуру с именем KURSANT, содержащую следующие поля:
- Фамилия (не более 20 символов);
- Имя (не более 10 символов);
- Отчество (не более 20 символов);
- Номер взвода (целое число);
- День рождения;
- Месяц рождения;
- Год рождения.
Описание заданной структуры данных на языке С++ будет иметь вид:
struct kursant{
char Fam[20];
char Imay[10];
char Otch[20];
int nomer;
int god_r;
int dd_r;
int mm_r;
};
Задание 14. Задана структура с именем KURSANT, содержащая следующие поля:
- Фамилия (не более 20 символов);
- Имя (не более 10 символов);
- Отчество (не более 20 символов);
- Номер взвода (целое число);
- День рождения;
- Месяц рождения;
- Год рождения.
Напишите программу, которая позволяет ввести данные о курсантах в массив структур и произвести обработку данных (выборку данных) по следующему критерию (запросу): вывести список курсантов заданного взвода (номер взвода вводится пользователем с клавиатуры), день рождения которых приходится на указанный месяц года (номер месяца от 1 до 12 вводится пользователем с клавиатуры). Если список пустой, то вывести соответствующее сообщение на экран.
Программный код данной программы представлен в листинге П. 3, организация ввода данных на рис. 3, результаты поиска информации на рис. 4-5.
Листинг П. 3.
#include "stdafx.h"
#include <iostream>
using namespace std;
int mesayc (int n);
struct kursant{
char Fam[20];
char Imay[10];
char Otch[20];
int nomer;
int god_r;
int dd_r;
int mm_r;
};
int main()
{ kursant M[30];
int n, s=1; int n_vz, mm_r,k,vz;
cin>>n;
for (int i=0; i<n; i++)
{cout<<"Vvedite Familiu-";cin>>M[i].Fam;
cout<<"Vvedite Imay-";cin>>M[i].Imay;
cout<<"Vvedite Otchestvo-";cin>>M[i].Otch;
cout<<"Vvedite N vzvoda-";cin>>M[i].nomer;
cout<<"Vvedite den' rogdenia-";cin>>M[i].dd_r;
cout<<"Vvedite mesayc rogdenia-";cin>>M[i].mm_r;
cout<<"Vvedite god rogdenia-";cin>>M[i].god_r;
}
while (s)
{
cout<<"Vvedite 1 - dlay obrabotki dannyh."<<endl;
cout<<"Vvedite 0 - dlay vyhoda iz programmy."<<endl;
cin>>s;
if (s==0) return 0;
cout<<endl;
cout<<"Vvedite nomer vzvoda i mesayc rogdenia kursanta"
<<endl;
cout <<"N="; cin>>n_vz;
cout<<"Mesayc="; cin>>mm_r;
cout<<endl;
cout<<"Spisok kursantov "<<n_vz<<" vzvoda, rodivshihsay v ";
if (mesayc(mm_r))
{
k=0; vz=0;
cout<<endl<<endl;
for (int i=0; i<n; i++)
if (M[i].nomer==n_vz)
{vz++;
if (M[i].mm_r==mm_r)
{k++;
cout <<k<<".\t";
cout<<M[i].Fam<<" ";
cout<<M[i].Imay[0]<<". ";
cout<<M[i].Otch[0]<<".\t";
if (M[i].dd_r<=9) cout<<"0"<<M[i].dd_r<<".";
else cout<<M[i].dd_r<<".";
if (M[i].mm_r<=9)cout<<"0"<<M[i].mm_r<<".";
else cout<<M[i].mm_r<<".";
cout<<M[i].god_r<<endl;
}
}
if (vz==0) cout<<"Spisok pust. Takogo vzvoda net v baze dannyh! Povtorite vvod dannyh!"<<endl;
else if (k==0)
cout << "Spisok pust. Takih kursanov v "<<n_vz
<<" vzvode net!"<<endl;
}
}
return 0;
}
// функция перевода номера месяца в его название
int mesayc (int n)
{
switch (n)
{
case 1: {cout << "aynvare";
break;}
case 2:{ cout << "fevrale";
break;}
case 3: {cout << "marte";
break;}
case 4: {cout << "aprele";
break;}
case 5: {cout << "maye";
break;}
case 6: {cout << "iune";
break;}
case 7:{ cout << "iule";
break;}
case 8: {cout << "avguste";
break;}
case 9: {cout << "sentaybre";
break;}
case 10: {cout << "octaybre";
break;}
case 11: {cout << "noaybre";
break;}
case 12: {cout << "decabre";
break;}
default: {cout<<endl; cout <<"Neverny vvod mesayca! Povtorite vvod!"<<endl; return 0;}
}
return 1;
}
Рис. 3. Организация ввода данных в массив структур kursant
Рис. 4. Результаты работа программы листинга 1 при отсутствии в массиве структур информации о заданных курсантов во взводе
- 500 руб.
- Лабораторная работа
- Есть
На нашем сайте есть работы, которые включают в себя несколько задач. Если Вам необходима только одна или несколько задач из всей работы, то вам нет необходимости покупать работу целиком. Мы можем продать задачи по отдельности. Для этого обратитесь к нам удобным для Вас способом.
Также если вдруг какая-то работа будет не соответствовать описанию или вы найдете ошибку, то мы всегда готовы исправить проблему в обговорённые с Вами сроки.