Программирование / информатика
| Тип работы: | Все Задача Курсовая работа Лабораторная работа |
| Язык программирования: | Все C C# C++ Delphi Fortran Java Pascal ABC VBA Ассемблер |
| Блок-схема: | Все Есть Нет |
-
Написать программу, которая автоматически копирует все файлы с flash-накопителя (флешки), при подключении его к компьютеру. Программа и процесс копирования должны быть скрыты. Копирование происходит в C:\Users\(имя пользователя)\(буква носителя + циферный набор).
-
800 руб.
Задача 1
Написать программу вывода списка файлов из указанного каталога с расширениями bmp с указанием их общего количества.
Задача 2
Написать программу вывода содержимого файла видеоизображения на экран монитора. При выводе показать размер файла.
Задача 3
Написать программу ведения базы данных радиодеталей. База данных должна содержать: раздел (транзисторы, резисторы и пр.), марка, фирма-изготовитель, количество и поле примечаний для кратких технических характеристик. Программа должна позволять вводить новые данные, редактировать данные и производить поиск по разделу, марке и фирме-изготовителю. Где возможно, программа должна использовать справочники (например, при вводе фирмы-изготовителя в бланке ввода новых данных).
Реализация базы данных - csv файл.
-
Игра-приложение «Сапёр» представляет собой плоское или объёмное игровое поле, которое разделено на смежные ячейки (квадраты, шестиугольники, кубы и т. п.), некоторые из которых «заминированы»; количество «заминированных» ячеек известно. Целью игры является открытие всех ячеек, не содержащих мины.
Игрок открывает ячейки, стараясь не открыть ячейку с миной. Открыв ячейку с миной, он проигрывает. Мины расставляются после первого хода, поэтому проиграть на первом же ходу невозможно. Если под открытой ячейкой мины нет, то в ней появляется число, показывающее, сколько ячеек, соседствующих с только что открытой, «заминировано»; используя эти числа, игрок пытается рассчитать расположение мин, однако иногда даже в середине и в конце игры некоторые ячейки всё же приходится открывать наугад.
Если под соседними ячейками тоже нет мин, то открывается некоторая «незаминированная» область до ячеек, в которых есть цифры.
Заминированные» ячейки игрок может пометить, чтобы случайно не открыть их. Открыв все «не заминированные» ячейки, игрок выигрывает.
В рамках курсового проекта должны быть реализованы:
1. Дружественный графический интерфейс программы. Интуитивно понятное управление.
2. Алгоритм расстановки «мин» на игровом поле.
3. Отображение времени игры.
4. Отображение текущего количества открытых и скрытых «мин».
5. Возможность помечать «заминированные» ячейки.
6. Меню «О программе», содержащее вкладки «Справка», «О разработчике»
-
Проектирование и разработка АИС «База данных магазина». Использовать классы: город, магазин, отдел, товар.
Реализовать: Ввод информации, Сортировка, Поиск, Удаление, Вывод всей информации. -
Цель курсовой работы - разработка игры “Тетрис” на языке программирования высокого уровня.
Задачи:
- увеличение навыков программирования на объектно-ориентированном языке программирования,
- и создание игры «Тетрис» с такой структурой кода, которая позволит в дальнейшем расширять функционал игры.
К данной игре предъявляются следующие требования:
- использование простых средств управления,
- интуитивно - понятный графический интерфейс,
- использование принципов ООП.
-
Разработать графический редактор для операционных систем семейства Windows.
Требования к программе:
- Интуитивно понятный интерфейс;
- Возможность сохранения изменений;
- Возможность открытия файла для редактирования;
- Низкие требования к ресурсам машины.
-
Цель работы разработать приложение для просмотра видео файлов.
Перед началом работы были поставлены следующие задачи:
1. Провести анализ современного состояния в области программ просмотра видео файлов.
2. Выбрать язык программирования и среду разработки.
3. Привести описание информационной системы: рассмотреть структуру системы, объекты и способы их взаимодействия; обозначить состав аппаратных и программных средств для эксплуатации.
4. Разработать руководство пользователя.
5. Подвести итоги выполненной работы: полезность решенной задачи; теоретическую и практическую ценность разработки; степень внедрения в перспективе.
-
Вариант24:
1-й раздел: Интерфейсы в языке C#.
2-й раздел: Функция указанна на риснуке 1
Метод средних прямоугольников,
метод Симпсона 1,
метод Симпсона 2 (формула Симпсона «3/8»)
Проверочное значение на интервале [0, 1]: 0,6268639783
3-й раздел:
Задание для одномерного массива: Подсчитать среднее арифметическое отрицательных элементов массива, стоящих на нечётных местах.
Размещение чисел в файле: В одной строке через пробел
Способ сортировки: Bubble2 – пузырьковый метод с помощью оператора do..while (внешний цикл с логическим параметром) и for (внутренний цикл)
-
800 руб.
1 Простейшие алгоритмы
Задание: В соответствии с вариантом задания организовать ввод требуемых исходных данных и вывод результатов расчета с использованием компонентов класса TextBox. При наличии в формуле числа пи, подставлять значение Math.PI.
Вариант 1. Из куба с ребром a был выточен шар радиуса R (R <= a/2). Вычислить объемы куба и шара, а также процент материала, ушедшего в отходы.2 Выражения
Задание: По формулам, заданным в таблице 1, на основе значений двух переменных x и y (x, y > 0) рассчитать две другие переменные и, в зависимости от выполнения условия, рассчитать третью по соответствующей формуле. Ввод/вывод осуществлять с использованием компонентов класса TextBox.
Вариант 1: задание представленно на рисунке 1. -
Курсовая работа по программированию на тему Игра "Точки" на C#
Правила игры:
Играют на поле, разлинованном горизонтальными и вертикальными линиями. Два игрока ставят по очереди точки разными цветами. Ставить можно только в перекрестия линий. Несколько точек одного цвета можно соединить линией, проводя её от точки к точке не больше, чем через одну клетку. Такая область (обведённая линией) считается захваченной. В захваченной области обязательно должны быть чужие точки. Новые точки в захваченной области ставить нельзя. Соединять линию с участием захваченных точек тоже нельзя. Выигрывает тот, кто захватил больше чужих точек -
Целью данной работы является разработка приложения автоматического тестирования уровня знаний. Программа позволит наиболее эффективно осуществлять контроль с минимальными временными затратами проверяющего и обучающихся.
В соответствии с данной целью были поставлены следующие задачи:
- проанализировать предметную область;
- провести обзор и анализ существующих информационных систем, предназначенных для тестирования;
- осуществить проектирование и разработку приложения.
-
1 200 руб.
Программы в среде Visual Studio на языке Visual C# на темы:
-Сложные арифметические выражения
-Условный оператор
-Циклы с пред- и постусловием
-Ряды
-Одномерные массивы
-Многомерные массивы
-Строки
-Типизированные методы
-Нетипизированные (пустые) методы
-Файлы